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文档简介
1、结晶牛胰岛素结晶牛胰岛素SARS病毒病毒SARS患者肺部患者肺部X光片示弥漫性阴影光片示弥漫性阴影1.1.结合初中所学病毒知识,你认为结合初中所学病毒知识,你认为SARSSARS病毒病毒是一种什么样的生物?是一种什么样的生物?2.SARS2.SARS病毒具有怎样的结构?它是病毒具有怎样的结构?它是怎样生活和繁殖的?怎样生活和繁殖的?3.SARS3.SARS病毒主要病毒主要侵害侵害人体的哪些细人体的哪些细胞?胞?4.4.如果离开了活细胞,如果离开了活细胞,SARSSARS病毒能病毒能够很好的够很好的生活和繁殖生活和繁殖吗?吗?草履虫的运动和分裂实例实例1 11.1.草履虫草履虫是一种什么样的生物
2、(单是一种什么样的生物(单细胞生物还是多细胞生物),它能细胞生物还是多细胞生物),它能完成哪些生命活动?还有哪些生物完成哪些生命活动?还有哪些生物体的结构与草履虫相似?体的结构与草履虫相似?2.2.若若没有完整的没有完整的细胞结构,它们还细胞结构,它们还能完成这些生命活动吗能完成这些生命活动吗? ?3.3.这些单细胞生物能够独立生活,这些单细胞生物能够独立生活,也应该具有生命活动的基本特征,也应该具有生命活动的基本特征,这些这些基本特征基本特征是什么呢?是什么呢?1.1.与草履虫相比,人与草履虫相比,人是多细胞的高等生物,是多细胞的高等生物,人的生命是从什么细人的生命是从什么细胞开始的?胞开始
3、的?2.2.你和父母之间什么你和父母之间什么细胞充当了细胞充当了“桥梁桥梁”? 思考思考实例实例2实例实例31.完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?一个细胞能完成缩手反射吗?2.我们现在的学习活动,又有哪些细胞的参与呢?思考思考实例实例41.1.你了解艾滋病吗?为你了解艾滋病吗?为什么人们什么人们“谈艾色变谈艾色变”?2.2.你还能举出哪些细胞你还能举出哪些细胞受到损伤后导致疾病的受到损伤后导致疾病的例子例子? ? 讨论讨论HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞胰岛细胞受损胰岛细胞受损脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖
4、尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍1. 1. 生命系统分为哪生命系统分为哪几个层次?它们从小几个层次?它们从小到大的排列顺序是什到大的排列顺序是什么?么?思考思考2. 2. 请说出生命系统请说出生命系统中每个层次的概念。中每个层次的概念。3.3.草履虫、松树、人,它们构成生命系统的层次相草履虫、松树、人,它们构成生命系统的层次相同吗?若不同,区别在哪里?同吗?若不同,区别在哪里?4.4.一个分子或一个原子是系统吗?是生命系统吗?一个分子或一个原子是系统吗?是生命系统吗?5. 5. 在生命系统的各个层次中能完整地表现出生命活在生命系统的各个层次中能完整地表现出生命活动
5、的最小的层次是哪一个?动的最小的层次是哪一个?小结:小结:生物的生命活动都离不开细胞生物的生命活动都离不开细胞繁殖繁殖SARS病毒病毒艾滋病病毒艾滋病病毒草履虫草履虫繁殖繁殖人人非细胞生物非细胞生物繁殖运动生长发育繁殖运动生长发育生物的生命活动都离不开细胞生物的生命活动都离不开细胞繁殖运动繁殖运动单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物1 1流感病毒和流感病毒和HIVHIV的生存和复制繁殖的场所必的生存和复制繁殖的场所必须是须是A A无机环境无机环境 B B富含有机质的环境富含有机质的环境 C C生物体内的细胞间质生物体内的细胞间质 D D生物体的细胞内生物体的细胞内2 2以下表示生命系统的结
6、构层次中,范围由小以下表示生命系统的结构层次中,范围由小到大的顺序正确的是到大的顺序正确的是A A个体个体细胞细胞种群种群生态系统生态系统 B B细胞细胞种群种群个体个体群落群落C C个体个体群落群落种群种群生态系统生态系统 D D细胞细胞个体个体种群种群群落群落巩固练习巩固练习DD3 3下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是错误的是A A草履虫的生命活动离不开细胞草履虫的生命活动离不开细胞 B B病毒的生命活动可以离开细胞病毒的生命活动可以离开细胞C C细胞内的生命大分子没有生命细胞内的生命大分子没有生命 D D单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动活动4 4在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了A A种群种群 B B生态系统生态系统C C群落群落 D D生物个体生物个体B C 5 5以下可称作生态系统的是以下可称作生态系统的是A A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B B烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游
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