湖南省常德市2021年中考语文试题（含答案解析）.docx

1、湖南省常德市2021年中考语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。常德丝弦是湖南丝弦的一个重要分支，是一种集“说”“唱”“表”为一体的说唱艺术，以“唱”为主，“说”“表”为辅（）。其内容丰富，题材多样，即有金匪.（）铁马，也有花前月下，晋陶渊明的桃花源记被常德丝弦的艺术家们认为是常德丝弦早期唱词的雏（）形，2006年5月20日，常德丝弦经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录，常德丝弦有浓郁的地方特色和乡土气息，其自成一格的音乐风格和表演形式，极具保护价值，但由于缺少专业表演团体，加上老一辈丝弦艺人相继辞世，有100多首曲调已失传等多种因素，现已处于

2、凋敝、频危状态。1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。2. 文中有两个错别字，请作修改。3. 文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。二、选择题把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（） 处于起步阶段的我们要选择什么样的运动方式呢？ 我们根据自己的实际情况，可以快走，可以慢跑，可以走跑结合，亦可以随时停下来休息。 专家建议，运动可以从跑步开始，经济实惠又简单易行。 说起运动方式的选择，那也是有学问的。 有些人用力过猛，剧烈运动后腰酸腿疼，就偃旗息鼓了。 有些人花大把钱买运动装备，坚持不了几天就放弃了。A. B.C.D.三、填空题4. 回顾红星照耀中国，将合适的人名填写在下面的横线

3、上。（1）我和谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的，他英文讲得虽不流利，却相当准确具有冷静的、合理的和实际的头脑温文的谈吐参考答案1. fu；戈；chu“即”改为“既”；“频”改为“濒”2. “等多种因素”应放到“相继辞世”后面；在“现己处于”前加上“常德丝弦”。【分析】1.本题考查字音、字形的识记。辅，读音为fL意思是辅助，也指国都附近的地方。金戈铁马，拼音是jingetiema,意思是戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。戈，古代兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄。雏形，拼音是chu

4、xing,意思一是事物初步形成的规模，未定型前的形式；二是照实物缩小的模型。2.本题考查字形的识记。即有一一既有；频危一一濒危。3.本题考查辨析并修改病句。“缺少专业表演团体”“老一辈丝弦艺人相继辞世”是“有100多首曲调已失传”的原因，因此“等多种因素”应放到“相继辞世”后面；“现已处于凋敝、濒危状态”缺少主语，在“现已处于”前加上“常德丝弦”oD【详解】本题考查对句子的排列。首先应总说运动方式是有学问的，故排第一位，随后举例子说明不同人选择了不同的运动方式，故紧随其后。在举例子后，将问题细化，提出“处于起步阶段”时应该怎么选择运动方式，故接着是，最后给出答案，告诉我们应该根据实际情况做选择

5、，并给出了专家建议，所以最后是。故选Do周恩来贺龙彭德怀【详解】本题考查名著人物的掌握。根据文段中对人物外貌、动作的描写，可以判断出人物名字。从“具有冷静的、合理的和实际的头脑”“他在南开读书的时候，生得很俊秀”可知，是周恩来。从“他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺”“他虽然生性暴躁，却十分谦逊”可知，是贺龙。从“我以为是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的领袖可是相反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人”“生于湘潭县的一个乡村里”可知，是彭德怀。4. 少年不识愁滋味可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒非淡泊无以明志非宁静无以致远【详解】本题中的易错字“愁、滋、炭、贱”，注意正确书写。5. 有利于防止地

6、沟油危害消费者健康；有利于保护环境；有利于防止因过量饮食造成超重肥胖的问题；有利于世界粮食安全等。6. C【分析】7.本题考查材料内容的分析。根据材料二中“食物浪费带来大量餐厨垃圾，这些垃圾极易发酸发臭，滋生有害生物，其中有些被不法商贩制作成“地沟油”重返餐桌，危害消费者健康。”可知，反食品浪费可以防止地沟油危害消费者健康;根据“垃圾运转造成泄漏还会污染空气、土壤及水源”可知，反食品浪费有利于保护环境；根据“过量饮食还会引发人们一系列健康问题。中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）显示，中国成年居民起重肥胖率超过50%,6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%,6岁以下的儿童达到10%

