人民版历史必修三6.2《神权下的自我》测试

1、人民版历史必修三 6.2神权下的自我一、单选题1 .杰里布罗顿在其文艺复兴简史 中发现：19世纪的西方学者眼中的文艺复兴，与20世纪西方学者眼中的文艺复兴，形象大相径庭。前着喜欢领扬文艺复兴的辉煌，后者则热衷于揭示文艺复兴的黑暗。出现这一现象的主要原因是（）A.学术竞争导致观点分歧B.后人对前人的不断超越C.文艺复兴运动的两面性D.时代变迁影响研究结论2 .宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。这些新教思想（）A.打破了教会的精神垄断B.继承了天主教因行称义学说C.有利于民

2、族国家的发展D.适应了资本主义经济的发展3 .下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是（）4图8ZCf 15Cf 16 匚共回高潮队成就文学十苫术科学邑蔻立思想解放R然科学发蝇A.智者运动 B.文艺复兴C.宗教改革 D.启蒙运动4 .宗教改革在欧洲近代历史上有着重要影响，封建王侯、普通民众、教会内部的宗教人士都参与其中。下列叙述中，反映普通民众愿望的是（）A. “脱离罗马教会之束缚而自立”B. “增加真正之宗教束缚耳”C. “恢复教会之美风，由之恢复其威力”D. “各国皆有治理其境内诸事之权利”5 .历史上某一运动兴起期间，“新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商

3、人的儿子全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”。这一运动（）A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问B.构成欧洲近代史上第一次思想解放运动C.促使新教成为早期资产阶级革命的旗帜D.为资产阶级政治制度构建提供理论基础6 .布克哈特在意大利文艺复兴时期的文化中说道：“通过它（文艺复兴），欧洲第一次被鲜明地分成有教养的阶级和没有教养的阶级。”这说明文艺复兴的不足之处在于 （）A.造成阶级分化B.阻碍文化发展C.缺乏群众基础D.造成文化断层7 .1536年，加尔文出版了基督教原理一书。他主张人只有依靠信仰才能得救。对加尔文这一观点理解正确的是 （）A.

4、代表了封建贵族的要求B.再现人文主义精神一面C.服从罗马教皇的权威D.肯定教会的统治地位8.意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员。”这主要表明（）A.意大利的封建专制势力强大8 .资本主义萌芽还未出现C.文艺复兴运动刚刚开始D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础9 .宗教改革后，新教牧师主要是受过教育的市民，来自于城市贵族、商人和手工工匠家庭。据历史学家伯那特？弗格勒研究：16世纪斯特拉斯堡的第二代新教教士主要是牧师和手工工匠 的儿子，贵族和商人退出了竞争教职的行列。这种现象的产生主要是因为（）A.新教教士必须服从

5、世俗政府的管辖B.新教教会和神职人员需要缴纳赋税C.新教进一步简化了宗教仪式和教规D.新教倡导最高权威是圣经而非教士10 .薄伽丘在十日谈中揭示了这样一条真理，“贫穷不会磨灭人的高贵品质”，穷人家往往出现圣贤反而是“高贵叫人丧失了志气”。这反映出十日谈（）A.极力抨击僧侣的虚伪和奸诈B.极力倡导贫富平等C.蕴含着浓郁的人文主义思想D.宣扬人类一切向善11.俄国的普列汉诺夫称赞文艺复兴时期艺坛三杰之一的拉斐尔时说：“拉斐尔的圣母像是世俗的理想战胜基督教的修道院的理想的最突出的艺术表现之一。”普列汉诺夫此言主要是肯定了（）A.拉斐尔无愧于艺坛三杰的称号B.拉斐尔的画突出了圣母的圣洁C.拉斐尔的画主

6、要以宗教为题材D.拉斐尔的画突出人文主义精神12 .下图是欧洲“画圣”拉斐尔于15071508年所画的宗教题材画花园中的圣母 。关于这幅画理解正确的是 （）A.体现了西方人文精神的最初觉醒 B.冲击了中世纪天主教神学世界观 C.彻底动摇了欧洲的封建专制统治 D.否定了罗马天主教会的宗教权威13 .13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教 堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出，当时佛罗伦萨（）A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成14 .路德教徒视加尔文教为邪教，加尔文教徒也不能

7、与路德教徒合作。因为他们所争的，并不是信教自由的原理， 所以结果仍不过是以一个新威权来代替一个旧威权罢了。这说明宗教改革（）A.推动了人文主义的发展B.导致旧教与新教矛盾激化C.没有实现真正的信仰自由 D.代表了新兴资产阶级利益15 .文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一个是复生 （rebirth）,一个是新生（.new-birth工这两个 意义是都不错的。因为从一方面来看 ，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活 ，是一种 复生的运动；从另一方面来看，文艺复兴又是欧洲近代文化的先锋 ，是一种新文化的诞生。 文艺 复兴的“新生”含义主要体现在 （）A.古希腊人文精神的继承B.古

