动物生命活动的调节

1、第二节动物生命活动的调节教学目的：、掌握动物的甲状腺激素、性激素、生长激素的分泌器官以及它们对动物生命活动的调节作用、了解昆虫激素的种类及其作用，了解动物神经调节与激素调节的关系。重点和难点：高等动物几种激素的作用及其区别教具准备：教学过程：复习：、植物生长素的主要作用 、什么叫顶端优势引言动物生命活动的调节有两种方式：神经调节和激素调节，以神经调节为主，初中已经学习过，这里我们主要学习激素调节。一、 高等动物的激素调节：高等动物的激素种类很多，是由专门的内分泌器官分泌的（不同于植物是“特定部位”）解释“激素”与“内分泌”的概念及其与“外分泌”的区别（有导管的、分泌物到管腔内或者体外的腺体是“

2、外分泌”，如汗腺分泌汗液、消化腺分泌消化液等；无导管、分泌物进入血液而到达全身各处，分泌物量少但对全身的代谢、生长发育起调节作用，这样的方式是“内分泌，是指内分泌腺分泌激素；激素：即hormon，荷尔蒙，“奋起活动”之意，源自古希腊文）、甲状腺激素：是氨基酸（丙氨酸）的衍生物。（）分泌的器官：甲状腺（喉下方，左右两页，中有峡相连）（）生理作用促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；促进动物的个体发育；提高神经系统的兴奋性。一些实验可说明其生理作用实验：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型的青蛙（速成蛙、迷你蛙）。这一实验说明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。实验：若摘

3、除成年狗的甲状腺，会出现一系列的特征：代谢缓慢、体态臃肿、食欲不振 说明甲状腺激素促进代谢、加速体内物质的氧化分解，提高神经的兴奋性。实验3：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这进一步说明甲状腺激素可以促进幼小动物的个体的发育。介绍几种病：现象1、地方性甲状腺肿和呆小症：分别是成人和幼儿缺乏甲状腺激素造成的，主要发病原因是饮食中缺碘（治疗：食用加碘盐）。另外在某些山区的溪流中有时候可以发现“老蝌蚪”（不成蛙），也是因为缺碘造成蝌蚪不发育。现象2、甲亢：甲状腺机能亢进，食量大而体渐消瘦，神经兴奋性强，双目深陷，易失眠。、性激素：是类固醇类激素（脂类）（）雄性激素（睾酮）：由动物睾丸分泌。它能促

4、进动物雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性第二性征。（）雌性激素（雌素酮）：由动物的卵巢分泌。它能促进动物雌雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。 解释“第二性征”：高等动物的第二性征通常差异明显，是对环境的适应（略）。通过实验可以验证性激素的人作用：（阉割和移植生殖腺实验）实验：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。实验：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。 把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。这些实验说明：动物的第二性征是由性激素激发并维持的。、生长激素：分子量约为4500的

5、简单蛋白质。（）分泌的器官：脑垂体（）作用：对生长有重要作用，影响动物和人体内的糖类、脂肪、蛋白质的代谢。通过一些实验证明其作用切除垂体后，幼年动物生长立刻停滞。再注射生长激素，又恢复生长。这说明，生长激素对动物的生长有重要的作用。介绍几种病：侏儒症（幼年时期生长激素分泌过少）、巨人症（幼年时期生长激素分泌过多）、肢端肥大症（成年人生长激素分泌过多，刺激短骨末端的生长）。（3）脑垂体的重要功能以及激素的反馈调节机制：脑垂体是内分泌的“中枢”，除了分泌生长激素外，还能分泌很多“促激素” 它与所控制的内分泌腺体之间有“负反馈调节”的方式，比如甲状腺的增生是典型实例（略）。4、其它激素简介：（1）

6、肾上腺素：被称为“应急激素“（2） 胰岛素与胰高血糖素：都是胰岛细胞分泌，作用相反（略）列表归纳（要求学生自己完成） 小结巩固1、各种激素的分泌器官和功能及其异常 2、注意区分“呆小症”和“侏儒症” “生长”与“发育”是两个概念，而“不生长”不等于“不发育” 生长：细胞、组织、器官的长大、主要是体积变大、数量增多； 发育：器官、系统不仅结构上长大、齐全，而且主要强调功能上的完善。 第二课时 复习提问（略） 昆虫的生长发育和行为也受激素的调节。二、昆虫的激素调节蜕皮激素：调节（主要是加速）昆虫的蜕皮，使其较快地进入蛹和成虫阶段。内激素保幼激素：使昆虫保持幼虫的性状，抑制成虫性状的出现。（与上激素

7、“拮抗”）昆虫脑激素： 促使蜕皮激素和保幼激素的分泌。激素 昆虫由卵到成虫的几个阶段都是受到上述三种激素的协调控制。外激素：（概念见书）作为化学信号影响和控制同种的其他个体，使它们发育出反应，因此，又叫信息激素。外激素有“聚集外激素”“告警外激素”“追踪外激素”“性外激素”等；研究最多的是“性外激素”，通常由雌性昆虫分泌，它可以招引异性个体前往交尾（介绍1904年法国昆虫学家法布尔昆虫世界的荷马进行的性外激素引诱实验）。昆虫激素及其类似物在生产上的应用：“防治害虫、饲养益虫，减少农药污染，安全环保”（1） 保幼：七星瓢虫雌成虫用保幼激素处理，可以增加产卵量；桑蚕幼虫用保幼激素处理可以延缓蜕皮，

8、使其幼虫营养更好，最终在成蛹时吐丝量和质都提高；T-355（保幼激素类似物）防治棉红蝽。（2） 蜕皮：如对于危害蔬果的蛾类幼虫，喷洒蜕皮激素类物质，可以让它及早成成虫。桑蚕养殖到五龄幼虫时，如果缺乏桑叶，也可以喷洒蜕皮激素，让蚕及早上架，以免饿死造成更大损失。（3） 性外激素：1对害虫的预测、预报；2干扰害虫原有的信息联系，减少危害；3与粘胶农药或黑光灯等配合，直接引诱并杀死害虫。三、神经调节：这方面的内容以前学过，这里只强调几个问题：、单细胞生物接受刺激和作出反应是靠原生质完成的；而多细胞动物接受刺激和作出反应是靠神经系统来完成的。、神经系统活动的基本过程（方式）是反射。这是经过反射弧来完成的。、反射和反射弧的概念。一些概念的关系图解：适应-因为有应激性 单细胞原生质完成应激行为（对环境） （能力） 多细胞动物神经系统完成，即“反射”“反射弧”完成 （过程、方式）