北师大版数学四年级下册全册教学课件

1、北师大版数学四年级下册全 册 教 学 课 件全 册 教 学 课 件（2021年春修订）一一 小数的意义和加减法小数的意义和加减法北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 小数的意义（一）小数的意义（一）新课导入新课导入1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？推进新课推进新课1.111.11元是元是1 1元元1 1角角1 1分。分。1 1角是角是1 1元的元的 ，也可以写成，也可以写成0.10.1元。元。1011 1分是分是1 1元的元的 ，也可以写成，也可以写成0.010.01元。元。1001

2、1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11元是什么意思？元是什么意思？1.111.11米呢？米呢？1.111.11米是米是1 1米米1 1分米分米1 1厘米。厘米。1 1分米是分米是1 1米的米的 ，也可以写成，也可以写成0.10.1米。米。1011 1厘米是厘米是1 1米的米的 ，也可以写成，也可以写成0.010.01米。米。10011 1分米分米1 1米米1 1厘米厘米用数表示下面各图中的涂色部分。用数表示下面各图中的涂色部分。11010.11021031041051061071081090.20.30.40.50.60.70.80.91用数表

3、示下面各图中的涂色部分。用数表示下面各图中的涂色部分。10.011001100230.2311000把把“1”平均分成平均分成1000份，其中份，其中1份是份是 ，也可以表示为（也可以表示为（ ）；其中的）；其中的59份是份是 ，也可以表示为（也可以表示为（ ）。）。）（）（）（）（0.0015910000.059分数分数:_:_小数小数:_:_分数分数:_:_小数小数:_:_分数分数:_:_小数小数:_:_请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。7100.7351000.35121000.12随堂演练随堂演练1.1.先说一说下面每个数中的先说一说下

4、面每个数中的“3 3”分别是什么意分别是什么意 思，再连一连。思，再连一连。2.想一想，填一填。想一想，填一填。 7100.7 471000.47 6110000.0613.用数表示下面的涂色部分。用数表示下面的涂色部分。0.20.0320.043.232.044.4.把附页把附页2 2中的图减下来，涂一涂。中的图减下来，涂一涂。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下

5、册四年级下册 小数的意义（二）小数的意义（二）新课导入新课导入推进新课推进新课1 1厘米厘米1100米米0.010.01米米3636厘米厘米0.360.36米米米米361001 1千克千克10001000克克1 1克克 千克千克110000.0010.001千克千克1212克克 千克千克1210000.0120.012千克千克鹌鹑蛋的质量：鹌鹑蛋的质量：鸵鸟蛋的质量：鸵鸟蛋的质量：0.50.5千克千克500500克克 千克千克50010001 10.50.51.51.5千克千克1.量一量，填一填。量一量，填一填。0.230.172.851.12.30.82.一只军舰鸟的体重约为一只军舰鸟的体重

6、约为1千克千克600克，翼长克，翼长2米米1分分 米，骨骼重米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？克。用小数怎么表示呢？1千克千克600克（克（ ）千克）千克2米米1分米（分米（ ）米）米113克（克（ ）千克）千克1.62.10.1133.2.537.50.513.60.7910.54.52厘米（厘米（ ）米）米5.6米（米（ ）米（）米（ ）分米）分米5元元6角角7分（分（ ）元）元1.35元（元（ ）元（）元（ ）角）角 （ ）分）分0.52565.671355. 0.3小时是多少分钟呢？想一想。小时是多少分钟呢？想一想。1时时60分分0.3时时60分分0.318分分 通过这节课的学习活

7、动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册小数的意义（三）（小数的意义（三）（1 1）在计数器上拨出在计数器上拨出22.222，并说一说其中的，并说一说其中的“2”分分别表示多少。别表示多少。新课导入新课导入2222 2个个位位十十位位百百位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位2个个 ,1102个个0.1 。2个个0.01 。2个个0.001 。2个个 ,11002个个 ,11

