人教版试题试卷育种问题专题训练(人教版必修二)

1、育种问题专题训练1. 已知小麦的高秆对矮秆为显性， 抗锈病对易染锈病为显性， 两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、高秆易染锈病、矮秆易染病三个纯系品种，要求设计一个通过基因重组培育双抗新品种的步骤。（1）依据 _原理，采取 _方法进行培育。（2）所选择的新本类型是 _，理由是 _。（3）基本育种过程为：A：_B：_C：_D：_（4）如何留种？。（5）检查是否抗锈病的方法是。2、1928 年，英国微生物学家弗来明发现了青霉素， 直到 1943 年青霉素产量只有 20 单位 / 毫升。后来，科学家用 X 射线、紫外线照射青霉菌，结果大部分青霉菌死亡了， 其中极少数菌株不但生存下来， 而且产量提高了几

2、十倍。 请回答下列问题：（1）用 X 射线、紫外线照射青霉菌时，大部分菌体死亡的原因是什么？（2）极少数的青霉菌的青霉素产量提高了几十倍，原因是什么？（3）利用各种射线来改变生物遗传特性的方法称为什么？说出它的优点和缺点。3、传统的农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被拓宽。 目前培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同育种方法示意图。据图回答：(1) 图中途径表示表现在A、D方向所示的途径表示育种方式， ABC育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要。(2)B常用方法为,E方法所运用的原理是,C、F 过程中最常用的药剂是(3)

3、由为G的。过程涉及的生物工程技术。4、豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因 (CpTI 基因 ) 。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主要原因是 CpTI 蛋白质的积累量不足。 经过在体外对 CpTI 基因进行了修饰后， CPTI 蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如左图所示：请根据以上材料，回答下列问题：(1)CpTI基 因 是 该 基 因 工 程 中的基因，“信号肽，序列及“内质网滞留信号”序列的基本组成单位是用暴露用。在过程中，首先要酶切开，出黏性末端，再酶 连接。是是为(2)在该基因工 程， CpTI中，供体细胞，受体细胞,

4、若 A 为mRNA，则 过 程称基因控制合成CpTI 蛋白的过程叫。(3) 检 测 修 饰 后 的 CpTI 基 因 是 否 表 达 的 最 好 方 法是。5（11 分）中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的 DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：(1) 烟草转基因产品的获得属 ( )A基因工程B细胞工程C微生物工程D酶工程(2) 人的基因之所以能接到植物体上，原因是_ _。(3)烟草具有抗病毒能力， 说明烟草体内产生了。(4)不同生物间的基因移植成功，说明生物共有一套_，从进化的角度来看，这些生物具有。(5) 烟草 DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某

5、个基因，实际上并不影响遗传信息的表达功能。这说明。6已知水稻抗病 (R) 对感病 (r) 为显性，有芒 (B) 对无芒 (b) 为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24 条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。（1）要诱导 4 种性状单倍体所用的花药，应取自基因型为的植株所产生的。（2）为获得上述植株， 应采用基因型为和的两亲本进行杂交。（ 3 ）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株表现( 可育或不育 ) ，结实性为（结实或不结实） ，体细胞染色体数为。（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞（相当于一般体细胞）能发育成植株，该花粉壁细胞植株表现(可能或

6、不育 ) ，结实性为（结实或不结实） ，体细胞染色体数为，花粉壁细胞植株是否纯合？（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的植株，因为自然加倍植株，花药壁植株。（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是参考答案： 1、命题意图：通过实验设计考查学生对杂交育种原理方法流程，具体操作的掌握和在生产实际中应用的能力。能力层次为D 级。知识依托：杂交育种；基因重组；实验设计原理。错题分析：选择杂交亲本是解决第（3）问的关键，如果错选（2），则（ 3）（ 4）（ 5）都会错。解题方法与技巧：读透题干， 得出本题的目的是培育同

7、时具有二个优良性状的个体是解决本题的关键。 正确选择杂交亲本，是本题得分的基础。亲本育种过程的表达要清晰，留种的方法要结合具体情况并体现纯合体的遗传特点，是提高得分率保证。答案：（ 1）基因重组 杂交育种 （ 2）高秆抗锈病和矮秆易染病同的优良性状两品种各含一个不（ 3）让两纯种杂交得 F1 ；让 F1自交得 F2 ；选 F2 中矮秆抗锈病小麦自交得F3；留 F3 中未出现性状分离的个体，再重复C步骤（ 4）从F3 中选出F2 F3 未出现性状分离的和F3、 F4 等自交后代中不出现性状分离的作为推广的新品种。 （ 5）在幼苗生长期用锈病菌感染。2、（1）X 射线和紫外线不仅能够杀死微生物，而

8、且引发的基因突变多数是有害的。（2）青霉菌在 X 射线或紫外线的作用下发生了基因突变。（3）诱变育种 优点：提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异 缺点：突变的性状绝大多数是有害的， 盲目性强，需大量处理供试材料。3、本题图解了农作物新品种培育的6 种途径，考查了学生的知识迁移能力。这些育种途径分别是：以基因重组原理的杂交育种，常用的方法为杂交和自交；以基因突变原理的诱变育种；以染色体变异为原理的单倍体育种和多倍体育种，常用方法分别是花药离体培养和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；以转基因技术为基础的基因工程育种。（1）杂交单倍体明显缩短育种年限（ 2）花药离体培养基因突变秋水仙素（3）基因工程或 DNA拼接技术或 DNA重组技术或转基因技术4、（ 1）目的四种脱氧核苷酸限制性核酸内切酶DNA 连接（ 2）虹豆细胞水稻细胞转录基因的表达（3）让多种害虫吞食水稻叶片5（ 11 分）（ 1） A(2) 人与植物的基因化学组成和结构是相同的(3) 抗病毒干扰素 (4)遗传密