人教版七年级下册政治珍惜无价的自尊课件

1、第一单元第一单元 做自尊自信的人做自尊自信的人自尊自尊, ,是一只玻璃杯是一只玻璃杯, ,请慎请慎重地捧起重地捧起, ,不要让别人打不要让别人打碎碎, ,更不要被自己打碎更不要被自己打碎. .自尊是人人都需要的自尊是人人都需要的英国国旗缓缓降下英国国旗缓缓降下中国国旗升起中国国旗升起中国国旗升起中国国旗升起天安门广场喜迎回归天安门广场喜迎回归n一个国家，要有尊严，才能立一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感足于世界，国人才能有自豪感。n一个人，也要有尊严，懂得自一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。尊，才能体会快乐与感动。我会怎样做？我会怎样做？n如果在艺术节上表演，

2、我会在衣着上如果在艺术节上表演，我会在衣着上穿得穿得_。n有人当众叫我的歧视性的外号，我会有人当众叫我的歧视性的外号，我会_。n当被别人看不起时，我会当被别人看不起时，我会_。n随着年龄的增长和心理的成熟，随着年龄的增长和心理的成熟，我们会越来越注重容貌上的修饰我们会越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅、行为的后果，为、举止的文雅、行为的后果，为的是塑造自身的良好形象，以赢的是塑造自身的良好形象，以赢得别人对自己的肯定。得别人对自己的肯定。n这些都是自尊的表现。这些都是自尊的表现。自尊自尊 即自我尊重，指既不向别即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3、它是一种健康良好视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。的心理状态。组一：n我的英语读音标准，老师常让我我的英语读音标准，老师常让我作示范朗读。作示范朗读。n在校运会上我以惊人的速度夺得在校运会上我以惊人的速度夺得第一名。第一名。n我的建议被同学们采纳。我的建议被同学们采纳。n别人嘲笑我的缺陷。别人嘲笑我的缺陷。n他人以侮辱性的语言批评我。他人以侮辱性的语言批评我。n他人向我投来鄙视的目光。他人向我投来鄙视的目光。组二： 某纽约商人在街头看见一个某纽约商人在街头看见一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯，他把悯，他把2 2元钱放进卖笔人的怀元钱放进卖笔人的怀中，走开了。没

4、走几步，觉得不中，走开了。没走几步，觉得不妥，连忙返回在卖笔人怀中取出妥，连忙返回在卖笔人怀中取出几支铅笔，并抱歉地说是自己忘几支铅笔，并抱歉地说是自己忘记拿笔了。他对卖笔人说：记拿笔了。他对卖笔人说：“你你跟我都是商人，你有东西要卖，跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。而且上面有标价。” 几个月后，卖笔人成了一个几个月后，卖笔人成了一个小有成就的推销商。他特地找到小有成就的推销商。他特地找到纽约商人致谢。他说：纽约商人致谢。他说：“我一直我一直觉得自己只是一个乞丐，直到那觉得自己只是一个乞丐，直到那天，你跑来告诉我，我是一个商天，你跑来告诉我，我是一个商人。人。” 爱因斯坦小时候在学

5、校念书，爱因斯坦小时候在学校念书，手工课上，老师布置大家回去做手工课上，老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时，同学们一张小板凳。交作业时，同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看，高高举起他的小凳子，拿来一看，高高举起他的小凳子，用嘲笑的语气向全班同学说：用嘲笑的语气向全班同学说：“有谁见过比这更丑的小凳子有谁见过比这更丑的小凳子吗？吗？” 爱因斯坦站起来，大声地回爱因斯坦站起来，大声地回答：答：“有，同学们。有，同学们。”他从抽屉他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳，高高里拿出一张更丑的小板凳，高高举起，举起，

6、“这就是我第一次做的小这就是我第一次做的小板凳。板凳。”如何知耻？如何知耻？n真正有自尊的人必定是有羞耻心真正有自尊的人必定是有羞耻心的人。的人。n如果人做了不合适的行为，违背如果人做了不合适的行为，违背了道德，遭到社会的谴责却不知了道德，遭到社会的谴责却不知道惭愧，这样的人是无自尊可言道惭愧，这样的人是无自尊可言的。的。n知耻而后勇。知耻是为了认清自知耻而后勇。知耻是为了认清自身的不足，洗刷耻辱，重塑自己身的不足，洗刷耻辱，重塑自己的良好形象。的良好形象。如何知耻？如何知耻？n但我们不应该因为暂时的耻辱而但我们不应该因为暂时的耻辱而背负沉重的耻辱感。背负沉重的耻辱感。n不应该因为曾经遭受耻辱