8、000推进新课推进新课10.10.011.在计数器上画一画，再填一填。在计数器上画一画，再填一填。（1）0.4里面有（里面有（ ）个）个0.1，0.025里面有（里面有（ ） 个个0.001。（2）14.24中，个位上的中，个位上的“4”表示（表示（ ）个（）个（ ）；）； 百分位上的百分位上的“4”表示（表示（ ）个（）个（ ）。）。4254140.01随堂演练随堂演练2.看一看，填一填，说一说。看一看，填一填，说一说。101000.1601000.65.在在 里填上适当的分数或小数。里填上适当的分数或小数。1100.70.0361009100.31.72.86.6.尝试完成下面的计算。尝试

9、完成下面的计算。0.1100.11000.110000.01100.011000.0110000.001100.0011000.00110001 110101001000.10.11 110100.010.010.10.11 1 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册小数的意义（三）（小数的意义（三）（2 2）新课导入新课导入5元元5.00元元推进新课推进新

10、课0.60.603.3.不改变数的大小，下面各数中的哪些不改变数的大小，下面各数中的哪些“0 0”可以可以 去掉？先涂一涂，再与同伴交流。去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.304.4.把相等的把相等的数数连起来。连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8 1.下列哪些数中的下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小都可以去掉而大小不变？不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070随堂演练随堂演练2.化简下列各数。化简下列各数。0.300 1.80000 0.00

11、004 12.0021.80.0000412.0020.33.不改变数的大小，把下列的数改写成小数不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。部分是三位的小数。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.6504.判断下列各题。对的打判断下列各题。对的打 ，错的打，错的打。 5.00元元5元（元（ ） 7元元0.7元（元（ ） 8米米8.00米（米（ ） 2.04吨吨2.4吨（吨（ ） 4.5千克千克4.500千克（千克（ ）0.60升升0.6升（升（ ） 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受

12、。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 比大小比大小姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米郑强郑强2.972.97李明李明3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩新课导入新课导入谁跳得高？谁跳得高？谁跳得最远？谁跳得最远？姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米郑强郑强

13、2.972.97李明李明3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩0.690.69米米6 6分米分米9 9厘米厘米0.80.8米米8 8分米分米0.80.80.690.690.690.69是是6969个个0.010.01，0.80.8是是8080个个0.010.010.80.80.690.690.80.69推进新课推进新课谁跳得高？谁跳得高？姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红2.972.97李娜李娜3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩2.973.083.13谁跳得最远？下面的

14、做法你看得懂了吗？谁跳得最远？下面的做法你看得懂了吗？随堂演练随堂演练在在 里填上里填上“”或或“=”。2.3 3.30.93 0.940.057 0.053 0.99 16.9 6.84.50 4.5=1.奇思和淘气在不同的成长奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的一填，再与同伴交流你的 想法。想法。奇思奇思 淘气淘气出生时出生时/ /米米0.480.480.50.53 3岁时岁时/ /米米1.11.10.950.951.10.952.2.比大小。比大小。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.009 7.217

15、 7.227.19 71.93.3.在在 里填数字，使它分别符合下列要求：里填数字，使它分别符合下列要求：使这个数最大，这个数是使这个数最大，这个数是（ ）；）； 使这个数最接近使这个数最接近3131，这个，这个 数是（数是（ ）。）。90.9730.974.4.数学游戏。数学游戏。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 买菜买菜新课导入新课导入比比3元多

16、元多不到不到5元元估一估，大约要付多少元？估一估，大约要付多少元？1.252.411231元元2元元3元元0.25元元0.41元元0.66元元1.25元元2.41元元3.66元元1.25 2.41个个位位3十十分分位位6 6百百分分位位3.66（元）（元）售货员收了售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。元，对吗？画一画，算一算，说一说。推进新课推进新课3.661.251233元元1元元2元元0.66元元0.25元元0.41元元3.66元元1.25元元2.41元元3.66 1.25个个位位2十十分分位位4 1百百分分位位2.41（元）（元）售货员收了售货员收了3.66元，对吗？画一

