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文档简介

1、按要求自读课文：按要求自读课文：1、一边读一边用序号把课文的自然段标出来。、一边读一边用序号把课文的自然段标出来。2、课文的哪几个自然段是写小兴安岭四季之美的？、课文的哪几个自然段是写小兴安岭四季之美的？第第2自然段自然段第第3自然段自然段第第4自然段自然段第第5自然段自然段3、从本段中找出能体现小兴安岭春天的景物，用、从本段中找出能体现小兴安岭春天的景物，用“-”画画出来。出来。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子； 山上的积山上的积雪融化了雪融化了, 雪水汇成小溪雪水汇成小溪 ，淙淙地流着。淙淙地流着。溪里涨满了春水；小鹿在溪边散步玩耍。溪里涨满了春水；小鹿在

2、溪边散步玩耍。 生机勃勃4、从本段中找出能体现小兴安岭夏天的景物，画出来。、从本段中找出能体现小兴安岭夏天的景物，画出来。葱葱茏茏的树木；葱葱茏茏的树木； 早晨乳白色的浓雾；早晨乳白色的浓雾；利箭一样的金光；利箭一样的金光； 遍地各种各样的野花。遍地各种各样的野花。花木繁茂5、小兴安岭的秋天有什么特点？从本段中找出来。、小兴安岭的秋天有什么特点？从本段中找出来。树叶变黄了松柏更苍翠；树叶变黄了松柏更苍翠； 森林向人们献出了：森林向人们献出了：山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参 果实累累6、小兴安岭冬天的景色怎样？画出来读一读。、小兴安岭冬天的景色怎样？画出来读一读。又

3、松又软的大雪；风雪中紫貂、黑熊、松鼠等又松又软的大雪；风雪中紫貂、黑熊、松鼠等动物怎样过冬。动物怎样过冬。景色壮丽美丽的小兴安美丽的小兴安岭岭总写总写分写分写总写总写各种树，像一各种树，像一片海洋。片海洋。春天：生机勃勃春天：生机勃勃夏天：花木繁茂夏天：花木繁茂秋天：果实累累秋天：果实累累冬天：景色壮丽冬天：景色壮丽四季景色诱人，四季景色诱人，物产丰富。物产丰富。 是一座：是一座：大大 花花 园园巨大宝库巨大宝库 你想知道这篇文你想知道这篇文章的写作顺序吗？章的写作顺序吗？朗读全文，完成练习。朗读全文，完成练习。1、课文二、三、四、五自然段是按、课文二、三、四、五自然段是按 （ ）的顺序、紧紧

4、围绕小兴安岭（的顺序、紧紧围绕小兴安岭（ ）这两个特点进行具体介绍的。这两个特点进行具体介绍的。春夏秋冬四季春夏秋冬四季四季景色诱人、物产丰富四季景色诱人、物产丰富2、用线把左右两边恰当地连起来。、用线把左右两边恰当地连起来。 春天春天 白桦和栎树的叶子变黄了。白桦和栎树的叶子变黄了。 夏天夏天 树上积满了雪。树上积满了雪。 秋天秋天 树木长得郁郁葱葱。树木长得郁郁葱葱。 冬天冬天 树木长出嫩绿的叶子。树木长出嫩绿的叶子。你会吗？你会吗？山葡萄山葡萄松松子子木木耳耳蘑蘑菇菇猴猴头头榛蘑榛蘑人人参参 面对小兴安岭四季如诗如面对小兴安岭四季如诗如画的美景，你最喜欢哪个季节画的美景，你最喜欢哪个季节的景色？你能介绍介绍吗？的景色？你能介绍介绍吗？ 春天，我来到了美丽春天，我

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