7、”可知，反食品浪费有利于防止因过度饮食造成超重肥胖的问题。8.本题考查材料内容的理解和分析。A. 根据材料一“中华人民共和国反食品浪费法正式通过并开始实施，该法明确规定：防止食品浪费个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念”可知，个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念；根据材料二“中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）显示，中国成年居民起重肥胖率超过50%,6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%,6岁以下的儿童达到10%。”可知，中国成年居民超重肥胖率超过50%,儿童青少年超重肥胖率接近20%,6岁以下的儿童超重率达到10%；D.根据材料四“共青团中央联合中华环保基金会和光

8、盘打卡，推出2020重启从光盘做起光盘接力挑战赛。据统计，活动微博话题阅读量超过1.1亿，覆盖上千所高校”可知，是活动微博话题阅读量超过1.1亿，覆盖上千所高校；故选C。9. 失败是认识自我的一条必经之路，失败是一个信号机制。承认失败，就可能带来转机，有一个新的天地。树立正确的失败观。10. 示例：我认为这种看法是不对的。我们的社会绝大多数人都是普通人，天赋都很普通,很难成为像马云那样的成功人士，但是我们都有自己的兴趣爱好个性，都有自己的独特性,在自己感兴趣、能发挥自己特长、展示自己个性的小天地里有一番作为，也是成功，也是值得骄傲和自豪的，因而，也应该感到快乐，何来消极。11. 示例：鸡娃教育

9、，本质上是成功教育单一化的社会焦虑，我认为大可不必。我们理解部分家长的选择，更应透过鸡娃现象思考什么才是更好的教育，如何才能改善我们的教育。教育有竞争的成分，但绝不是只有输赢的比赛，不是花了多少钱、上了多少辅导班的比拼。唯有尊重教育的规律、回归教育的本真，才能让孩子少一点负重前行，多一些健康成长。12. C【分析】9.本题考查文本内容理解。从第四段“失败其实是认识自我的一条必经之路，因为失败，让我们知道自己能力的限度，兴趣的限度。失败是一个信号机制，提醒我们该拐弯的时候拐弯,而不是一条路走到黑。”，可知失败是认识自我的一条必经之路，失败是一个信号机制。从第五段，“如果一个人的方向都错了，为什么

10、还要决不放弃”和第七段“认识自我是一个试错的过程。没有失败的勇气，就没有发现的惊喜”可知，承认失败，就会有转机，有一个新的天地。从第八段“另一个可怕的“失败观”就是成功标准的单一化”，可知，应树立正确的失败观。10.本题考查语句的理解。从第九段“所谓的比较优势，不是说你一件事情干得比所有人都好,而是在你自己能干的所有事情中，哪件事情能够干得最好。哪怕是一件很普通的事，比如做饭、化妆，你把它做到极致，也可以成为你的亮点”和第八段“要坚信自己的孩子会长成一个普通人。接受绝大多数人都是普通人这一点之后，正确的教育观是什么”，可以理解本句话，正是正确教育观的具体体现。11.本题考查理解运用。“鸡娃”现

11、象，正是教育成功标准单一化的具体体现，与正确的教育观是背道而驰的。我们需要建立正确的教育观，让孩子能发挥自己的个性特长，活出自我活,出风采，而不是拼输赢，否则，只能给孩子增加负担，影响孩子健康成长。12.本题考查信息的筛选。解本题，需要看清选项，对照原文的相关表述，仔细比较辨析。文中第八段，对李雪琴的分析总结是“认识自我是一个试错的过程。没有失败的勇气，就没有发现的惊喜”，而选项C的表述是“自我认识”。认识自我和自我认识是两个概念，故选C。7. 示例：(1) “烦”字体现出孙子觉得数牌子枯燥无味的心理，和爷爷对孙子的包容和疼爱。(2) “烦”字体现出爷爷差点被孙子问倒后的责备和无奈，也体现出对

12、孙子不忍苛责的爱和对自己的自嘲。8. 示例：推进情节发展。小学生的话，都是对爷爷说的话的应答，并指出了爷爷话中的漏洞，使故事发生波折，幽默中发人深省，推动着情节的发展。塑造人物性格。小学生的话符合其年龄特点，将小学生天真可爱、聪明伶俐、善于思考的特征表现了出来。9. 示例：“爷爷，虽然我没有得很多奖牌和奖状，但我们班的同学都说我好，您刚才说了，大家都说好才是真好，所以其实我也是真的牛，对不对？”示例：标题“真牛”一语双关，既指牛这种动物，也指在某方面很厉害。“真牛”一方面是相对于假牛来说，是真正的厉害；另一方面也是指真正的厉害不是表面上的荣誉，而是大家的有口皆碑，普遍认同。【解析】13.本题考