17、画，算一算，说一说。元，对吗？画一画，算一算，说一说。141.淘气家两个月的水费情况如右表所示。淘气家两个月的水费情况如右表所示。估一估，估一估，50元交水费够吗？与同伴交元交水费够吗？与同伴交 流你的想法。流你的想法。两个月的水费共多少元？两个月的水费共多少元？随堂演练随堂演练（1）够；）够；（2）25.2+21.6=46.8(元元)。2.同学们进行跳远比赛。冬冬跳了同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬米，亮亮比冬冬多跳冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳米，强强比亮亮少跳0.12米，强强跳了多米，强强跳了多少米？请把下图补充完整再计算。少米？请把下图补充完整再计算。（补图略）（补图

18、略）3.16+0.23=3.39(米米)3.39-0.12=3.27(米米)3.照样子填一填。照样子填一填。5 0.7 0.097 0.084.35.8213.32 3.8 5.3213.1 23.5 22.525.亮亮身高亮亮身高1.45米。他站在米。他站在0.4米高的凳子上时，比米高的凳子上时，比 爸爸高爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？米。爸爸身高多少米？1.45+0.4=1.85（米）（米）1.85-0.05=1.8（米）（米）6.一箱苹果质量（含箱子）是一箱苹果质量（含箱子）是46.6千克，倒出一半苹千克，倒出一半苹果后的质量是果后的质量是24.3千克，全部苹果的质量是多少千克？千克

19、，全部苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？分析：先求出半箱苹果的质量，然后求出一箱苹果分析：先求出半箱苹果的质量，然后求出一箱苹果的质量，最后求出箱子的质量。的质量，最后求出箱子的质量。解答：解答：46.6-24.3=22.3（千克）（千克）全部苹果的质量：全部苹果的质量：22.3+22.3=44.6(千克千克)箱子的质量：箱子的质量：46.6-44.6=2（千克）（千克） 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。

20、完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 比身高（比身高（1 1）新课导入新课导入2.41.71232.42.4 1.71.71 14.1（米）（米）1 14 4答：鹿妈妈高答：鹿妈妈高4.1米。米。推进新课推进新课2.40.81232.4 0.861.6（米）（米）1答：小黑高答：小黑高1.6米。米。62.4126 2.463.6（米）（米）3答：鹿爸爸比小花高答：鹿爸爸比小花高3.6米。米。01.画一画，算一算。画一画，算一算。2.5-1.5=1(元元)1.5+0.5=2(元元)2.21084670用竖式计算。用竖式计算。 20-15.6= 1

21、6.8-9.95=随堂演练随堂演练4.46.85用竖式计算。用竖式计算。 8-4.64= 4.5-3.08=3.361.42 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 比身高（比身高（2 2）新课导入新课导入（1 1）笑笑这次称体重是多少千克？）笑笑这次称体重是多少千克？（2 2）淘气上次称体重是多少千克？）淘气上次称体重是多少千克？（3 3）机灵狗的体重增加

22、了多少千克？）机灵狗的体重增加了多少千克？（1 1）笑笑这次的体重）笑笑这次的体重= =上次的体重上次的体重+ +增加的体重。增加的体重。推进新课推进新课（2 2）淘气上次的体重）淘气上次的体重= =这次的体重这次的体重- -增加的体重。增加的体重。（3 3）机灵狗增加的体重）机灵狗增加的体重= =这次的体重这次的体重- -上次的体重。上次的体重。9.558.5.001.76（1）13.71-12.80=0.91(米米)（2）13.71-0.24=13.47(米米)4.森林医生。森林医生。11.72.8640.33.153.1328 .777.2314.561.151 05.用竖式计算。用竖式

23、计算。6.0618.374.261.2516.643.646.不改变数的大小，下面各数中的哪些不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以可以 去掉？哪些去掉？哪些“0”不能去掉？不能去掉？8.10 15.00 30.070 0.090 6007.（1）书店里新购进了）书店里新购进了4种种书，奇思都很喜欢。他只书，奇思都很喜欢。他只有有15元，能买哪两本书？元，能买哪两本书？还剩多少元？还剩多少元？（2）妙想买了其中两本）妙想买了其中两本书，正好书，正好16元，她买的是元，她买的是哪两本书？哪两本书？（1）能买童话大王和数学家的故事，还剩）能买童话大王和数学家的故事，还剩0.07元。元。（2）海

