八年级物理+第二章运动的世界复习课件+沪科版(共58张PPT)

1、物体的运动物体的运动长度和时间的测量长度和时间的测量运动与静止运动与静止参照物参照物匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动长度的测量长度的测量单位及换算单位及换算刻度尺的正确使用刻度尺的正确使用时间的测量时间的测量单位及换算单位及换算计时器的正确使用计时器的正确使用速速 度度表示物体运动快慢表示物体运动快慢公式公式v=S/t单位及换算单位及换算运动的物体具有能量运动的物体具有能量动动 能能第五章物体的运动知识复习框架第五章物体的运动知识复习框架你还记得这些测量工具么？你还记得这些测量工具么？ 长度是最基本的物理量长度是最基本的物理量测量长度的常用的工具是测量长度的常用的工具是刻度尺刻

2、度尺卷尺卷尺学生用刻度尺学生用刻度尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器螺旋测微器你还记得么？长度的单位有哪些？刻度尺的使用方法是什么呢？你还记得么？长度的单位有哪些？刻度尺的使用方法是什么呢？刻度尺的刻度尺的 和和 ；0刻度与被测物体一端刻度与被测物体一端 ； 有刻度的边有刻度的边 被测物体；被测物体；刻度尺与被测长度刻度尺与被测长度 。长度的单位和测量长度的单位和测量长度单位长度单位国际单位：国际单位：常用单位：常用单位：刻度尺的使用刻度尺的使用米米（m）km dm cm mm m nm一认一认：二放：二放：三看：三看： 视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面 。四读：四读： 要估读到分度值的要估读到分度

3、值的 。五记：五记： 记录测量结果要写上记录测量结果要写上 。1 1dmdm0.1m=100.1m=10-1-1m m1 1kmkm1000m=101000m=103 3m m1 1cmcm0.01m=100.01m=10-2-2m m1 1mmmm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1umum0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1 1nmnm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m常用长度单位之间的换算关系常用长度单位之间的换算关系mmmmnm每下一级数字每下一级数字扩大扩大1000倍倍mdmcmmm每下一级每下一

4、级扩大扩大10倍倍 km 103 103 103 103101010单位换算的格式单位换算的格式（1）500m=_m500m= 500106 m= 5108 m（2）42m=_nm42m= 42103 nm= 4.2104 nm单位换算单位换算：（高级单位换算成低级单位高级单位换算成低级单位）单位换算单位换算：（低级单位换算成高级单位低级单位换算成高级单位） 单位换算的格式单位换算的格式(1) 350m= m(2)180m= km350m=35010-6m=3.510-4m180m= 18010-3km = 0.18km练一练：练一练：单位换算单位换算：（1）0.45m= = nm（2）38c

5、m= = m（3）750nm= = m（4）3108m= = km0.45109nm 4.510838104m 3.810575010-9m 7.510-7310810-3km 3105原原 子子 直直 径径1010-10-10米米( (埃埃) )认识一个自然界中的特殊长度认识一个自然界中的特殊长度 认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线 的位置、的位置、量程量程、分度值分度值. .（1 1）会认）会认: :正确使用刻度尺正确使用刻度尺单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值 （2 2）会放：）会放： 刻度尺的刻度尺的“0”0”刻度线与被测刻度线与被测物体的一端物体的一端对齐对

6、齐; ;使刻度尺有刻度的边使刻度尺有刻度的边紧贴紧贴待测物体，与所测长度待测物体，与所测长度平行平行，不能倾斜，不能倾斜。 （3 3）会看：）会看：视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。 （4 4）会读：）会读：. .cmcm读数时，要估读到读数时，要估读到分度值的下一位分度值的下一位. .（5 5）会记：）会记： 记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单单位位组成。组成。. .cmcm2.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块

7、长度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B测量值测量值和和真实值真实值之间的差异之间的差异. .误差误差: :注意注意: :减小误差的办法减小误差的办法: : 误差误差总是存在总是存在, ,不可避免的不可避免的. . 误差误差不是不是错误错误, ,错误应该避免错误应该避免. .使用使用精密精密的测量工具的测量工具多次多次测量取平均值测量取平均值 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录