7、就否定不应该因为曾经遭受耻辱就否定自己，忽视自身的价值。自己，忽视自身的价值。如何知耻？如何知耻？如何知耻？如何知耻？n知耻不仅表现为在公众面前维护知耻不仅表现为在公众面前维护自已的良好形象，更在于在任何自已的良好形象，更在于在任何地方都恪守自己的人格尊严，不地方都恪守自己的人格尊严，不做有损他人和违背道德的事情。做有损他人和违背道德的事情。知耻知耻 自尊的重要表现自尊的重要表现小明的改造方案分析小明的改造方案分析n能认识并承认自己的缺点，是一能认识并承认自己的缺点，是一种知耻的勇气。种知耻的勇气。n优点与缺点是可以相互转化的，优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。经过改造，

8、缺点可转化为优点。虚荣心虚荣心 一种追求表面上的荣耀、一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。光彩的心理。n虚荣产生的原因虚荣产生的原因自我认识模自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价糊，过分看重他人对自己的评价。n虚荣的矫正方法虚荣的矫正方法按照正确的按照正确的思维方法，明确自己真正需要的思维方法，明确自己真正需要的是什么是什么。小测试小测试虚荣心的诊断虚荣心的诊断n喜欢欣赏自己的照片喜欢欣赏自己的照片n经常花时间和精力打扮经常花时间和精力打扮n喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物位的人物n不愿意同家庭经济较困难的同学来往不愿意同家庭经济较困难的同学来往n稍在成

9、绩便自吹自擂，惟恐他人不知稍在成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道道n考试不佳常找借口考试不佳常找借口n与同学谈论中，强词夺理，自己的观与同学谈论中，强词夺理，自己的观点一定要他人认同点一定要他人认同n穿着打扮以及学习用品讲高档，并有穿着打扮以及学习用品讲高档，并有炫耀感炫耀感n对批评耿耿于怀，过分爱面子对批评耿耿于怀，过分爱面子小测试小测试虚荣心的诊断虚荣心的诊断 某中学有个女生小文，为引起某中学有个女生小文，为引起同学的注意煞费心机。有一天，她同学的注意煞费心机。有一天，她穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从国外

10、买来的，很值钱。一时间，她国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成了同学们眼中的自以为成了同学们眼中的“中心人中心人物物”，感到很快乐。，感到很快乐。n她为什么要这样做？她为什么要这样做？n如果你是她同学，你会对她说什么？如果你是她同学，你会对她说什么？课堂练习：课堂练习：4、下列属于自尊的表现的是、下列属于自尊的表现的是（1）小美考试取得优异成绩时就信心百倍，一旦考）小美考试取得优异成绩时就信心百倍，一旦考不好就灰心丧气不好就灰心丧气（2）小华每天上学前总要照一照镜子，看看头发是）小华每天上学前总要照一照镜子，看看头发是否整齐，衣服是否干净否整齐，衣服是否干净（3）小张和小明是好朋友，小明在演

11、讲比赛中获奖，）小张和小明是好朋友，小明在演讲比赛中获奖，小张由衷地祝福小明小张由衷地祝福小明（4）小张常常给同学起外号，对同学的良好表现说）小张常常给同学起外号，对同学的良好表现说风凉话。风凉话。（2）（）（3）5、小琼是个稍微有些胖的女孩，有的、小琼是个稍微有些胖的女孩，有的同学叫她小胖，她便觉得自己很丑，没同学叫她小胖，她便觉得自己很丑，没面子，别人都看不起她，甚至连镜子都面子，别人都看不起她，甚至连镜子都不敢照了。你认为小琼这是自尊的表现不敢照了。你认为小琼这是自尊的表现吗？吗？ 答：小琼同学过分夸大了自身答：小琼同学过分夸大了自身微不足道的缺陷，以致陷入虚荣与微不足道的缺陷，以致陷入

12、虚荣与自卑当中，影响了她的进步，不是自卑当中，影响了她的进步，不是自尊的表现。自尊的表现。6、如果有人议论你、批评你，你会、如果有人议论你、批评你，你会 答：对别人的批评有则改之，答：对别人的批评有则改之，无则加勉，既不能全不在意也不该无则加勉，既不能全不在意也不该过分在意。过分在意。7、假如班上有个爱搞恶作剧的同学向你、假如班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水，你会后背洒墨水，你会 答：我会批评这个同学，这种答：我会批评这个同学，这种行为是不尊重别人的行为，使他认行为是不尊重别人的行为，使他认识到自己的错误行为。识到自己的错误行为。8、当你能第一次自己洗衣服，第一次考、当你能第一次自己洗衣服，第一次考试得了满分，第一次帮妈妈做家务而受到试得了满分，第一次帮妈妈做家务而受到妈妈的夸奖时，这些成功的经历会使你产妈妈的夸奖时，这些成功的经历会使你产生怎样的感觉？生怎样的感觉？ 答：感到成功的喜悦，以及被人答：感到成功的喜悦，以及被人尊重、重视的喜悦。尊重、重视的喜悦。1、什么是自尊？它有哪些表现？、什么是自尊？它有哪些表现？2、知耻与自尊是什么关系？、知耻与自尊是什么关系？1 1、什么是自尊？它有哪些表现？、什么是自尊？它有哪些表现？ 答：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允答：自尊，即自我尊重，指既不向别