24、洋世界和童话大王。）海洋世界和童话大王。 2 . 7 08 . 6 4 5 . 9 41 7 . 0 08 . 6 4 8 . 3 617（元）（元）2.7（元）（元）1. 8.648.368.645.94玫瑰花玫瑰花8.64元元/枝枝向日葵向日葵8.36元元/枝枝月季花月季花5.94元元/枝枝玫瑰花和向日葵各买一玫瑰花和向日葵各买一枝，一共要花多少钱？枝，一共要花多少钱？一枝月季花比一枝玫一枝月季花比一枝玫瑰花，便宜多少钱？瑰花，便宜多少钱？随堂演练随堂演练2.（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？8 . 36 . 4 56.458.37 51 4

25、.014.75（元）（元）答：一共花了答：一共花了14.75元。元。（2）数学家的故事数学家的故事比比神奇的大自然神奇的大自然便宜多少钱？便宜多少钱？8.36.456 . 4 58 . 30158.1.85（元）（元）答：答：数学家的故事数学家的故事比比神奇的大自然神奇的大自然便宜便宜1.85元。元。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 歌手大赛歌手大赛

26、新课导入新课导入分别比他们的专业得分别比他们的专业得分和综合素质得分。分和综合素质得分。我估计我估计5 5号选号选手总分高。手总分高。估一估，谁的总分高？估一估，谁的总分高？8.650.408.650.409.059.05（分）（分） 9.439.059.439.050.380.38（分）（分）推进新课推进新课算一算，高出多少分？算一算，高出多少分？9.43（8.650.40）9.439.050.38（分）（分）答：高出答：高出0.38分。分。算一算，高出多少分？算一算，高出多少分？8.658.550.10（分）（分）0.880.400.48（分）（分）0.480.100.38（分）（分）笑笑

27、是这样算的，你能说出每一步的意思吗？笑笑是这样算的，你能说出每一步的意思吗？专业得分的分数差：专业得分的分数差：综合素质得分的分数差：综合素质得分的分数差：总分的差：总分的差： 小数加减混合的运算顺序，有小数加减混合的运算顺序，有小括号，先算小括号里面的，再算小括号，先算小括号里面的，再算括号外面的。括号外面的。1.两根绳子长分别是两根绳子长分别是1.18米和米和1.23米，爸爸把两根绳米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去子接在一起，接头处用去0.25米。米。 估一估，接好后的绳子够估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。米长吗？与同伴交流。 接好后的绳子实际有多长？接好后的绳子实际有多

28、长？随堂演练随堂演练（1）1.18米可以看成米可以看成1.20米，米，1.23米也可以看成米也可以看成1.20米，两根绳子大约长米，两根绳子大约长2.40米，去掉接头处的米，去掉接头处的0.25米，接好的绳子够米，接好的绳子够2米。米。（2）1.18+1.23=2.41(米米) 2.41-0.25=2.16（米）（米）2. 4.61.752.08 7.41(2.963.04) 3.21.272.494.931.411.983.这些小动物能同时过河这些小动物能同时过河吗？吗？又来了一只小鹿，它的又来了一只小鹿，它的质量是质量是17.83千克。如果这千克。如果这些小动物分两批过河，可些小动物分两批

29、过河，可以怎样分？以怎样分？（1）15.4+2.36+2.15=19.91（千克）（千克）19.9120，这些小动物能同时过河。，这些小动物能同时过河。（2）小猴跟兔子一起过河，小黄鸭和小鹿一起过河。）小猴跟兔子一起过河，小黄鸭和小鹿一起过河。3年前淘气有多高？现在有多高？年前淘气有多高？现在有多高？请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请你再提出一个数学问题，并尝试解答。（1）1.9-1.1=0.8（米）（米）3年前淘气的身高：年前淘气的身高：0.8+0.35=1.15（米）（米）现在淘气的身高：现在淘气的身高：1.9-0.52=1.38（米）（米）（2）3年前到现在淘气长高了多少？年前到现在

