【最新】七年级政治上册 第二单元第三课《珍爱生命》课件 人教新课标版 课件

1、【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件第二单元 认识新自我第三课珍爱生命【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件世界因生命而精彩1多彩的生命构成了缤纷的世界_是地球上最珍贵的财富，世界因_而变得如此生动和精彩。2生命需要相互关爱(1)原因生命是顽强的，也是_。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。生命生命的存在脆弱的【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件每种生命都有其存

2、在的_，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。(2)做法如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去_周围的生命，特别是珍稀野生动植物。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要_、关爱生命。尊重生命意义与价值关爱与呵护【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件【点对点练】1(多项)生命需要相互关爱，是因为()ABCDA各种生命息息相关B各种生命一起构成多彩的世界C生命虽然顽强，但也很脆弱，容易受到伤害D每种生命都有其存在的意义和价值)D2下列做法体现关爱生命的是(A捕捉野生候鸟B踩踏公园的草地C

3、食用国家重点保护的珍稀动物D建立野生动物保护基地【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件3(多项)有了生命的世界欣欣向荣，生命像一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，让人感受到世界的美妙与精彩，这说明()ABCA多彩的生命构成了缤纷的世界B世界因生命而精彩C生命是地球上最珍贵的财富D有无生命世界都精彩【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件人的生命的独特性1每个人的生命都具有独特性每个人都是_的，有自己_的风格和特点。独一无二独特2人的生命具有独特性的表现(1)与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有_。智慧(2) 人 的 _

4、 、 人 生 道 路 、 实 现 人 生 价 值 的_的多样性。个性品质方式和途径【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件3发挥自身的独特性每个人要根据_，发挥自己的优势，选择一条_的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的_。【点对点练】4(多项)下列关于人的生命独特性的理解，正确的是( )A人与动物之间有不同，人与人之间无差异B人的生命的独特性决定了每个人不同的人生之路C每个人都具有自己独特的风格和特点D人应根据自己的独特性，选择自己的成才之路智慧和才能自己的个性适合自己BCD【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件

5、 永不放弃生的希望珍爱生命的人要勇于面对珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都生的希望不会轻易放弃_。【点对点练】)AB5(多项)下列做法体现了珍爱生命的是(A云南盈江地震中，某中学生勇敢自救B小明早起锻炼身体C小华怕小偷伤害自己而装作没看见D因成绩太差挨骂，王强想到了自杀【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件肯定生命，尊重生命1珍爱自己的生命(1)原因每个人的生命都是有价值的。(2)必要性带来欢乐作出贡献当我们发现自己能够为他人_、为他人减轻痛苦、为家乡和社会_时，就更能体会自己生命的价值。(3)做法小事_，从现在做起，从一点一滴的_做起，去实现人

6、生的意义，追求生命的价值。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命。脚踏实地【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件2尊重他人的生命(1)原因每个人对国家、社会和他人都有价值。(2)做法尊重伸出援助之手在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，应该_他人的价值、_他人的生命。善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能_。3.悦纳生命悦纳生命幸福快乐的生活从_开始，世界上没有十全十美的生命。肯定【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件【点对点练】6每个人的生命都是有价值的，因此我们要(

7、)DA珍惜自己的生命，漠视他人的生命B尊重他人的生命，放弃自己的生命C对于不完美的生命要敢于放弃D在肯定和尊重自己生命的同时，善待他人的生命)D7当别人遇到困难或危险时，我们应该(A幸灾乐祸B不管不顾，袖手旁观C认为跟自己没有任何关系D尽自己的力量给予帮助【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件8当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就会感到自己的生命是有价值的。我们都在追求自己生命的价值，努力实现自己的人生意义。这说明()B只有自己的生命才有价值每个人的生命都是有价值的各人的生命都一样，没有什么区别珍爱自己生命的同时，也要善待他人

8、的生命ACBD【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件延伸生命的价值1判断生命价值的标准对社会的贡献生命的意义不在于_，而在于_。2延伸生命的价值(1)必要性生命价值许许多多的人虽然生命已经结束，可他们_ 却让后人受益无穷，就这样，他们的_得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，其_获得更长的延伸、更充分的体现。(2)做法生命的价值我们要_，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸_。长短为社会所作的贡献生命价值珍爱生命【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件【点对点练】9衡量一个人生命有无意义，关

9、键在于()BA出名与否C富裕还是贫穷B对社会贡献的大小D生命的长短10“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话是说()CA人的生命是上天注定的B有人可以死而复生C生命的价值在于奉献D多做好事就可以多活几年【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件1人类是大自然的主宰者，可以无限制地向大自然索取资源(1)人类是自然界的一分子，是大自然的看护者，并不是大自然的主宰者。(2)地球上的各种生命共生共存、息息相关，需要相互尊重、相互关爱。(3)如果我们无限制地向大自然索取资源，就会使人类赖以生存的生态环境受到破坏，最终受伤害的还是人类自己。【最新】七年级政治上

10、册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件2关爱人类的生命最重要，牺牲其他生命是没有办法的事(1)地球上的生命丰富多彩，人类只是自然界的一部分，是生命世界中的一员，其他生命还包括动物、植物、微生物等，人类和其他众多生命构成了一个共存共荣的大系统。(2)在这个大系统中，各种生命共生共存、息息相关，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最后会直接危及人类自身的生存。(3)我们在关爱人类生命的同时，要善待大自然，爱护其他生命，与其他生命和谐相处，提高保护自然、保护生物多样性的自觉性。【最新】七年级政治上册 第二单元第三课珍爱生命课件 人教新课标版 课件3只有那些对国家和社会作出巨大贡献的人的生命才应该受到尊重和肯定(1)每个人的生命都是有价值的，都应该受到他人的尊重和肯定。每个人对国家、社会和他人都有价值，我们在肯定自己生命价值的同时，也要尊重他人的生命。(2)世界上没有十全十美的生命，要悦纳所有生命。(3)追求和实现生命的价值，并不是必须做有震撼力的大事。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们要找到适合自己的成才之路，为之不懈努力，不