专题生态与环境

1、A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现OnOoO42种群数就专题七：生态与环境-课堂探究案探究点一、种群数量变化30年间野兔种群数量的变【例1】某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了化，并据此绘制了入值变化曲线(如图所示)。以下叙述中正确的是A. 第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B. 从第5年起野兔种群数量开始下降C. 第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0【变式训练1】关于图中种群数量变化说法错误的是B. 种群“S”型曲线增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C. 自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D.

2、环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化【变式训练2】(2012山东卷，26)下图中，曲线I、U、川分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。(1)图中曲线明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。当曲线川趋近零时，对该动物种群已不宜采取护的措施。图中阴影部分可能引起该种群的发生改变，进而导致物种进化。(2)若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会0处于该营养级物种的种间关系是0若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地,这体现了生态系统的能。(4)人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的

3、三种情况。16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数学方程式中的数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。探究点二：群落结构与演替【典型例题】下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是小口十树种阶段（桦树、山杨群落）JL杂草群落采伐迹地云杉定居阶搂（云杉、畅、桦混交群落）II云杉林A. 该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B. 在人为干扰下，可能发生一的动态变化，但不属于群落演替C. 该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D. 在云杉林群落中有明显的垂直结构，但没有水平结构【归纳提升】【变式训练1】我国西南横断山区不同海拔区域蝶类物种多样性

4、研究结果见下（1）群落的空间结构1击古“皆（植物取决于黑蠶原因动物往往取第或水平结构不同地段分布着不同，同一地段上有差异表。下列有关叙述正确的是（）A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果垂直带InIVV海拔（m）V100010002000200025002500300030003500>3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100B. 不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C. 蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D. 蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关【变式训练2】某岛屿由海底火山喷发形成，

5、现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是（）A. 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C. 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D. 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程【变式训练3】如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述中不正确的是吋间物种香度A. 甲可表示在火灾后森林上进行的演替B. 甲的演替速度比乙快、历时短C. 甲中处的物种组成相同D. 若气候条件适宜，甲乙群落均可演替成森林进行物【变式训练4】科技人员选取某地同一自然条件下三处不同类型的茶园,种丰富度的调查，结果如下图。据图判

6、断正确的是（）A. 纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B. 杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C. 梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D. 人类生产活动不会改变茶园的群落结构探究点三、生态系统的结构【典型例题】下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B. 所有自养型生物在生态系统中都属于生产者C. 根瘤菌与豆科植物共生，在生态系统中属于分解者D. 蚯蚓是需氧型动物，在生态系统中属于消费者【典型例题2】下图表示某水域生态系统的食物网，列有关分析错误的是A. 该生态系统的生产者包括自养型鞭毛虫与大型植物B. 该食物网由6条食物链

7、构成C. 信息在鲤鱼和梭子鱼之间单向传递D. 鲤鱼在该食物网中占有4个营养级【方法技巧】解答食物网类题目的通法第一步，据图找出生产者和最高营养级，把给出的食物网拉直、理顺，且尽可能不要出现交叉第二步，确定图中食物链的条数和每种生物所处的营养级第三步，根据题中的各个选项依次进行相关判断。【变式训练】利用探究点四：生态系统的功能【典型例题1】如图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是(A. 若用图示表示该生态系统的碳循环，则丁为微生物B. 若用图示表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级C. 若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环D. 若乙为初级消费者，则乙种群的生物量比甲的小【典型

8、例题2】研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样，贝U下列选项叙述正确的是A. 甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总冃匕量B. 甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反C. 甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量D. 乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量【归纳提升】1、能量流动、物质循环和信息传递的比较2、利用“拼图法”巧解能量流动难点项目能量流动物质循环信息传递区别来源途径食

9、物链和食物网多种途径特点范围联系共同把生态系统各成分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性输入第一营养级的能量(W1)被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作用中以的形式散失(Ai),部分则用于生产者的(Bi+Ci+Di)。而后一部分能量中包括现存的植物体Bi、流向的Ci、流向的Di。参考图示:自身呼吸作用消耗白身呼吸作用消耗W./"1«=>BiDi6二流向下一营养级='流向下一营养级流向分碌者流向分解者【变式训练i】(20ii黄冈模拟)如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、U、M、W分别代表不同的营养级，mi、m2代表不同的能量形式图乙表示能量流经