30、淘气长高了多少？1.38-1.15=0.23（米）（米）4.5.用彩色笔在右图中画出三条用彩色笔在右图中画出三条 线，使各条线上所有数的和线，使各条线上所有数的和 分别满足下列条件。分别满足下列条件。正好等于正好等于1。最接近最接近18。最大。最大。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册练习一练习一同意淘气的说法。同意淘气的说法。0.1 0.6 1.5 2

31、.0 1.5 0.6 0.10.1 0.7 2.1 3.5 3.5 2.1 0.7 0.1（1）0.810.84，左边自行车的车座离地面近些。，左边自行车的车座离地面近些。（2）0.32+1.00+0.32=1.64(米米) 0.34+1.10+0.34=1.78(米米)1.641.78，右边自行车的车身长。，右边自行车的车身长。（3）（答案不唯一）哪辆自行车的车把离地面高些？）（答案不唯一）哪辆自行车的车把离地面高些？0.951.05，右边自行车的车把离地面高。，右边自行车的车把离地面高。（4）略）略7.（1）1.6+0.85+2.1=4.55(千米千米)（2）略）略（1）7.50+2.85

32、=10.35(元元)（2）2.45+2.90=5.35(元元) 5.355，不够。，不够。（3）12.60+35.60=48.20(元元)50-48.20=1.80（元）（元）1.802.20，找回，找回2.20元元不对。不对。1.30+0.4=1.70（米）（米）1.80-1.70=0.10（米）（米）联系实际思考，虽然小孩的联系实际思考，虽然小孩的身高和凳子的高合起来没有身高和凳子的高合起来没有衣架高，还差衣架高，还差0.10米，但站米，但站在凳子上小孩还可以伸胳膊在凳子上小孩还可以伸胳膊去摘帽子，小孩的手臂一般去摘帽子，小孩的手臂一般比比0.10米长，因此他能摘下米长，因此他能摘下这顶帽

33、子。这顶帽子。谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册图形分类图形分类二二 认识三角形和四边形认识三角形和四边形新课导入新课导入我们学过哪些图形？说一说，分一分。我们学过哪些图形？说一说，分一分。按平面图形和立体按平面图形和立体图形分成两大类。图形分成两大类。推进新课推进新课这是按是否由线段这是按是否由线段围成分为两大类。围成分为两大类。线段围成线段围成曲线围成曲线围成接着按由线段围成的平接着按由线段围成的平面图形按边的条数分类。面图形按边的条数分类。四条边首尾四条边首尾连接组成连接组成三条边首尾三条边首尾连接组成连接组成用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架，用小木棒分别做一个四边形和

34、三角形的框架，拉一拉，你发现了什么？拉一拉，你发现了什么？三角形具有三角形具有稳定性。稳定性。四边形不具四边形不具有稳定性，有稳定性，容易变形。容易变形。1.淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎淘气像下面这样对图形进行分类，你知道他是怎 样想的吗？与同伴交流。样想的吗？与同伴交流。随堂演练随堂演练线段或平面围成线段或平面围成曲线或曲面围成曲线或曲面围成平面平面图形图形立体立体图形图形平面平面图形图形立体立体图形图形2.你能解释为什么吗？你能解释为什么吗？三角形具有稳定性。三角形具有稳定性。3.淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。淘气把一张长方形纸如下图折叠，猜一猜。淘气怎样剪一刀，会剪

35、出一个正方形和一个长方淘气怎样剪一刀，会剪出一个正方形和一个长方 形？形？如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样如果想剪出一个三角形和一个四边形，可以怎样 剪？剪？4.挑战自我：用牙签搭一座桥。挑战自我：用牙签搭一座桥。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册三角形分类三角形分类请把组成下面图案的三角形进行分类。请把组成下面图案的三角形进行分类。新课导入

