五年级下册语文园地三

1、语文园地三语文园地三读读写写：读读写写：侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记：读读记记：解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌情景导入：演一演情景导入：演一演爷：爷：( (抽出一支烟点着，吸了一口，咳嗽抽出一支烟点着，吸了一口，咳嗽 ) )颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗? ?爷：什么日子爷：什么日子? ?颖：颖：5 5月月3131日是世界无烟日。这一天，全世界的人日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。都不能吸烟。爷：谁规定的爷：谁规定的? ?谁能管了全世界谁能管

2、了全世界? ?颖：联合国规定的。颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国爷：联合国能管了咱们中国? ?我抽了几十年了，身我抽了几十年了，身体不照样好好的体不照样好好的? ?（咳，咳（咳，咳就是有点小咳嗽就是有点小咳嗽 ）颖：反正你就是不准吸烟。颖：反正你就是不准吸烟。爷：颖颖，天不早了，你该去上学了。爷：颖颖，天不早了，你该去上学了。 这个劝说例子，劝说成这个劝说例子，劝说成功了吗？功了吗？ 为什么劝说会不成功？为什么劝说会不成功？ 说一说说一说口语交际 劝劝 说说 讨论：劝说别人时要注意什么？讨论：劝说别人时要注意什么？1、态度真诚，语气婉转。态度真诚，语气婉转。2 2、劝说时要分析原因，

3、理由充分，、劝说时要分析原因，理由充分，3 3、 指出改正的方向，使被劝者心悦诚服。指出改正的方向，使被劝者心悦诚服。 语气委婉语气委婉 以礼待人以礼待人 以理服人以理服人 以情动人以情动人 在日常生活中，在很多情况下，我们需在日常生活中，在很多情况下，我们需要要“劝说劝说”，劝说往往要求对方改变某一种，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。重要的原因。 请你读一读文中的案例，请同学们想请你读一读文中的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。一

4、想，怎样才能劝说成功。1 1、每小组选择其中一个案例来表、每小组选择其中一个案例来表演，演，分组讨论怎样劝说。分组讨论怎样劝说。2 2、评选、评选“成功劝说家成功劝说家”-谁的谁的劝说效果好，为什么好劝说效果好，为什么好? ?模拟表演模拟表演口语交际劝劝 说说 拓展：我想劝说抄袭作业的同学拓展：我想劝说抄袭作业的同学. 我想劝说吃零食的同学我想劝说吃零食的同学. 我想劝说经常打架的同学我想劝说经常打架的同学. . 杨氏之子杨氏之子 你知道什么意思吗？你知道什么意思吗？ 意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见

5、岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这这是你家的水果。是你家的水果。”孩子马上回答说孩子马上回答说:“:“我可没听我可没听说孔雀是先生您家的鸟。说孔雀是先生您家的鸟。 晏子使楚晏子使楚 本文讲述了什么？赞扬了晏子的什么本文讲述了什么？赞扬了晏子的什么? ? 本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，在与楚

6、王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。情怀和他高超的语言艺术。 半截蜡烛半截蜡烛 本文讲了什么事？表现了什么？本文讲了什么事？表现了什么？ 本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯诺德本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争，终于取得胜利的事，心动魄的斗争，终于取得胜利的事，表现了伯诺德夫人一表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢

7、和对祖国的热爱。家机智、勇敢和对祖国的热爱。 打电话打电话 打电话打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件通过这件事告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省事告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。时间，也是对别人的尊重。

8、 在本单元的课文学习中，我们时在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来看看吧！们一起来看看吧！剧本、相声的特点剧本、相声的特点 剧本：以对话的形式展开故事情节，剧本：以对话的形式展开故事情节，用括号的形式提示当时的情景、人物的动用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。作、神态等。 相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让默、极其夸张，有很浓的

9、讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。人在笑声中受到启迪。 请请 客客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：是自言自语：“该来的怎么还不来？该来的怎么还不来？”听到这话，听到这话，其中一位客人想：其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该该来的还不来，那么我是不该来了？来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：了话，说：“不该走的又走了。不该走的又走了。”另一位客人心想：另一位客人心想：“不该走的走了，看来