10、该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值的多少。请据图回答：(1)图甲中，ml、m2表示的能量形式分别为、通常情况下，位于营养级W的生物个体数量一般远远少于川，主要原因是(2) 图乙中，若A表示图甲中营养级U所摄入的全部能量，则B表示，C表示。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,营养级I、U间的能量传递效率是用图中所给字母的表达式表示)。(3) 由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。若图甲中营养级I、U、川各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量kJ(用所给字母的表达式表示)【变式训

11、练2】图示是生态系统中碳循环示意图，其中表示碳的流动方向(1)该生态系统的消费者包括图中的用字母表示)，分析A-C和F-B过程中碳流动形式的不同点：A-C以的形式进行，F-B以勺形式进行。人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是在物质循环的过程中，同时伴随着。若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图中最高营养级获得的能量最多为。若由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是。【变式训练3】（2011东城模拟）如图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q1为初级消费Q2为

12、次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是（注：图中a、al、a2表示上一年留下来的能量，e、el、e2表示呼吸消耗量）（）A、b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B、初级消费者产生粪便中所含的能量包含在cl中C、b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量D、cl表示初级消费者所含能量中被次级消费者所同化的能量探究点五、生态系统的稳定性及环境保护【典型例题1】（09青岛8.）下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。Y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标

13、（TS）。下列说法正确的是（）A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类一乂一和数量保持不变对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关B. TS值越小，这个生态系统的总稳定性小2、（10北京）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是（）A. 生物多样性的丰富程度与自然选择无关B. 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定D. 遗传多样性较低的种群适应环境能力强当堂检测1、图中种群在理想环境中呈"J"型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈"

14、S"时间型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（）A. 环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后B. 若此图表示细菌的生长曲线，贝诞育菌种扩大培养常在bd时期进行C. 若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始D. 若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到d点时，种群增长率最大2、（10浙江）某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是A若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B. 若该种群出生率

15、提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相似D. 年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似3、第六次全国人口普查是史上最大规模的一次人口普查，引起了全国上下各阶层的普遍关注。下列有关人口问题的叙述正确的是A. 人口的急剧增长，将导致环境污染、资源短缺、地震等严重后果B. 若地球环境对人类种群的容纳量为110亿，则全球人口的最适数量为55亿C. 若将动物性食物与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,按10%的能量传递效率计算，地球可供养的人口数量约为原来的4倍D. 晚婚晚育、少生优生的政策能降低出生率、提高死亡率，

16、有效地控制我国人口的增长4、2011年11月28日，德班气候大会开幕，本次大会的主题仍是“低碳减排”。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。下列分析错误的是（）时期碳吸收量（kgCa-1）碳释放量（kgCajA141.20X10141.26X10B141.20X1014141.20X1014A.分析数据可知，表中B时期的生态系统处于稳定状态，原因是碳释放量等于碳吸收量B. 表中A时期碳释放量较高，其原因可能是植被破坏、化学燃料的大量燃烧C. 降低大气中CO2含量的有效措施是种植绿色植物，减少化学燃料的燃烧D. 低碳减排的目的就是防止温室效应，保持全球CO2的平衡，减少酸雨

17、的发生5. （2012海南卷，20）某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是A. 五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强B. 甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构C. 大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延D. 该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统6（2012安徽卷，30H）某弃耕地的主要食物链由植物一田鼠一鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45X11101.05X

18、1097.50X1087.15X1082.44X1072.25X1072.18X107田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量只有3%5%用于_其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够，维持生态系统的稳定7、群落不断发展变化，按照一定的规律进行着演替。下列关于演替的叙述，正确的是（）A初（原）生演替历程短、速度慢B. 在正常情况下，群落演替的最终结果使生物多样性降低C在演替早期，群落中的优势种群的基因频率发生显著变化D.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林，是次生演替的一个例子8、为了解决粮食生产和环境保护问题

19、，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（） 合理开发海洋，寻找新的粮食资源 控制人口增长，协调人与自然和谐发展 增加化肥和农药的使用，提高作物产量 开荒辟地，151湖造口.扩大粮食种植面积 利用现代牛.物技术.培育几冇较髙光合效率的作物品种A.B.C.D.9、（2011宁波模拟）如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。0-00-0000-04321种群个体数已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是（）A. 该生态系统简单食物链可表示为CfBfAB. 种群B在第3f5年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致C. B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D. 一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落10、（10江苏高考预测）生物