2019学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版_第1页
2019学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版_第2页
2019学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版_第3页
2019学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版_第4页
2019学年高二生物下学期期末考试试题新人教版新版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2019高二年级下学期期末考试生物试卷时间:90分钟总分:100分一、选择题(每题1.5分,共45分)。1 .假说一演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律,下列说法正确的是A.孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1 : 1的性状分离比B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象D.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验2 .与性状分离比的模拟实验有关的说法错误的是A.袋子中的小球每次被抓取并记录后

2、要放回原袋子摇匀再进行下一次抓取B.若将乙中小球换成 A和a,甲不变,则甲乙袋模拟的是自由组合定律的实质C.若将乙中小球换成 A和a,甲不变,则该实验可模拟配子形成过程中决定同一性状的 成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合D.将甲袋内的小球数量(D: d=l : 1)增加到乙袋内的小球数量(D: d=l : l )的10倍,则甲、乙袋子分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官3 .某甲虫的有角和无角受等位基因T-t控制,而牛的有角和无角受等位基因F-f控制,详细见下表所示。下列相关叙述,错误的是物种基因型表现型有角无角某甲虫雄性TT、Tttt雌性TT、Tt、tt牛雄性FF、Ffff雌

3、性FFFf、ffA.基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配,子代中有角与无角的比值为3: 5B.如子代中有角均为雄性、无角均为雌性,则两只亲本甲虫的基因型一定为TTXTTC.两只有角牛交配,子代中出现的无角牛应为雌性,有角牛可能为雄性或雌性D.无角雄牛与有角雌牛交配,子代中无角个体均为雌性,有角个体均为雄性4 .现有甲、乙两种玉米植株(高秆对矮秆为显性, 基因用A和a表示,抗病对不抗病为显性, 基因用B和b表示,这两对等位基因独立遗传),让甲与乙杂交得到子一代,再自交得到子二代,表现型和比例为高秆抗病:矮秆抗病:高秆不抗病:矮秆不抗病二9 : 15 : 15 : 25,则甲与乙两植株的基因型可能为

4、A.AaBbx AabbB.AABbx AaBbC.aaBbx AaBbD.aaBbx Aabb5 .下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是八M C ZrEM ”细胞分裂时期M "细胞分裂时期图1图2A.若图1表示减数分裂,则图 1的CD段表示同源染色体分开B.若图1表示减数分裂、图 2表示有丝分裂,则两图的 CD段都发生着丝点分裂C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有 2个染色体组D.若图1表示减数分裂,则图 1的BC段一个细胞中可能含有 0个或1个Y染色体6 .精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又能进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关某动

5、物精原细胞分裂的叙述,错误的是A.减数分裂时同源染色体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性B.减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持子代遗传信息的多样性C.有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不会发生同源染色体分离D.有丝分裂中期和减数第二次分裂后期,染色体数目、核DNA数目都不同7 .研究发现,某种鱼类存在复杂的性别决定机制,该种鱼的性别是由3条性染色体 W X、Y决定的,染色体组成为 WY WX XX的个体表现为雌性,染色体组成为XY YY的个体表现为雄性。据此判断,下列叙述错误的是A.若要获得大量的雄性个体可选择XX和YY进行交配8 .若要获得大量的雌性个体可选择WW口 Y

6、Y进行交配C.两个个体交配后代雌性和雄性个体数量不一定相等D.不存在WW体的原因是不存在性染色体为W的精子8.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果绳进行杂交, 子代中圆眼长翅:圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例雄性为3 : 1 : 3 : 1 ,雌性为5 : 2 : 0 : 0,下列分析错误的是A.圆眼、长翅为显性性状8 .子代圆眼残翅雌果绳中杂合子占2/3C.决定眼形的基因位于 X染色体上D.雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象9 .下列关于探索DN蝠遗传物质的实验,叙述正确的是A.格里菲斯实3证明了 DNAM以改变生物体的遗传性状B.赫尔希和蔡斯实验中离心后大肠杆菌主要存在于沉淀

7、中C.艾弗里实验证明了从 S型细菌中提取的 DNAM以使小鼠死亡D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有35S标记10 .下列关于双链 DN后子结构的叙述,正确的是A.某DNA子含有500个碱基,可能的排列方式有 4500种B.若质粒含有2 000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团C.某DNA子内胞喀咤占 25%则每条单链上的胞喀咤占25%50%D.某DNA子上有胸腺喀咤 312个,占总碱基比例为 26%则该DNA分子上有鸟喋吟 288个11 .某遗传病是一种编码细胞膜上的某离子通道蛋白的基因发生突变导致的,该突变基因相 应的mRNA勺长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构

8、异常。下列有关该病的叙述正确 的是A.该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状B.翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失C.该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现D.突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变12 .为得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB (两对相对性状独立遗传),某实验小组用不同方法进行了实验(如图),下列说法正确的是aaBB AAaaBBbb aaBB11A.过程表示杂交育种,依据的原理是基因突变B.方法的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型C.过程常用秋水仙素处理,作用时期为分裂后期D.经过程得到的单倍体植株长得弱小,高

