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文档简介

1、珞巴人珞巴人2、再次聆听这首民歌，思考歌词是、再次聆听这首民歌，思考歌词是 否和旋律一样至始至终没有变化？否和旋律一样至始至终没有变化？撒依米呀勒旋律重复不变旋律重复不变对比对比，与纯人声版有何不同之处，与纯人声版有何不同之处，多了什么？多了什么？人声与小合奏，合奏部分是以人声与小合奏，合奏部分是以电子音乐加真实乐器的方式出电子音乐加真实乐器的方式出现的。赋予了作品时代色彩。现的。赋予了作品时代色彩。聆听全曲，聆听全曲，1、听出乐曲多了哪些乐器？、听出乐曲多了哪些乐器？ 2、乐曲可分为几段？、乐曲可分为几段？ 笛子、二胡、弹拨乐器、打击乐器笛子、二胡、弹拨乐器、打击乐器三段三段 三部曲式三部曲

2、式撒依米呀勒情境：期中考后，大家都取得了好成绩，情境：期中考后，大家都取得了好成绩，一起相聚在这里，高歌庆祝。一起相聚在这里，高歌庆祝。要求：以组为单位，为森林里的珞巴人要求：以组为单位，为森林里的珞巴人主旋律创编舞蹈动作或节奏律动。并能边舞主旋律创编舞蹈动作或节奏律动。并能边舞边歌。边歌。24聆听歌曲聆听歌曲呷金呷呷金呷总结与总结与森林里的珞巴人森林里的珞巴人有何相同之处。有何相同之处。“夹金甲夹金甲”(或或“夹依夹依”)是珞巴族最古是珞巴族最古老的民歌，一般在节庆、祭祀或宴请等老的民歌，一般在节庆、祭祀或宴请等较隆重的场合演唱，歌词以赞颂或叙述较隆重的场合演唱，歌词以赞颂或叙述民族来源和迁徙历史为主要内容。民族来源和迁徙历史为主要内容。1、旋律：、旋律：2、演唱形式：、演唱形式：3、歌词：、歌词：单句体，旋律简单。单句体，旋律简单。常见一领众和、边舞边歌的常见一领众和、边舞边歌的演唱形式。演唱形式。歌曲结尾有固定的衬词相和。歌曲结尾有固定的衬词相和。音乐在流动的音符当中震撼着我音乐在流动的音符当中震撼着我们的心灵，大自然赋予我们一个们的心灵，大自然赋予我们一个美丽清新的家园，让我们一同来美丽清新的家园，让我们一同来歌唱和珍惜身边的每一片云歌唱和珍惜身

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