13、查对人物心理的理解。(1)从“嫌烦不想，算了”，可知，爷爷对孙子很了解，知道孙子说数不过来，不是真的数不过来，而是嫌枯燥无味不想数。明知如此，爷爷也并没有责备孙子，只是说“算了”，可见对孙子的爱和包容。(2)从“你个小鬼真烦”可知，爷爷由于自己对孙子的教育没有达到想要的效果，反而差点被问倒，感到无奈，但因为孙子聪明伶俐，对孙子又是责备又是疼爱。同时，孙子若是再追问，怕自己就真的被问得答不上来了，有对自己的自嘲。14.本题考查对话的作用。小说中对话的作用，通常有推进情节发展，造成故事波折，同时，对话能够直接反映出一个人物的性格特征，丰满人物的形象，引起读者共情。从本文看，小学生的话，找出了爷爷话

14、里的破绽，促使着爷爷进行下一步回答，因此起到了推进情节发展的作用。才外，小学生的话并非胡搅蛮缠，而是很有道理，让爷爷也陷入了自相矛盾的境地,体现出小学生聪明伶俐、善于思考。15.本题是开放性问题。根据前文小学生的对话，可知小学生说话能挑出爷爷话的漏洞，并且能将爷爷不同时候说的话拿来对比，不顺着爷爷的话表示赞同，因此在回答时，也要体现出小学生不顺从、引用爷爷之前的话来证明自己见解的特点。注意，小学生说话虽然内容犀利,但语气礼貌，故要注意语言文明礼貌得体。示例：“这么说，有奖状和奖牌不代表真的好，大家都说好，口碑好才是真的好，是吗？”16.本题考查标题含义。首先，我们要理解标题的表层含义，也就是说

15、标题的字面含义和在文中的含义，第二是深层的含义，可以有引申义和比喻义，还有象征义。从“不是的，我是说做一个假的牛，就是那种石头狮子一样的”可知，标题“真牛”涉及到对牛这种动物的讨论,从“指着外墙上整齐划一的满墙铜皮牌子对孙子说，这就是我让你看的牛”可知，“真牛”还包含了厉害、成功的含义。从“大家都说好才是真好，口碑才是最好的奖牌”可知，“真牛”不是只靠奖杯奖牌才能证明，大家都认同的厉害才是真的牛。17.报A【分析】17.本题考查对诗歌内容的把握能力。上片末二句是写天帝的问话，过片二句是写词人的对答,问答之间，语气衔接，毫不停顿，可称之为“跨片格”O“我报路长嗟日暮”句中的“报”字与上片的“问”

16、字，便是跨越两片的桥梁。因此下片中的“报”字与上片中的“问”字对应。18.本题考查对诗歌情感、手法、语言等的综合鉴赏能力。A.“描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面”错。“舞”字化静为动，生动形象地描绘出因海上刮起了大风，无数舟船在风浪中飞舞前进的画面，也将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传达出来。此字并非描写天空的景象。故选A。13. BB14. 醉/能同其乐到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美。15. 示例：“闲适说o选文描写醉翁亭秀变化多姿的自然风光和游人的山水之乐、游宴之乐、禽鸟之乐，表现出他“乐民之乐”的胸怀，充满了士大夫悠闲自适的情调。【解析】19.B.错误，句意：野花开

17、放，有一股清幽的香味；野芳，野花开放；芳，花。故选B。20.考查对虚词的辨析。ACD三项的“也”都是表示判断；B.表示陈述；故选Bo21.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，儿个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：醉了能够和大家一起欢乐。即可推断出正确答案：醉/能同其乐。22.本题考查文言文的翻译。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。注意关键词和句式。本题中的关键词：临，来到；渔，捕

18、鱼、钓鱼。23.主观性试题，答案不唯一。选择一种说法，合理阐述理由，语句通顺流畅即可。示例：“忧虑说”。醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年（1046）,当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产、使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。“闲适说”O选文围绕一个“乐”字展开，变化多姿的自然风光是抒发“得之心”的乐;写游人不绝路途