9、度不育13 .基因型为Aa的一雌一雄果蝇杂交后得F1,选取F1中显性个体分别进行基因型相同的雌雄个体交配以及自由交配,两种交配所得F2中A的基因频率和 Aa的基因型频率之间的关系A.A的基因频率相同, B.A的基因频率相同, C.A的基因频率不同, D.A的基因频率不同,Aa的基因型频率相同Aa的基因型频率不同Aa的基因型频率相同Aa的基因型频率不同14 .研究显示,家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性的原因 是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨 酸。如图是对某区域不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基 因型频率调查分析的结果。下列有关叙述不正确的是A.上述通道蛋白中氨基酸的替换是基因突变

10、的结果, 属于显性突变B.若三个地区家蝇种群均来自同一种群,则这三个地 区的家蝇都产生了不同程度的进化C.乙地区抗性基因频率最高说明种群在该地区的进化没有受到选择压力D.基因频率的变化是自然选择的结果,自然选择直接选择表现型15 .下列关于生物多样性的保护,正确的是A.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食B.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护16 .有一种肾小球炎症常由溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在抗原一抗体复 合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.用双

11、缩月尿试剂检测蛋白尿,水浴加热后呈现出紫色B.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜C.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换D.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿17 .如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是A.幼年时激素过少会导致成年后身体矮小、智力低下B.激素含量增加可通过反馈调节使激素分泌减少C. a表小垂体,b表小甲状腺,c表不下丘脑D.激素通过作用于垂体 b,进而影响甲状腺激素的分泌18.如图表示三种免疫异常,可引起人体患糖尿病,对此 叙述错误的是A.抗体3(丫3)将导

12、致靶细胞裂解死亡B. Y 1、丫2、丫3的加工场所依次是内质网和高尔基体C.表示的患病机理不同,但都导致胰岛素的分泌减少D.某类细胞可代表不同的浆细胞,图中疾病都是自身免疫病19 .当细菌的外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其免疫过程是A.效应B细胞一产生抗体一特异性抗体与外毒素结合B.B细胞一效应B细胞一释放免疫活性物质消灭外毒素C.记忆细胞一效应 B细胞一释放免疫活性物质消灭外毒素D.记忆细胞一效应B细胞一产生特异性抗体与外毒素结合20 .甲、乙、丙及 NAA等植物激素或植物激素类似物的 作用模式如图所示,图中“ + ”表示促进作用,“一” 表示抑制作用。下列叙述中错误的是A.

13、甲、乙、丙皆为非蛋白质的有机物B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C.NAA引起染色体变异形成无子果实D.甲、乙之间具有拮抗作用21 .为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACO乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南 芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示。有关分析正确的是30252051050每根随条而定恨教每根插条不定根数6 543210刃 CC 浓度,um al , L-1A.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根B.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50科mol/LC.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚

14、轴插条仍能生根,这与其自身的激素有关22 .如图表示一种生活在玫瑰上的蓟马种群数量的年度和季度变化,下列说法中错误的是RK1006020 凳>兔一鼻翻至者A.可用标志重捕法调查蓟马的种群密度B.图中19361937年的环境容纳量最小C.在19371938年的生长季节蓟马的种群数量迅速增加D.蓟马种群数量呈周期性波动23 .下列关于研究种群数量调查及实验的叙述,错误的是A.可用样方法调查某片草原中跳蛹的密度B.可采用标志重捕法调查某地区松鼠的种群数量C.采用取样器采集土样调查土壤中小动物类群的丰富度D.对酵母菌计数时,先将培养液加入计数室,再盖盖玻片24 .观察下图,分析下列相关叙述,错误

15、的是O时间A.呈现“S”形增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减少B.种群呈现“J”形增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等C. "J”形曲线代表的种群,种群数量不断增大且无K值D.在自然界中,种群的增长曲线一般是“ S”形曲线25 .如图显示某一规模农场自1917年第一次使用化肥后 100年中物种丰富度变化的数据。下列分析正确的是注:纵坐标为单一物种总干重所占百分比,横坐标为物种丰富度。100-1“卜0.010 10 20 30 40 501917 年1942年10010bo.i L0,01 ,(-'-f0 10 20 30 40 502

16、017 年A.1942年比1917年植物种类增多,群落结构趋于简单B.2017年时,农场中的生物群落比以前有明显的分层现象C.从图中信息反映出人类的干扰会影响群落演替的方向和速度D.19172017年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低26 .下列关于生态学相关概念的理解正确的是A.某种群年初个体数为 100个,一年内新生个体数 20个,死亡个体数10个,年末时个. 体数为110个,则该种群的年出生率为10%出生率和死亡率能直接影响该种群密度B.某草原丰富的植物资源为草原田鼠提供了良好环境,鼠的大量繁殖引来鹰的捕食,草原田鼠种群数量的下降说明了该草原群落的丰富度下降C. 一科研人员在调查