8、分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 测量结果有测量结果有错误的是错误的是_厘米，物体的厘米，物体的长度是长度是_厘米。厘米。1.421.52mm测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体（硬币）的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体（硬币）的直径和圆锥体的高等效替代法等效替代法 测较短的曲线，例如地图册上测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道（滚轮法）测较长的曲线例如运动场的跑道（滚轮法） 滚轮法：滚轮法：用一个轮子沿曲线滚动，测出轮子的周长，记下滚动的圈数用一个轮子沿曲线滚动，测出轮子的周长，记下滚动的圈数，用轮子的周长乘

9、圈数，就可以得到曲线的长度。，用轮子的周长乘圈数，就可以得到曲线的长度。 测比较短的曲线：测比较短的曲线：用一根用一根柔软且无弹性柔软且无弹性的棉线来测量，先将棉线放在的棉线来测量，先将棉线放在曲线上，让它与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，然后把曲线上，让它与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，然后把棉线拉直，量出棉线上这两点的距离，即为曲线长度。如果是地图上的铁棉线拉直，量出棉线上这两点的距离，即为曲线长度。如果是地图上的铁路线长度，则要根据地图册上的比例计算出铁路线的长度。路线长度，则要根据地图册上的比例计算出铁路线的长度。化曲为直法化曲为直法测纸厚，细丝直径测纸厚，细

10、丝直径1将细铜丝将细铜丝紧密排绕紧密排绕在圆铅笔杆上在圆铅笔杆上2用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L3数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数数出缠绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n4用铜丝绕圈总长度用铜丝绕圈总长度L除以铜丝的圈数除以铜丝的圈数n，即得细铜丝直径，即得细铜丝直径d 公式：公式：d=L/n测多算少法测多算少法1min1min60s60s1h1h60 min60 min时间的单位及测量时间的单位及测量1、时间的国际单位是、时间的国际单位是秒秒，符号，符号s2、时间单位的换算、时间单位的换算学会使用秒表学会使用秒表取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察:1

11、.大表盘指针运动一周所表示的时间是大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是大表盘的分度值是 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,小表盘的分度值是小表盘的分度值是 .谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同路程比较时间相同路程比较时间4s4s内运动了内运动了100m100m3s3s内运动了内运动了900m900m1s内运动：内运动：1s内运动：内运动：25m300m相同的时间比较路程相同的时

12、间比较路程可以用可以用单位时间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢 物理学上用物理学上用速度速度来描述来描述物体物体运动的快慢运动的快慢，大小等，大小等于物体在于物体在单位时间单位时间（常取（常取1 1秒）内秒）内通过的路程通过的路程。v v表示速度表示速度,t,t表示时间，表示时间，s s表示路程，表示路程，公式：公式：V=St t单位：单位：t t的国际单位：的国际单位：s sv v的国际单位：的国际单位：m/sm/s （读作（读作“米每秒米每秒”） s s的国际单位：的国际单位：m m18km/h= m/s 50cm/s= km/h3m/s= km/h 7

13、2km/h= m/s算一算：算一算：1m/s=1m/s= km/hkm/h3.6常用单位：常用单位： cm/s(cm/s(厘米厘米/ /秒秒) )、 km/h(km/h(千米千米/ /小时小时) )51.810.820活动：测量纸片下落的速度活动：测量纸片下落的速度1.1.若要测定纸片的下落速度，若要测定纸片的下落速度，你认为应测量哪些量？你认为应测量哪些量？纸片纸片下落的高度下落的高度s s和和落地时间落地时间t t, ,然后计算然后计算v v2.2.你选用的实验器材是哪些？你选用的实验器材是哪些？测测s:卷尺或米尺；卷尺或米尺；测测t:t:秒表或手表。秒表或手表。次数次数 下落高度下落高度