19、，是表现人情之乐；写酿泉为酒，野肴铺席，觥筹交错,是表达“宴酣之乐”；写鸣声宛转，飞荡林间，是显示“禽鸟之乐”，更是为着表现太守自我陶醉的“游而乐”O作者极力写出滁州人民的这和平生活怡然自乐和众宾尽欢的情态，抒发了作者寄情山水的闲适优雅的情致，也反映了这位北宋政治家在遭贬后悠然自得的旷达情怀。【点睛】译文至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无

20、尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；

21、而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。18. 外湿内燥25.陷害中藏【分析】24.本题考查内容理解。从前文“若矢先在蜜中，中外当俱湿”和后文“必是黄门所为”，以及“黄门首服，左右莫不惊悚”来看，这里应是“外湿内燥”O25.本题考查据内容推理的能力。从“黄门不服”，到“黄门首服”来看，是黄门有意为之。如果不是孙亮的明智，黄门的计谋很可能就成功，那么，受害的一定是中藏，可以推测，黄门是因“向求，实不敢与”之事想陷害中藏。【点睛】参考译文孙亮走出西苑，正要吃生梅，派宦官到仓库去

22、取蜜浸渍生梅。取来的蜜中有老鼠屎，孙亮就召来管仓库的官吏，官吏向孙亮叩头。孙亮问管仓库的官吏说：“太监曾经私下从你这里要过蜂蜜吗？”那个官吏回答说：“他以前来要蜜，实在不敢给。”太监不认罪，侍卫刁玄、张邠说：“宦官，藏吏的言语不同，请交给审理案件的部门推进案情来完结。”孙亮说：“这很容易弄清楚。”就命人剖开老鼠屎，发现里面是干燥的。孙亮大笑着对刁玄、张邠说：“如果老鼠屎原本就在蜜中，里外应当都湿；现在外面是湿的里面是干的，一定是太监后来放进去的。”太监磕头认罪，左右大臣都大为惊惧。19. 示例：别做低头一族人与人之间最远的距离，就是我就在你面前，你却仍在用微信跟我进行沟通。这段经典的段子，相信

23、大家都是感同身受。随着的科技的发展，于此同时人们的孤独感却越显强烈,人们宁愿沉浸在自我世界里也不愿意挤出时间与人进行面对面的交流。于是，继“拇指族”之后，又衍生出来了一个全新的“种族”一一低头族。他们可以完全沉溺在一个属于自己的世界里，对周围的事物可以做到视而不见，将自己与周围的世界割裂开来。低头族是一个过度使用电子产品的结果。当然，这并不能怪他们，电子产品就像一个黑洞，它会对你产生强大的吸引力，让你无法自拔，最终使你沉湎在自己和手机的小世界里,失去独立思考的能力，淡漠了人与人的关系。我曾经在公交车上观察过乘客，大多都是人手一部手机，一副统一的表情。其实我们在车上可以做的不仅仅是低头玩手机。在

24、等待之余,欣赏一下窗外的风景未尝不可呢？难道是手机错了吗？其实技术的进步本身并不太大的过错。人们需要与世界进行交流,而手机则扮演了角色。手机依靠着它强大的功能，可以满足人们各种需求，这本应该是十分美好的。手机带给人们便利的同时，也随之带来了一系列意想不到的结果。不管是在会议上，还是聚会上，会有不少的人会拿起手机玩游戏，刷微博。这种行为会对直接交流平添一堵无形的墙。在这其中，也有不少有觉悟的好青年。他们充分认识到了“低头”的危害，在聚餐的时候采用把手机都放一边，谁先拿手机就谁先买单的方式来对抗这种欲望。我曾经也是低头族当中的一员，每天在家都会时不时的打开手机。但是这种长时间盯着屏幕的行为已经让我

25、慢慢意识到，我整个人已经被它被“绑架”了。从那时起，我就对自己说：手机又不是你身体的一部分。以此来告诫自己，不能再做低头族了。我的大脑不能被各种纷杂的信息所充斥，这样就无法容下我自己的思想了。低头族，请抬头。当低下头时，我们就再也见不到湛蓝的天空，飘逸的白云以及葱茏的绿树，绚烂的鲜花，我们就会错过了自然的美好，生活的感动，科学的神秘，人情的幽默。丢下手中的手机，回归到正常的生活当中来，感受亲情的温暖，友情的珍贵，思考的乐趣,阅读的快乐，做一个昂首挺胸的抬头族。因为，人不能为一只手机而低头。【详解】本题属于材料作文。1. 审题。材料作文应当从材料中抓关键词句，以便理解出题人用意。从本题材料“要求

