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文档简介
1、.词语归类训练冀教版四年级上册一、我会看拼音写词语。 duàn liàn yào yn shuài ln x shn min qin shn shì zhàn yì quán mào zh ài dàn yàn yù xí fn huí chén zuì mù sè qn luó liú tn jìn wèi chuàn zào z wè
2、i jì sù x yán i xio qí ch máo l fn sú二、我是词语美容师。1.我会写出下面缺少的量词。一 声音 一 水纹 一 翡翠 一 山水画一 乐曲 一 阳光 一 足迹 一 汪洋一 妇女 一 茶 一 毛衣 一 大客车一 笑声 一 梅林 一 蝴蝶 一 紫罗兰一 春雨 一 书橱 一 好琴 一 诗人一 马路 一 木棍 一 朋友 一 小手一 榕树 一 绿叶 一 薄雾 一 白线一 海滩 一 美餐 一 夏天 一 绝技一 铲子 一 火力点 一 红眼睛 一 古井2.我会连一连。 哺育 拜访 抓住 学习 恢复 保持 敬畏 朋友 儿
3、女 知识 平静 生命 时机 安静3. 我是“地,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧! 地飘荡 地吃 地写信 地欣赏 地想念 地走来 地弹 地说 地发现 地看 地叫 地涌来 地挣扎 地答复 地注视 地歌唱4.我是“的,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧! 的米饭 的红薯 的毛衣 的蔬菜 的腊肉 的笑声 的响声 的花香 的乳汁 的消息 的胸怀 的色彩 的春天 的秋色 的大海 的西湖 的翡翠 的泰山 的书橱 的文化 的土壤 的柳絮 的笑脸 的孩子 的国槐 的浪费 的红霞 的榕树 的钱塘江 的形态 的大地 的波涛 的神情 的大脑 的阳光 的亮光5. 我是“得,我的后
4、面是形容词,你会填吗?快来试一试吧!洗得 睡得 听得 绿得 干得 唱得 跑得 乐得 三、词语模拟秀。1.ABB式的词语湿漉漉 黄 急 绿 白 2.AABB式词语纷纷扬扬 轻松 快乐 快乐 支吾 3.ABAC式词语越来越少 无 无 人 人 又 又 4.AABC式词语井井有条 翩翩 窃窃 闷闷 滔滔 5.描写看的词语审视 6.含有“雪字的四字词语鹅毛大雪 7.含有“不的成语络绎不绝 8.含有一组近义词的成语呼风唤雨 9.有关“花的成语花好月圆 10.有关“根的成语根深蒂固 11.描写真情的成语情真意切 四、我会写出下面词语的近义词。绽开 微弱 滋润 欣赏 简直 罗列 呼唤 自豪 探究 奔驰 沉默
5、积攒 叹息 理解 奇怪 拜访 抚慰 悲伤 庞大 空隙 陆续 茂盛 感谢 搜集 屹立 寂寞 准确 推测 详细 猛烈 审视 锐利 干涸 纯熟 开设 率领 五、我会写出下面词语的反义词。送走 微弱 欣喜 艳丽 宏伟 扩散 蹒跚 沉闷 沉重 新颖 自豪 冲动 拓宽 宁静 保存 着急 肥沃 贫寒 庞大 弯曲 细小 荒凉 静寂 结实 霎时 连续 猛烈 吸引 茂盛 繁忙 纯熟 镇定 危险 成功 真诚 喜欢 六、下面这些词语是什么意思?请你连一连。台柱子 外表装得仁慈而心地凶狠的人。老黄牛 在集体中起骨干作用的人。弄潮儿 心直口快、好发议论的人。炮筒子 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。笑面虎 老老实实勤勤恳恳
6、工作的人。纸老虎 敢于在风浪中拼搏的人。七、我会根据意思写出成语。1. 原形容景物繁多,来不及欣赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。 2. 没法计算数目。形容很多。 3. 迟疑,拿不定主意。 4. 心情愉快,精神舒畅。 5. 形容名声传播到国内和国外,表示传播得极远。 6. 按照方案或者规律,按时到来。 7. 汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容非常恐惧。 8. 原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。 9. 形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。 10. 山岳倒塌,大地裂开。形容响声宏大或变化剧烈。 八、按原文给以下句子填上适宜的关联词语。1.啊,下雪的