10、我是该走的。不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：“我说的不我说的不是他们。是他们。”最后一位客人心想：最后一位客人心想：“不是他们！那只不是他们！那只有是我了！有是我了！”于是叹了口气，也走了。于是叹了口气，也走了。请你欣赏请你欣赏日积月累：对联日积月累：对联什么叫什么叫“对联对联”？ 对联，俗称对联，俗称“对子对子”。它言简意赅，对。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术仗工整，平仄协调，是汉语语言独

11、特的艺术形式。形式。 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。长的可达几百字。雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天四面荷花三面柳四面荷花三面柳 一城山色半城湖一城山色半城湖重重叠叠山，曲曲环环路重重叠叠山，曲曲环环路丁丁冬冬泉，高高下下树丁丁冬冬泉，高高下下树 回文联回文联：由前往后读，由后往前读都是一样的。数字联数字联：联中有数字，并且对仗整齐。叠字联叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐。顶针联顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。回文联回文联 用回文形式写成的对联，既可用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意顺

12、读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。思不变，而且颇具趣味。 其一：其一：河南省河南省境内有一座山名叫境内有一座山名叫鸡鸡公山公山，山中有两处景观：，山中有两处景观：“斗鸡山斗鸡山”和和“龙隐岩龙隐岩”。有人就此作了一。有人就此作了一副独具慧眼的回文联：副独具慧眼的回文联： 斗鸡山上山鸡斗斗鸡山上山鸡斗 龙隐岩中岩隐龙龙隐岩中岩隐龙 其二：其二：厦门鼓浪屿厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶有趣味的回文联便应运而生：有趣味的回文联便应运而生： 雾锁山头山

13、锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天 其三：清代，其三：清代，北京北京城里有一家饭馆城里有一家饭馆叫叫“天然居天然居”，乾隆皇帝曾就此作，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：过一副有名的回文联： 客上天然居客上天然居 居然天上客居然天上客 回文联:（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。说说对联的意思说说对联的意思 数字联数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，就会产生意联中有某种特殊的意义，就会产生

14、意想不到的奇妙效果。想不到的奇妙效果。数字联数字联吕蒙吕蒙 上联：二三四五上联：二三四五 下联：六七八九下联：六七八九横批：南北横批：南北 传说宋代吕蒙正对贫穷现象十分愤慨，常用对联来抒发自传说宋代吕蒙正对贫穷现象十分愤慨，常用对联来抒发自己胸中的不平。有一年，他独出心裁，创作了这一副由数己胸中的不平。有一年，他独出心裁，创作了这一副由数字组成的春联。字组成的春联。用谐音读出来，就是缺用谐音读出来，就是缺“一（衣）一（衣）”少少“十（食）十（食）”无无“东西东西”。幽默有趣中无嘲弄了当时社会黑暗，揭示了人。幽默有趣中无嘲弄了当时社会黑暗，揭示了人们缺衣少食的现状，表达了对封建统治者的不满和愤懑

15、。们缺衣少食的现状，表达了对封建统治者的不满和愤懑。 数字联：（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中说说对联的意思 一夜分为五更，半夜就是二更半；秋一夜分为五更，半夜就是二更半；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。秋正好是八月份的中间。 叠字联叠字联 在对联创作中，叠字法的运用是非在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。常广泛的，几乎随处可见。 叠字，指由两个相同的字组成的词叠字，指由两个相同的字组成的词语。语。叠字联：（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝说说对联的意思说说对

16、联的意思 绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）顶针联顶针联 是指对联的前一个分句的句脚字是指对联的前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，使相邻，作为后一个分句的句头字，使相邻的两个分句，首尾相连，一气呵成。的两个分句，首尾相连，一气呵成。字顶针联字顶针联 以字为顶针单位。以字为顶针单位。 如：如： 水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；水面冻冰，冰积雪，雪上加霜； 空中腾雾，雾

