“作家进校园”——王钢老师讲座主持词_第1页
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文档简介

1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 3.精品文档.“作家进校园”王钢老师讲座主持词老师们,同学们:大家下午好!首先让我们以热烈的掌声欢迎王钢老师来到惠济区南阳小学!今天,我们齐聚一堂,有幸请到王纲老师在百忙之中为 我们做报告,十分荣幸!首先,请允许我介绍一下王钢老师:王钢老师是儿童文学作家,河南省郑州市加斯顿小学校 长,河南省学术带头人,全人之美课程研究院副院长,河南 省儿童文学学会理事,所见文化创始人,代表作有“好看系 列”、“非常好看系列”、“我们的非凡小学”系列校园小说, 被称为“麻辣教师”和“故事大王”。著有大块头的小心事、千万别看作文书等作品二十余种、

2、四十余卷。今天,王钢老师将给我们带来题为“写作的时候,你仿 佛国王”的讲座,王老师将针对写作中的问题给我们释疑解 惑,为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。对于在 座的每位老师和同学们都是一次难得的学习机会,希望大家 珍惜机会,认真听、用心记!下面就让我们以更加热烈的掌声欢迎王钢老师开讲!结束语:老师们,同学们,听了王钢老师的讲座,大家有什么感.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 3受呢?大家的感受很多,但总结到一起应该是:“今天我们一起同时成了王钢老师的粉丝”对不对?那么,作为一名专业 粉丝,我认真总结了王钢老师的话,下面是我的理解,与君 分享:

3、一、从今天起,做个有敏锐观察力的人!二、从今天起, 做个善于将“不可随处小便”化为“小 处不可随便”的人!三、从今天起,做个懂得描写、会适时地运用“定身术”、“善于折腾”的思想来写动人曲折的长篇故事的人!四、 从今天起,提笔不忘默念:“为什么?怎么样?” 对于王钢老师刚才提到的 “滚”字命题,我也想说两句:“滚滚长江东逝水,我认为滚和逝去有异曲同工之妙,在我 们碌碌无为时,有多少时间已经慢慢悠悠地或潇潇洒洒地滚 开去了呢?”最后,我想运用王老师的“为什么?怎么样?”写作理论来结束今天的讲座:我们今天很开心,因为遇到了风趣幽 默、魅力无穷的王老师,虽然我们平静地微笑着,但内心早 已汹涌澎湃,渴望着今后有更多的机会来聆听王钢老师讲课! 老师们、同学们,让我们以幸福的掌声,再次向王钢表 示由衷地感谢!谢谢您王老师!专题报告

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