26、中小学生原则上不得将个人手机带入校园”“不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”“让学生科学理性对待并合理使用手机”可知，材料核心内容为减少学生对手机的使用，让学生合理使用手机。因此，在选择自己与手机之间的回忆、发表感受和思考时，应把握住“合理使用手机”，以免偏题。2. 立意。本题可立意的方向较多，若写记叙文，可以通过事件从正面写合理使用手机的好处，也可以从反面讲述滥用手机的坏处。若写议论文，可以多种论证方法并用。如例文中，以“别做低头一族”为核心，先论述过度使用电子产品的危害，后呼吁应当放下手机，发现生活中的美好，论证有理有据，有说服力。3. 选材。关于手机的素材较多，可以选取自己使

27、用手机的事例，写出真情实感，也可以选取身边人使用手机的事件做例子。除了生活中的事件，也可以引用新闻报道、网络上关于手机的调查分析等。所选材料应围绕核心立意，有所筛选，详略得当，不能在回忆与手机的事件时沉浸其中，忘记要表达的中心思想。他在南开读书的时候，生得很俊秀如今他似乎还有那种风度。(2) 据说，是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺，他从来不会觉得疲乏他真喜欢马他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律，他常常要求批评，遵从忠告。(3) 我以为是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的领袖可

28、是相反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样有某种坦白、爽快和正直的品质他常常被一群儿童们跟随着生于湘潭县的一个乡村里这个“反叛者”，是具有很伟大的一副心肠的！四、情景默写5. 古诗文默写。(1) ,爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(2) 白居易在卖炭翁中刻画老翁极度反常、扭曲的矛盾心理，反映其悲惨境遇的句子是：，O(3) 诫子书中，诸葛亮用，”一句从反面论述不“静”的害处，实际上还是在彰显“静”的价值。五、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：2021年4月29日，在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议上，中华人民共和国反食品浪费法

29、正式通过并开始实施，该法明确规定：防止食品浪费，是为了弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，促进经济社会可持续发展，个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，外出就餐时根据个人健康状况、饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐；家庭及成员在家庭生活中，应当培养形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯，按照日常生活实际需要采购、储存和制作食品。材料二：粮食浪费在现实生活中大量存在，根据联合国粮农组织统计显示，全球每年约13亿吨粮食被损耗和浪费，有数据测算，在我国，每年仅在粮食储存、运输和加工环节造成的损失浪费就高达700亿斤。而餐桌的浪费更加严重，每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤，可

30、供养约3.5亿人一年的需要，商务实请、公款消费、学校食堂用餐、亲朋聚餐是餐饮浪费的重点。过年过节时，浪费现象尤为突出。食物浪费带来大量餐厨垃圾，这些垃圾极易发酸发臭，滋生有害生物，其中有些被不法商贩制作成“地沟油”重返餐桌，危害消费者健康。垃圾运转造成泄漏还会污染空气、土壤及水源，同时，过量饮食还会引发人们一系列健康问题。中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）显示，中国成年居民起重肥胖率超过50%,6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%,6岁以下的儿童达到10%o材料三：2020年8月，中国社会科学院农村发展研究所的报告称，到“十四五”末期，中国有可能出现1.3亿吨左右的粮食缺口，这

31、说明，尽管我国粮食生产连年半收，但粮食问题一刻也不能放松。“丰收不是浪费的理由，我们必须时刻绷紧粮食安全这根弦。”中国社科院农材发展研究所研究员李国祥说。目前，全世界76.33亿人口中，至少还有8.3亿人面临饥饿，相当于世界上每9人中就有1人挨饿，全球所有粮食出口国的年出口总量约为3亿吨，我国的粮食年消耗量约为6.5亿吨，是全球出口总量的2倍多，我们的粮食实现自给白足了，就是对世界粮食安全的巨大贡献。材料四：反食品浪费法实施以来，北京、上海等地引导理性消费，倡导“光盘行动”，餐饮企业纷纷提供“半份、半价”“小份、适价”服务方式和环保打包服务。武汉餐饮业协会倡议“N-1点餐模式”（即10人只点9