17、成云，云开见日。空中腾雾，雾成云，云开见日。 又如：又如： 望天空，空望天，天天有空望天空；望天空，空望天，天天有空望天空； 求人难，难求人，人人逢难求人难。求人难，难求人，人人逢难求人难。 顶针联：（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边说说对联的意思 楼外有连绵的青山，山外有雪白的云楼外有连绵的青山，山外有雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。红雨洒落在溪边。 地地满满红红花花红红满满地地天天连连碧碧水水碧碧连连天天 一夜一夜

18、五更，半夜五更，半夜二更二更有半有半三秋三秋九月，中秋九月，中秋八月八月之中之中 翠翠翠翠红红红红 ，处处，处处莺莺莺莺燕燕燕燕风风风风雨雨，年年雨雨，年年暮暮暮暮朝朝朝朝楼外楼外青青山山，山山外外白白云云，云云飞飞天外天外池边池边绿绿树树，树树边边红红雨雨，雨雨落落溪边溪边判断对联形式：艳艳红花随落雨艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳雨落随花红艳艳一粥一饭，当思来处不易一粥一饭，当思来处不易半丝半缕，恒念物力维艰半丝半缕，恒念物力维艰 水水山山处处明明秀秀水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇 山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰

19、 回文联回文联数字联数字联叠字联叠字联顶针联顶针联五年级下册第三单元习作教学发 言 稿 同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文本次习作是写常用应用文发言稿发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。先准备好的文稿。习作写什么习作写什么 一般是在开会的时候，如果要发言，一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。就得有发言稿。 在主题队会上的发言在主题队会上的发言习作发发 言言 稿稿 讨论一：什

20、么情况下需要发言稿？讨论一：什么情况下需要发言稿？ 竞选班干部竞选班干部 发表获奖感言发表获奖感言 国旗下讲话国旗下讲话 运动员代表讲话运动员代表讲话 开学典礼学生代表发言开学典礼学生代表发言 就职演说就职演说 少先队活动中作为少先队员代表讲话少先队活动中作为少先队员代表讲话 .习作发发 言言 稿稿 讨论二：如何根据具体需要、具体讨论二：如何根据具体需要、具体情境写好发言稿呢？情境写好发言稿呢？ 内容具体内容具体 感情真实感情真实 语句通顺语句通顺习作发发 言言 稿稿 一、顶格写称呼一、顶格写称呼 二、问候二、问候 三、围绕主题发言（演讲）三、围绕主题发言（演讲） 四、致谢四、致谢讨论三：发言

21、稿的格式讨论三：发言稿的格式发言稿的基本格式包括发言稿的基本格式包括 1 1、标题、标题 2 2、顶格写顶格写称呼称呼 3 3、问候语、问候语 4 4、开场白、开场白 5 5、围绕主题发言（围绕主题发言（主要内容主要内容） 6 6、结束语、结束语致谢致谢竞选大队长演讲稿竞选大队长演讲稿 1、标题、标题 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：尊敬的各位老师、亲爱的同学们： （2、称呼语）、称呼语）大家好！大家好！（3、问候语、问候语）我是五（我是五（3 3）中队的陈姝帆。今）中队的陈姝帆。今天，我又重新回到了演讲台，来竞选天，我又重新回到了演讲台，来竞选大队长，我感到莫大的荣幸。大队长，我感到莫大的荣幸

22、。（4、开场白）、开场白） 5、主要内容：、主要内容：在班里，我是一位在班里，我是一位重要人物重要人物班长，为五（班长，为五（1 1）中队）中队撑起了学习的脊梁，托起了明天的撑起了学习的脊梁，托起了明天的太阳。我机灵活泼，天真可爱，做太阳。我机灵活泼，天真可爱，做事一丝不苟，是老师的得力助手；事一丝不苟，是老师的得力助手；我热爱劳动，是环保小卫士；我乐我热爱劳动，是环保小卫士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我经于助人，是同学们的好伙伴；我经常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都评为我每学期都评为“三好学生三好学生”和和“优秀少先队员优秀少先队员”。 我不仅学

23、习好，而且爱好广泛、多才多我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：艺：弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我更喜欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多次获得全国大赛的金银奖呢！在曾多次获得全国大赛的金银奖呢！在20082008年，年，我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！冲刺！ 如果我竞选成功，我一定会更加努力地学如果我竞选成功，我一定会更加努力地学习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用习，为同学们树立好的榜样