7、声音, 用耳朵倾听, 用心去感受。 2.我喜欢这绚丽灿烂的秋色, 它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。 3.多好的古井啊,它 为乡亲们提供着生命的泉水, 陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。 4.贾岛骑着毛驴, 吟诵, 做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。5.后来,读唐诗, 不多的几首, 让唐诗震慑住了。6.中国的汉字, 你用得巧妙, 是在字里行间的空白处,你也觉得有味。7. 知道明天太阳会升起来, 今天永远不会再来了。 8. 那几步很小很小,作用 很大很大。九、我会根据语境写词语。1.用“续字组成适宜的词语填在括号里。1宾客们进入会场。2爷爷送走了客人,又跟我下棋。3她三年
8、都被评为“三好学生。4我们要按照一定的 把图书摆好。2. 用“赏字组成适宜的词语填在括号里。1秋天,老师带我们去 菊花。2我课余时间常常在家 古典音乐。3同学们对助人为乐的品格非常 。3. 用“爱字组成适宜的词语填在括号里。1林清玄先生受到许多人的 。2人人都要 花草树木。3我们应该 农民的劳动果实。4小妹妹在家里得到长辈的 。十、兴趣成语。1.完成成语。 人 一 人 二 人 三 人 四2.看图画,写成语。参考答案一、锻炼 耀眼 率领 牺牲 勉强 审视 战役 全貌 遮盖 荡漾 预习 返回 沉醉 暮色 青螺 流淌 敬畏 创造 滋味 寄宿 夕阳 矮小 骑车 毛驴 风俗二、1.种 道 块 幅 支 缕
9、 串 片 位 碗 件 辆 阵 片 只 束 场 个 手 位 条 根 个 双 株 片 层 条 个 顿 个 身 只 个 对 口 2.哺育儿女 拜访朋友 抓住时机 学习知识 恢复平静 保持安静 敬畏生命 3. 轻轻 大口大口 认真 由衷 悄悄 渐渐 毕恭毕敬 诚恳 意外 注意 兴奋 漫天卷地 前俯后仰 锐利 愤怒 欢快4.白白 香甜 鲜红 新颖 喷香 卑微 哗哗 淡淡 甜美 欣喜 柔暖 鲜丽 绚丽 迷人 波澜壮阔 水光潋滟 无暇 峰峦宏伟 小小 灿烂 肥沃 飘飞 美丽 贪玩儿 优良 宏大 灿烂 茂盛 宽阔 特异 孤寂 澎湃 惊疑 清醒 柔和 耀眼 5. 干干净净 香 如痴如醉 得意 热火朝天 投入 飞
10、快 合不拢嘴三、1.黄澄澄 急匆匆 绿油油 白花花 例如:白胖胖 黑乎乎 红彤彤 毛茸茸 2.轻轻松松 高快乐兴 快快乐乐 支支吾吾 例如:安平安全 畏畏缩缩 整整齐齐 端端正正 3.无踪无影 人山人海 又高又大 例如:再接再厉 一心一意 一生一世 不声不响 4.翩翩起舞 窃窃私语 闷闷不乐 滔滔不绝 例如:津津有味 跃跃欲试 头头是道 息息相通 5.例如:眺望 注视 阅览 环视 6.例如:大雪纷飞 雪花飘飘 雪中送炭 风雪交加 7.例如:恋恋不舍 不拘一格 不甘示弱 不同凡响 8.例如:察言观色 见多识广 千辛万苦 眼疾手快 9.例如:花红柳绿 含苞欲放 出水芙蓉 百花齐放10.例如:根深叶
11、茂 落地生根 刨根问底 落叶归根 11.例如:深情厚谊 风雨同舟 甘苦与共 肝胆相照四、绽放 虚弱 滋养 欣赏 几乎 列举 招呼 骄傲 探究 奔驰 沉默 积累 叹气 明白 奇异 访问 宽慰 悲哀 宏大 间隙 连续 茂密 感谢 搜集 矗立 孤独 正确 推想 详尽 强烈 注视 锋利 枯槁 纯熟 创办 带着五、迎来 强烈 悲伤 暗淡 渺小 集中 矫健 欢快 轻松 枯萎 自卑 镇静 缩小 喧闹 销毁 镇静 贫瘠 富裕 微小 笔直 粗大 繁华 热闹 松散 长久 连续 微弱 排斥 枯萎 清闲 陌生 慌张 平安 失败 虚伪 讨厌六、台柱子 外表装得仁慈而心地凶狠的人。老黄牛 在集体中起骨干作用的人。弄潮儿
12、心直口快、好发议论的人。炮筒子 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。笑面虎 老老实实勤勤恳恳工作的人。纸老虎 敢于在风浪中拼搏的人。七、1. 应接不暇 2. 不计其数 3. 犹豫不决 4. 心旷神怡 5. 著名中外 6. 如期而至 7. 毛骨悚然 8. 谈虎色变 9. 人声鼎沸 10. 山崩地裂八、1. 与其不如 2. 因为 3. 不仅还 4. 一边一边 5. 虽然却 6. 只要就 7. 虽然但是 8. 尽管却九、1.1陆续 2继续 3连续 4顺序 2.1欣赏 2欣赏 3赞赏 3.1爱戴 2保护 3爱惜 4疼爱 十、1.例如:人山人海 引人注目 脍炙人口 目中无人 一心一意 二龙戏珠 三阳开泰 四
13、海为家 2.花好月圆 三心二意 口是心非 遮风挡雨 风雨同舟 肝胆相照单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师
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