36、新课导入笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？笑笑是这样分的，你知道笑笑这样分的道理吗？直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形锐角三角形锐角三角形推进新课推进新课淘气发现下面两个三角形比较特殊，说一说，淘气发现下面两个三角形比较特殊，说一说，认一认。认一认。腰腰腰腰等腰三角形等腰三角形等边三角形等边三角形1.找一找，填一填。找一找，填一填。图形图形 是等腰三角形，是等腰三角形，图形图形 是等边三角形，是等边三角形，图形图形 是直角三角形，是直角三角形，图形图形 是钝角三角形，是钝角三角形，图形图形 是锐角三角形。是锐角三角形。 随堂演练随堂演练2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。猜一

37、猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是钝角三角形一定是钝角三角形一定是直角三角形一定是直角三角形可能是可能是3.在点子图上按要求画三角形。在点子图上按要求画三角形。等腰三角形等腰三角形钝角三角形钝角三角形直角三角形直角三角形4.剪一剪。剪一剪。沿图中虚线剪成的两个三角形沿图中虚线剪成的两个三角形 是什么三角形？是什么三角形？怎样剪出一个等腰三角形？怎样剪出一个等腰三角形？直角三角形直角三角形沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形？沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形？等腰直角三角形等腰直角三角形 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感

38、受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 探索与发现：三角形内角和（探索与发现：三角形内角和（1 1）新课导入新课导入小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。小组活动记录表小组活动记录表小组成员姓名小组成员姓名三角形的形状三角形的形状每个内角的度数每个内角的度数三个内角的和三个内角的和推进新课推进新课小组交流发现了什么。小组交流发现了什么。我们发现每个三角形我们发现每个三角形的三个内角和都是在的三个内角

39、和都是在180180左右。左右。实际上，三角形的三个实际上，三角形的三个内角和就是内角和就是180180，只是，只是因为测量有误差因为测量有误差有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于三角形内角和等于180。1.三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。随堂演练随堂演练1802.如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边 形和一个三角形。形和一个三角形。

40、想一想，它们的内角和想一想，它们的内角和分别是多少？与同伴交流分别是多少？与同伴交流你是怎么想的。你是怎么想的。量一量，算算它们的内量一量，算算它们的内角和。角和。3601803.用一张长方形纸剪一剪，再填一填。用一张长方形纸剪一剪，再填一填。长方长方360三角三角180三角三角180三角三角180 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 探索与发现：三角形

41、内角和（探索与发现：三角形内角和（2 2）606040408080猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？新课导入新课导入604080猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？180604080锐角三角形锐角三角形推进新课推进新课你还能猜出是什么三角形？你还能猜出是什么三角形？18060120可能是钝角三角形，也有可能是锐角三角可能是钝角三角形，也有可能是锐角三角形或直角三角形，还有可能是等边三角形。形或直角三角形，还有可能是等边三角形。4.猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？5.它们说的对吗？它们说的对吗？不对，两个锐角之和应小于不对，两个锐角之和应小于

42、90。对。对。6.填出下面各角的度数。填出下面各角的度数。77551157.挑战自我：探索四边形内角和。挑战自我：探索四边形内角和。1.下面哪三个角能构成一个三角形下面哪三个角能构成一个三角形?30（1）（2）70609042548058随堂演练随堂演练A.比比90小小 B.比比90大大C.可能等于可能等于90，大于，大于90或小于或小于90 D.还是还是180 2.把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形，其中一个三角形的内角和（个三角形，其中一个三角形的内角和（ ）D 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什

43、么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 探索与发现：三角形边的关系探索与发现：三角形边的关系用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）（单位：厘米）356346336326新课导入新课导入用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）（单位：厘米）356346326336推进新课推进新课用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪

44、组摆不成？用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）（单位：厘米）36333333333想一想，怎样的想一想，怎样的3根小棒能摆成一个三角形？根小棒能摆成一个三角形？356346326336算一算，比一比，能摆成三角形的算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）之间有什么关系？（单位：厘米）356346365356563346364463三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之和大于第三边。1.在能摆成三角形的小棒下面画在能摆成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）。（单位：厘米）随堂演练随堂演练2.从下面从下面5根小棒中任意取出根