24、；我也会更加用心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心，热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一定行！定行！ 6、结束语：、结束语：好了，就说这么多了！好了，就说这么多了！不过，这一切都是发自我肺腑之言不过，这一切都是发自我肺腑之言哦！请同学们拿起手中那神圣的一哦！请同学们拿起手中那神圣的一票，投给我吧！我一定不会辜负你票，投给我吧！我一定不会辜负你们的期望！哦！对了！我的名字叫们的期望！哦！对了！我的名字叫陈姝帆！陈姝帆！ 假如班里要改选班干部

25、，你打算竞选班假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？长，怎么来写发言稿呢？（1 1）要有自己明确的观点：我要竞选）要有自己明确的观点：我要竞选班长。班长。 （2 2）要讲清楚自己的优势：我为什么）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。能当班长。 （3 3）要讲清楚我的打算：我当班长会）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。怎么做。 竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们：敬爱的老师、同学们： 大家好大家好! 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑有句名言：因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不

26、是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“班长班长”成为一个虚名。成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起我会在以下方面努力去做：我

27、首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家以良好的精神状态，为

28、大家服务。谢谢大家！ 问候语主要内容标题称呼语收束语开场白 一一.表达竞选班长的心愿表达竞选班长的心愿 二二.为什么竞选班长为什么竞选班长 三三.竞选班长的优势竞选班长的优势（可以分条来写）（可以分条来写） 四四.竞选上的打算竞选上的打算（可以分条来写）（可以分条来写） 五五.展望，再次表达希望之情展望，再次表达希望之情 六六.致谢致谢五（五（3）班班长竞职演说）班班长竞职演说老师，同学们：老师，同学们： 大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选大家好！今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能

29、为大家服务，而我语文小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。业立刻就交给课代表，有

30、一定的工作经验。 还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。学看在眼里，记在心上。 竞选语文小组长发言稿竞选语文小组长发言稿 当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己

31、的责任，让同学们感受到学习的快乐。责任，让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长，我会带如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。以我便成以一个团结合作，关心他人的小集体。以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌！能力，

32、让大家看看我最新的面貌！ 奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！务。谢谢大家！竞选数学课代表的竞选数学课代表的 发言稿发言稿 老师老师 、同学们：、同学们： 大家好大家好!今天站在这里，我有说不出的激动，因为今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课代表。我要争当数学课代表。 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成

33、为一名出色的领航员！就要成为一名出色的领航员！ 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。己的数学成绩更加优异。 我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。我的兴趣去研究它；而且多次获得奥

34、数方面的奖。我相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部！一个负责任的班干部！ 如果我当上了数学课代表，我一定严格如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选成功。我会更加努力，争取下次能够竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，

35、要做就要做最好！今天，我是成不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之下，我们的会吧！相信在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！支持我！敬爱的老师、亲爱的同学们：敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。相信大今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员。相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班家对我

36、已经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！榜样，让

37、我们一起努力，共同进步！ 当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而骄傲。因为我知英三科的成绩都不错，但我不会因此而骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员，我首先会帮助如果我当上了学习委

38、员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也接受他们的意见和建议，做一问题，同时也接受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。个认真负责的学习委员。 这次，

39、我满怀信心地竞选学习委员，也这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的干部一起，做好五（一）班的“领头羊领头羊”。 谢谢大家！谢谢大家！竞选生活委员发言稿竞选生活委员发言稿尊敬的老师、同学们：尊敬的老师、同学们：大家好！大家好！在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班组组织中，生活委员对营造健康、委员。在班组组织中，生活委员对营造健康、卫生的生活环境，起着至关重要的作用。卫生的生活环境，起着至关重要的作用。爸爸从小就注意培养我良好的爸爸从小就注意培养我良好的