32、个人的菜）。共青团中央联合中华环保基金会和“光盘打卡”，推出“2020重启从光盘做起”光盘接力挑战赛。据统计，活动微博话题阅读量超过1.1亿，覆盖上千所高校，活动期间累计光盘打卡次数超过100万，据估算，相当于减少食物浪费55吨、减少碳排放196吨，而对网络上颇为流行的“大胃王吃播秀”等铺张浪费行为，央视毫不留情地点名进行了批评。6. 结合上述材料，说一说反食品浪费的意义。7. 下列对四则材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A. 中华人民共和国反食品浪费法的颁布，将有效制止食品浪费行为，在全社会树立起文明、健康、理性、绿色的消费理念。B. 据中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）显示

33、，随着物质生活条件的进一步改善，中国居民的超重肥胖率已经超过50%。C. 全世界目前尚有约九分之一的人口处于饥饿状态，另据相关报告，到“十四五”末期，我国粮食缺口或许会达到1.3亿吨左右。D. 反食品浪费法实施以来，北京、上海、武汉等地倡导“光盘行动”，举办光盘接力挑战赛，活动现己覆盖了上千所高校。阅读下文，完成下面小题。我们需要正确的“失败学”刘瑜不确定性是现代社会的特征，也是社会进步的代价。人类社会发生前所未有的变化，带来更多机会和可能，也给我们带来很多焦虑和无处不在的竞争。为了应对这种风险和竞争，我们需要通过教育获得各种各样的知识和技能，但在知识储备的过程中，会形成“军备竞赛”模式，它包

34、含两个策略学历越高越好，技能越多越好。具体体现在，中国的年轻人上大学、读研、读博，国内读完国外读，拿了第一学位拿第二学位，拿了学位，还想拿各种各样的证书。人生是否真的是爬得越高越好，跑得越快越好，得到的越多越好？我觉得人生的目的并不是越高、越快、越多，而是找到适合自己的位置。当每个人都被鼓励去寻找自己最大的亮点，施展自己最大的优势，一个社会的创造力就会被发挥到极致。现在，我们的社会充满了成功学，但是却没有“失败学”O社会、老师、家长不停地引导孩子“有志者事竟成，实际上成功有实力、运气、情商等多重因素，不是空有一腔热血，就能成功。失败其实是认识自我的一条必经之路，因为失败，让我们知道自己能力的限

35、度，兴趣的限度。失败是一个信号机制，提醒我们该拐弯的时候拐弯，而不是一条路走到黑。我们的教育不应该鄙视放弃、鄙视失败，也不必过分强调坚韧不拔、坚定不移、决不放弃、战胜自我，如果一个人的方向都错了，为什么还要决不放弃？很多时候，放弃是一种止损机制。李雪琴是目前中国最好的脱口秀演员之一。她去纽约留学之前是一个标准的北大人,但是因为个人原因，没拿到学位就回老家了，开始网络卖货。用世俗的标准来看，她失败了。但是，这种失败对她来说，恰恰是一个转机，她转型为网红、成为脱口秀演员。所以，认识自我是一个试错的过程。没有失败的勇气，就没有发现的惊喜。另一个可怕的“失败观就是成功标准的单一化。一个社会哪有那么多成

36、功人士？那么多马云、那么多郎朗，那么多姚明？大部分人就是普通人。一个朋友对我说：要坚信自己的孩子会长成一个普通人。接受绝大多数人都是普通人这一点之后，正确的教育观是什么？不是非要把一棵小草培养成苍天大树，而是要把一棵小草培养成一棵美好的小草，一棵健康的小草。大部分人可能天赋都很普通，但是她/他的兴趣爱好个性，都有自己的独特性。可能有的家长会说，我们家孩子没有任何比较优势，怎么办？其实，每个人都有自己的比较优势。所谓的比较优势，不是说你一件事情干得比所有人都好，而是在你自己能干的所有事情中，哪件事情能够干得最好。哪怕是一件很普通的事，比如做饭、化妆，你把它做到极致，也可以成为你的亮点。日本有个工