8、希腊人文精神的发扬C.资产阶级文化的兴起D.资产阶级文化的发展参考答案1 .答案：D 解析：楙物映隈19世汪融纪学者用建麟的不真法不能阚把料竟争题现点分牍故AI避版;楸城映卯时纪与20世尊甯 般瞿巡隔法瞬能反不能体现出后兄姆人曲浙超砂一趾蛎籍误.定方港有两百性但与楙尹脑喜期S扬大馥知偶 惶后者则战干犒示文艺复受的画”府族颂错诰1噌眄2旭疗的把嘴点不同题醐的址最改纯对文根兴的关注 重点大用瓯,物顺正瑞2 .答案：D 解析：材料中新教“鼓励人们通过勤奋劳动获得财富”，这适应了资本主义经济的发展，故D项正确。A、C两项与材料无关，排除； B项与史实不符，排除。3 .答案：B解析：本题考查文艺复兴。

9、智者运动发生在公元前 5世纪，故A项错误；从时间可以判断材 料反映的是1417世纪的文艺复兴运动，故 B项正确；宗教改革发生在 16 17世纪，故C项错误；启蒙运动发生在 1718世纪，故D项错误。4 .答案：B解析：本题考查宗教改革的相关知识。A、D项，结合所学知识可知，“脱离罗马教会之束缚而自立” “各国皆有治理其境内诸事之权利”应该是封建王侯的愿望，他们想要摆脱教会的 束缚，获得治理地方的权力。故 A、D项错误。B项，结合所学知识可知，“增加真正之宗教 束缚耳”是普通民众的愿望，他们希望宗教能够带给他们真正的救赎，而不只是压迫故B项正确。C项，结合所学知识可知，“恢复教会之美风，由之恢复

10、其威力”是罗马教会内部 的宗教人士的愿望。故C项错误。5 .答案：A解析：材料中的主张来自于普罗塔戈拉， “一切事物皆因人的需要而异”体现了高度的以人为中心的思想，是人文精神起源阶段的内涵，A 项正确。6 .答案：C解析：本题考查文艺复兴的评价题目中的“阶层”不是革命史观中的阶级概念.故A项错误；文艺复兴促进了文化的发展.故B 项错误 ;文艺复兴没有把群众都调动起来.缺乏群众基础.其影响主要是在人文学者和艺术家阶层.对底层民众的影响不够深刻.故C项正确。文艺复兴体现了资产阶级思想的兴起.并不会造成文化断层,故 D 项错误。7 .答案：B解析： 文艺复兴的思想潮流席卷欧洲后,各国的人文主义思想十

11、分活跃,在宗教界,一些教徒也受到很大的影响,掀起反对天主教会的宗教改革运动。加尔文提出信仰得救,凸显个体力量,是以人文主义挑战教皇的权威.故B项正确。宗教改革者代表的是资产阶级的利益，故A项错误。材料中加尔文主张因信称义,反对天主教的因行称义,否定罗马教皇的权威及天主教会的统治地位,故 C、 D 项错误。8 .答案：D解析：本题考查文艺复兴的局限性由题干中的“局限于上层社会”可知.文艺复兴运动的群众基础不广泛，故D 项正确； A 项从题干中体现不出，排除；文艺复兴是资本主义萌芽的产物，故B项错误；材料无法体现文艺复兴运动的进程，故C项错误。9 .答案：D解析：材料信息无法体现A、 B 两项 ;

12、C 项虽然符合史实,但与材料信息无关:结合所学可知,D项符合题意。10 . 答案：C解析：十日谈是文艺复兴时期著名的作品，而文艺复兴是宣扬人文主义思想，所以选C是符合题意的，正确;材料未体现出选项 A的内容，不符合题意，排除;材料并未极力倡导贫富平等，也 未宣扬人类一切向善，选项B、D不符合题意，排除;故本题选Co 11. 答案：D解析：本题主要考查文艺复兴的核心思想：结合题意和所学知识可知A、C、D项说法都是正确的,但与普列汉诺夫的评论关键信息“世俗的理想战胜基督教的修道院的理想”相对应的只有D 项 ,体现了文艺复兴时期的文艺作品突出人、突出人性的特点。答案为D 项。12. 答案：B解析：

13、本题考查西方人文精神发展中的文艺复兴。西方人文精神的最初觉醒是指古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，排除A项;文艺复兴时期的人文主义者更多的是较含蓄地表达天主教神学压迫下的人文精神,尚未对封建教会提出直接的挑战,更无法"彻底动摇”欧洲封建专制统治,排除C、 D 两项;材料“欧洲画圣拉斐尔于1507 1508 年所画的宗教题材画花园中的圣母 ”表明该画是文艺复兴时期的绘画 ,该时期倡导的人文主义冲击了中世纪天主教神学世界观,B项正确。13. 答案：A解析：14. 答案：C解析： 本题考查宗教改革的特点。材料主要论述宗教改革的局限性树立新威权。 从此点看，宗教改革不利于推动人文主义发展，故A 项错误；路德教与加尔文教都属于新教教派，故B 项错误；“因为他们所争的，并不是