40、劳动习惯劳动习惯。从一年级就开始自己洗袜子；二年级能打扫。从一年级就开始自己洗袜子；二年级能打扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；现房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱劳动，爱学习的好习惯。另外，我我养成了爱劳动，爱学习的好习惯。另外，我平时做事谨慎，热心助人的品质为我赢得良好平时做事谨慎，热心助人的品质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的管理。和学习生活的管理。 如果我竞选成功，我将协助班长搞好室内外如果我竞选成功，我将协助班长

41、搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作，以保持、营造整洁有序带动大家。做好本职工作，以保持、营造整洁有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序，的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序，保持地面的整洁，把争做保持地面的整洁，把争做“文明班级文明班级”作为奋斗目作为奋斗目标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动标，带给大家一个卫生、健康的生活空间，让流动红旗在我们班常红旗在我们班常“安家安家”。其次，我会经常劝说那。其次，我会经常劝说那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的干净，如有果皮些乱扔纸屑的同学，要保

42、持班级的干净，如有果皮及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学，使及时带头清扫。第三，我还要提醒班级的同学，使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，老师也不会因为有同学没带书而生气，也可以来，老师也不会因为有同学没带书而生气，也可以培养同学们的自我管理能力。培养同学们的自我管理能力。请大家投我一票。我的演讲完了。请大家投我一票。我的演讲完了。谢谢大家！谢谢大家！敬爱老师、亲爱的同学们：敬爱老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。我觉得劳动创造了美丽。劳动使我们周围的环

43、境。我觉得劳动创造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员.我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃圾等）助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来说。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间

44、？如何以并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？如何以最快的速度做完劳动？有拖地不干净的地方，我可最快的速度做完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来以告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员。我相信我自己能做好这个劳动委员. 假如我当上了劳动委员，我会把教室假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。老舍的养花打扫干净，不留一点污点。老舍的养花一文中有，这样一段话：一文中有，这样一段话：“要是赶上狂风要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很

45、快拿进草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。“这个这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。大家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了，请大家支持我，投我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢你那神圣的一票吧！谢谢! 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！这次我非常幸运能这在这个讲这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗位是体育委台上，这次我竞选的岗位是体育委员。虽然我身体不是很强壮，但是员

46、。虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，每天都坚持我一直热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。锻炼身体。对了，我会的项目还很多呢！对了，我会的项目还很多呢！像什么乒乓球，网球，羽毛球像什么乒乓球，网球，羽毛球我都样样精通，而且还很厉害呢！我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。我一定要好好学习一下这两项。 要是我当上了体育委员，我会管理好班要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运动。做操时，我会整理好队形，制上的体育运动。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他止讲话的现象。即使是要

47、好的朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。当有同学姿态不留情，绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什项目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好，我也会接受他的建议，努力么地方做得不好，我也会接受他的建议，努力改正。改正。要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可以给我提意见，大家也可以给我提意见，请大家支持我，投我一票。请大家支持我，投我一票。谢谢大家！谢谢大家！精彩题目早知道精彩题目早知道 给我一个机会，我给大家一个满意给

48、我一个机会，我给大家一个满意 竞选班长发言稿竞选班长发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌迎接新的太阳，走向新的辉煌 团结拼博团结拼博 为校争光为校争光 运动会代表发言稿运动会代表发言稿放飞理想放飞理想 放飞快乐放飞快乐 庆祝庆祝“六一六一”儿童节发言儿童节发言稿稿 把祝福献给我最敬爱的人把祝福献给我最敬爱的人 庆祝教师节大会发言稿庆祝教师节大会发言稿 不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵 不想当班长的学生不是个好学不想当班长的学生不是个好学生生 古语又云：居其位，自当谋其古语又云：居其位，自当谋其事事 古语有云：群龙不能无首古语有云：群龙不能无首名句名句 既然是花，我就要开放；既既

49、然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！要成为一名出色的领航员！精彩开头任你选精彩开头任你选 1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选选“班级元首班级元首”班长。班长。 2、今天，我走上演讲台的惟一目的就是、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选竞选“班级元首班级元首”班长。我坚信，凭着我班长。我坚信，凭着我新锐不俗的新锐不俗的“官念官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这

50、次竞凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 3、大家晚上（早上、下午）好，我叫、大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选选*班的班长。班的班长。 精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天