45、小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）角形。（单位：厘米）3 33 33 33 34 46 6等边三角形等边三角形钝角三角形钝角三角形3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。用同样长的小棒摆一摆，完成下表。3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？4根小棒能否摆成一个三角形？根小棒能否摆成一个三角形？5根、根、6根呢？根呢？小棒根数小棒根数3 345 56 6能摆成三角形吗能摆成三角形吗是什么三角形是什么三角形能能等边等边不能不能能能等腰等腰能能等边等边4.如果三角形的两条边的长分别是如果三角形的两条边的长分别是5厘

46、米和厘米和8厘米，厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长第三条边的长8585 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 四边形分类四边形分类新课导入新课导入给下面的四边形分类，说说你是怎么分的。给下面的四边形分类，说说你是怎么分的。给下面的四边形分类，说说你是怎么分的。给下面的四边形分类，说

47、说你是怎么分的。笑笑是这样分的，你能看懂吗？笑笑是这样分的，你能看懂吗？平行四边形平行四边形梯形梯形推进新课推进新课下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？找一找，填一填。找一找，填一填。图形图形 是平行四边形。是平行四边形。图形图形 是梯形。是梯形。 正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系？正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系？平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形1.请将下面的图形进行分类，和同伴交流你的分法。请将下面的图形进行分类，和同伴交流你的分法。 剪下附页剪下附页3图图2中的图形试一试。中的图形试一试。随堂演练随堂演练2.在点子图

48、上按要求画图。在点子图上按要求画图。3.只剪一刀。只剪一刀。3.3.只剪一刀。只剪一刀。4.拼一拼。拼一拼。 下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯 形？剪下附页形？剪下附页3图图3中的图形试一试。中的图形试一试。长方形长方形平行四边形平行四边形梯形梯形既能拼成平行四边形又能拼成梯形既能拼成平行四边形又能拼成梯形 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大

49、家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册练习二练习二2.2.谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 买文具买文具三三 小数乘法小数乘法新课导入新课导入买买4块橡皮需要多少钱？块橡皮需要多少钱？答：买答：买4块橡皮需要块橡皮需要0.8元。元。买买4块橡皮需要多少钱？块橡皮需要多少钱？推进新课推进新课笑笑是这样做的，你能看懂吗？笑笑是这样做的，你能看懂吗？0.24 （ ）买买3把尺子需要多少元？把尺子需要多少元？0.43 （ ）1230.4元元4角角3412（角）（角）12角角1.2元元0.431.2（元）（元）0.4 0.40.4答：买答：买3把尺子需要把尺子需要1.2元。元。1.2 元

50、元1.买买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算， 与同伴交流你的想法。与同伴交流你的想法。随堂演练随堂演练0.70.70.70.70.74=2.8（元）（元）2.买买6支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。支铅笔需要多少元？与同伴交流你的想法。0.36=1.8(元元)0.3元元3.0.33 0.28 40.230.5 0.44 0.190.72 60.2 0.640.91.51.41.61.61.20.80.92.44.涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。0.110.5105.0.63=1.8（元）（元）0.82=1.6（元）（元）1.81.6，叔叔买菜用的钱多

51、。，叔叔买菜用的钱多。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册小数点搬家（小数点搬家（1 1）0.01元情景导入情景导入0.10元1.00元小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？0.01元元0.10元元1.00元元1分分1角角1元元1010小数点向右移一位小数点向右移一位小数点向右移一位小数点向右移一位小数点向右

52、移两位小数点向右移两位100推进新课推进新课小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？0.010.111010小数点向左移一位小数点向左移一位小数点向左移一位小数点向左移一位小数点向左移两位小数点向左移两位100小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？0.010.110. 1是是1的的1100.0 1是是1的的1100一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 ；10101 1一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的 。1