14、(m)(m)下落时间下落时间(s)(s)速度速度(m.s(m.s-1-1) )1233.3.请你自己设计表格，把测量请你自己设计表格，把测量的物理量填入表格。的物理量填入表格。右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路右图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上的情形，如果汽车速度保持不变，上的情形，如果汽车速度保持不变，需要多少时间到达上海？需要多少时间到达上海？由图中你能得由图中你能得出哪些信息出哪些信息已知：已知：s180km, v=100km/h求：求：t答：汽车需要答：汽车需要1.8h可到达上海可到达上海解：由解：由v=s/t得得t= = =1.8h180km100km/hsv活动活动研究充水玻璃管中气

15、泡的研究充水玻璃管中气泡的运动规律运动规律内径约为内径约为1cm1cm、长约、长约50cm50cm的的玻璃管中注满水，管内留一玻璃管中注满水，管内留一小气泡。小气泡。使玻璃管翻转后竖直放置，使玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。观察气泡的运动情况。如何测出气泡通过如何测出气泡通过10cm10cm、20cm20cm、30cm30cm和和40cm40cm所用的所用的时间？时间？中考实验中注意事项中考实验中注意事项 1.如果直接如果直接在玻璃管中注水，则气泡的运动较快在玻璃管中注水，则气泡的运动较快，测量难度较大，可注入黏滞性较大的液体，如机测量难度较大，可注入黏滞性较大的液体，如机油、植物油

16、等。油、植物油等。 2.本活动中需要对路程和时间同时进行读数，难本活动中需要对路程和时间同时进行读数，难度较大，为解决这一困难，可分别在度较大，为解决这一困难，可分别在0 cm、10cm 、20cm 、30 cm和和40cm处处用红线或者橡用红线或者橡皮筋做标记皮筋做标记。 3.标记的起点最好离玻璃管底远一些，这样做的标记的起点最好离玻璃管底远一些，这样做的好处是好处是气泡运动的速度也比较趋于稳定，有的放气泡运动的速度也比较趋于稳定，有的放矢地精确测量运动时间矢地精确测量运动时间。把数据填入下表中把数据填入下表中区间区间/cm0-1010-2020-3030-40时间时间/s4.79.714.

17、819.6通过各区间通过各区间的时间的时间/s4.75.05.14.8通过各区间通过各区间的速度的速度/ cm/s2.1321.962.08总结气泡运动的规律： 气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成_比，运动速度可以看作是_的。正不变匀速直线运动的特点匀速直线运动的特点1 1、定义：我们把速度不变的直线运动定义：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。叫做匀速直线运动。2 2、特点：在、特点：在相等相等的时间内通过的路的时间内通过的路程是程是相等相等的。的。3 3、做匀速直线运动的物体，速度的大、做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间小是定值，与路程、时间_关。关。4

18、 4、路程、路程时间图象时间图象(S-t(S-t及及v-tv-t图像）图像）无无生活中的匀速直线运生活中的匀速直线运动并不常见动并不常见这些运动只能近似地这些运动只能近似地看作匀速直线运动看作匀速直线运动( (建立理想模型法建立理想模型法) )苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？苹果和羽毛做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？你判断的依据是什么？变速直线运动变速直线运动 1 1、定义、定义 速度改变速度改变的直线运动叫变的直线运动叫变速直线运动速直线运动。 2 2、特点、特点 在相等的时间内通过的路在相等的时间内通过的路程并不相等程并不相等。 3、平均速度、平均速度不是速度的平均值，它不是速度

19、的平均值，它反映的是反映的是某段时间某段时间或或某段路程某段路程的运动的运动快慢，所以在说平均速度时必须说明快慢，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义哪一段时间或路程才有意义。注意注意变速运动在忽略其运动情况时：变速运动在忽略其运动情况时：ts平均速度平均速度 它只能大体上反它只能大体上反映做变速直线运动的映做变速直线运动的平均快慢程度。平均快慢程度。 V =A例例1： 一列长一列长 360 m的火车，匀速通的火车，匀速通过一个长过一个长 1800 m的隧道，如果该的隧道，如果该火车的时速是火车的时速是 54km/h ,请问：请问：1）火车完全通过隧道需要多少时）火车完全通过隧道需要多少时间？间？2）火车全部在山洞内运行的时间是）火车全部在山洞内运行的时间是多少？多少？题型题型2 2：关于过桥（山洞、隧道等）的问题：关于过桥（山洞、隧道等）