17、某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌,该结果不能反映出种群的空间特征D.我国神农架地区动植物物种丰富,其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果a、b、c分别表示27 .如图示特定生命活动相关的概念图,则该生命活动及图中的A.血糖平衡的调节:胰岛 A细胞、肝细胞、胰岛 B细胞B.甲状腺激素分泌的调节:垂体、下丘脑、甲状腺C.内环境组分间物质交换:组织液、淋巴、血浆D.碳循环:大气中的 CO库、消费者、生产者 28.将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构B.将荒地建成果园,说明人类的活

18、动可以改变群落演替的速度和方向C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,对果树的产量没有影响D.该地植物种类和数量的变化,引起了昆虫种类和数量的变化,说明信息传递可以调节生物的种间关系29.最近,人们在广西某地发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻,它们不但抗病、 抗虫害能力特别强,一穗可达千粒果实,而且可与现有栽培水稻杂交,其杂交子代在长势、 生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护, 另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良,提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列相关叙述正确的是A.通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻,可增大栽培

19、水稻的基因库B.保护濒危野生稻的方式有多种,最好的方式是迁地保护并建立种子库C.通过转基因的方式来改良现有栽培水稻,体现了生物多样性的潜在价值D.栽培稻是野生稻经长期自然和人工选择形成的,与野生稻存在生殖隔离30 .下列对生物多样性的理解,错误的是A.捕食者的存在有利于增加生物多样性B.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱C.通过漫长的共同进化过程,地球上形成了生态系统的多样性D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变,导致生物多样性二、填空题(55分)31 .(10分)某雌雄同株植物,其花色受两对等位基因的控制,A基因控制红花素的合成, aa个体表现为白花,B基因具有削弱红花素合成的作用

20、, 且BB和Bb削弱的程度不同,BB个体 表现为白花。(假设不考虑突变影响)实验一:现用一粉红花植株与一纯合白花植株进行杂交,子一代花色表现为粉红色、红花和白花3种。实验二:想要知道这两对与花色有关的基因是位于一对染色体还是在两对不同的染色体上,利用该粉红花植株自交,产生了足够多的F1,观察并统计F1花色及比例。(1)根据实验一的结果可推测:此粉红花植株与纯合白花植株的基因型分别是一(2)如果这两对基因位于同一对染色体上,实验一中子一代出现三种花色的最可能原因是 o(3)由实验二推测:如果无致死效应,子代的表现型及比例是 ,则这两 对基因分别位于两对不同的染色体上。(4)多次重复实验二,后代中

21、实际结果粉红花总是占2/7,红花总是占3/14。推测后代中有个体死亡了,死亡个体的基因型应该是 ;如果仅考虑致死现象而不考虑 其他因素(生物变异和自然选择等),让实验二F1中的所有个体再连续自交多代,A和a的基因频率变化是。32 .(10分)如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中 一种为伴性遗传。请据图回答下列问题。O近:前女性 口正常奶性 ©甲病女您看 ®乙病女亦揖 盥乙梆始忠君(1)乙病是 遗传病。(2) 4号的基因型是 ;若7号与9号个体结婚,至少患一种病的概率为 。(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有

22、该隐性基因的精子会有1/2死亡,无法参与受精作用, 存活的精子均正常, 则7号与9号个体结婚,生育的子 女正常的概率为 。(4)人群中某常染色体显性遗传病的发病率为36% 一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女不患该病的概率是 。33 .(12分)I .图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程,请回答下列问 题。(1)图甲、乙、丙过程分别表示 和翻译的过程。(2)丙过程中结构的名称及氨基酸的密码子分别为 。n.猪流感病毒(SIV)以胞吞形式侵染宿主细胞,SIV是单股负链RNA病毒(此种核酸不具有mRN期能,写作-RNA;具有mRN期能的RNA写作+RNA),其增殖过程如下。

23、据此回答问题:过程-RHA k +RNA k蛋白质过程-KHA +MTA * -RNA(1)猪流感病毒(SIV)侵染宿主细胞时,进入宿主细胞内部的成分是 (2)该病毒的囊膜上分布有形态不一的蛋白突起,该蛋白在核糖体上合成后,经过 的加工,被分泌到细胞膜上,最终定位到细胞膜上。推测子代病毒的囊膜来源(3)将加热杀死的 SIV注射给健康的猪一段时间后,再次给这些猪注射SIV,发现猪仍保持健康。分析原因: 。34 .(14分)下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:(1)图甲中f表示的结构名称是,图乙中的B是下一个神经元的(2)缩手反射时,兴奋从 A传到B的信号物质是 。(3)图丙中若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉, 则称为 (4)图乙中神经递质由 A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与 融合,通过A细胞的 作用,进入突触间隙。(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的电位发生变化。35 .(9分)回答下列关于草原生态系统的问题。蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一。图甲示研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量 (牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量)影响的实验结果;图乙为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论