53、10 00 01 1请你再举个例子说说请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小小数点移动后小数的大小发生了什么变化发生了什么变化”。1.填一填。填一填。20.20.020.2是是2的（的（ ）。）。0.02是是2的（的（ ）。）。10101 11 10 00 01 11.填一填。填一填。0.5元是元是0.05元的（元的（ ）。）。5元是元是0.05元的（元的（ ）。）。10倍倍100倍倍2.请你也像淘气这样举个例子说一说。请你也像淘气这样举个例子说一说。 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选

54、取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册小数点搬家（小数点搬家（2 2）看图想一想，说一说。看图想一想，说一说。10.10.01新课导入新课导入看图想一想，说一说。看图想一想，说一说。0.01的的10倍、倍、100倍各是多少？倍各是多少？0.01100.10.01100110.10.01推进新课推进新课看图想一想，说一说。看图想一想，说一说。1100.111000.011 1的的 ， 各是多少？各是多少？110110010.10.013.随堂演练随堂演练4.世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有

55、世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。米。婴儿出生时的身高大约是矮柳的婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时倍，婴儿出生时 的身高是多少米？的身高是多少米？世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有2600 年的树龄，树高是矮柳高度的年的树龄，树高是矮柳高度的1000倍。这棵柏树的倍。这棵柏树的 高度是多少米？高度是多少米？（1）0.0510=0.5（米）（米）（2）0.051000=50（米）（米）5.森林医生。森林医生。56.7100567056.71000小数点向右移两位小数点向右移两位20.610小数点向左移三位小数点向左移三位

56、0.5670 0567小数点向左移一位小数点向左移一位0.2062.066.过河。过河。7.学校购买了一些奖品，你能把表格填完整吗？学校购买了一些奖品，你能把表格填完整吗？0.7538022.5200 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业谢谢大家北师大版北师大版 四年级下册四年级下册街心广场街心广场20米米30米米新课导入新课导入先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一先说一说街心广场上的数学信息

57、，再算一算，填一填。填。街心广场街心广场花坛花坛地砖地砖面积面积/ /平方米平方米推进新课推进新课淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？吗？0.30.2 （ ）0.3m3dm0.2m2dm326（dm2）6dm20.06（m2）0.30.20.06（m2）0.3米米0.2米米321米米1米米0.01平方米平方米6个个0.01是是0.06平方米。平方米。0.06 平方米平方米结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。30 206003 260.30.20.0 6缩小到原来的缩小到原来的

58、10101 1缩小到原来的缩小到原来的10101 1缩小到原来的缩小到原来的1 1100100缩小到原来的缩小到原来的10101 1缩小到原来的缩小到原来的10101 1缩小到原来的缩小到原来的1 1100100积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。算一算，想一想。0.1240.31.20.40.30.1320.130.2第一个乘数第一个乘数的小数位数的小数位数第二个乘数第二个乘数的小数位数的小数位数积的小数位数积的小数位数0.260.0260111122022131.你会计算这块拼图的面积吗？想一想，算一算。你会计算这块拼图的面积吗？

59、想一想，算一算。与同伴交流你的想法。与同伴交流你的想法。结合计算过程说一说，积的结合计算过程说一说，积的 小数位数与乘数的小数位数小数位数与乘数的小数位数 有什么关系？有什么关系？随堂演练随堂演练0.30.3=0.09（平方米）（平方米）2.根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。乘数乘数363.6363.60.36乘数乘数242.42.4242.4积积8648.6486.486.40.8643.淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮 他得到正确答案吗？他得到正确答案吗？4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘明明

60、每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘 一次公交车花一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩元。明明的公交卡里还剩3元，元， 够他一周够他一周5天上学和放学用吗？天上学和放学用吗？0.220.4（元）（元）0.452（元）（元）够他一周够他一周5天上学和放学用。天上学和放学用。5.根据根据1312156，在，在 里填上适当的数。里填上适当的数。13 1.21.3 1.21.3 121.3 0.1213 0.120.13 12000.13 1.21300 0.12 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结课堂小结1.1.从课后习