37、作叫做“收纳咨询师”，你看，收纳都可以成为一个工作，甚至事业。你家孩子可能不是天才，但在一个小小的天地里过上怡然自得的生活，这就够了，这就是成功。（选自2020年11月20日新华日报）8. 联系全文，说说我们应该如何看待“失败”。9. 有人说，“在一个小小的天地里过上怡然自得的生活”是一种消极无为的态度，你怎么看？10. 有一些“虎妈”“狼爸”不断地给孩子打鸡血，不停地给孩子安排学习和活动，由此培养的孩子被称为“鸡娃”，请运用上文观点，谈谈你对“鸡娃”现象的理解。11. 根据上文内容，下列说法不正确的一项是（）A. 本文作者对社会、老师、家长引导孩子“有志者事竟成”，鄙视放弃、追求成功、无视孩

38、子的比较优势等行为，进行了有力的批判。B. 一个社会的创造力要得到最大程度的发挥，就应该激励每个人找到适合自己的位置，寻找到自己最大的亮点，施展自己最大的优势。C. 从网络卖货到做脱口秀演员，李雪琴的成功经历了一个试错的过程，这个过程是自我认识的过程，也是不断发现自己独特性的过程。D. 如果我们成功的标准太过单一，如果我们忽略了孩子的个性特点，凡事都希望他干得比所有人都好，就看不到孩子身上的比较优势。阅读下文，完成下面小题。真牛徐慧芳爷爷对小学一年级的孙子说，牛年了，今天爷爷带你到一个地方去，让你见识一下各种各样的牛。孙子以为爷爷要带他参观动物园，开心得跳了起来。爷孙俩乘了一辆车子到了一家单位

39、门口，爷指着外墙上整齐划一的满墙铜皮牌子对孙子说，这就是我让你看的牛！牛在哪里呀？孙子有点莫名其妙。爷爷说，这上面的每一块牌子都代表着一种荣誉，我退休前就在这家单位工作，你数一下多少牌子就知道爷爷的单位多么牛！孙子开始数起来，驶到一半说数不过来了，爷爷有些生气地说，你个小鬼，已经读书了，数个数都不会啊？嫌烦不想数算了，那么你看看每一块牌子上写着什么。小学生就仰头盯着一块块牌子，结结巴巴念起来：什么什么先进单位、什么什么模范基地、什么什么示范点、什么什么中心有些字小学生不认识，爷爷就在旁边帮他读。念了没几块牌子，小学生对爷爷说，这个奖牌贴得那么高，我看得脖子也累了。爷爷又说，那你就从最下面的那块

40、念起。孙子说，往下面看，我蹲下来也要累的。唉！爷爷叹了口气说，知道你识字不多，但是你要明白爷爷带你到这儿来看的目的，爷爷是希望你在学习上也能获很多很多的奖状，将来也当一个牛人。孙子说，这个我懂，但是你们单位也有点笨耶！哪里笨呀？爷爷诧异。你们单位在外面墙上挂那么多牌子，就是想让别人知道你们单位牛，但是那么多牌子，走过路过的人谁会有耐心一块一块看呀，再说这么多牌子贴在墙上，也不好看，还不如在大门口放一头牛呢，牛在那儿一站，大家就知道你们单位牛了！瞎三话四！你看看周围哪里有活牛站在大门口的？不是的，我是说做一个假的牛，就是那种石头狮子一样的，放在门口，这样不是挺有意思吗？假牛有啥意思？我们单位这些

41、牌子，都是真货，不是随便想有就有的，那是全单位人上下一致的努力，经过上级部门的批准才能获得的，反正我跟你说，你要获得荣誉就要努力，以后你也要从学校里多拿些奖牌奖状回来让爷爷高兴高兴。那么我有了奖状以后，是不是也可以贴在家门口外面呀？你又瞎三话四了！你看看谁家孩子拿了奖状贴在大门口啊，做人要谦虚，要低调，才会不断取得进步。那么你们单位为啥要把这些牌子都拉在外面墙上啊？那是集体的荣誉！好了，我不跟你说了，你个小鬼真烦！快到吃午饭时间了，并爷说，现在我带你去尝尝真正的牛肉生煎，那家店可真是牛啊，几口天天有人排队，去晚了就吃不到了。到了那家店门口，真的有很多人在排队。孙子看了看门口对爷爷说，这么牛的单

42、位，他们为啥墙上没有一块奖牌呀？这么小的店要奖牌干什么？大家都说好才是真好，口碑才是最好的奖牌，你懂吗？爷爷很严肃地说。小学生歪着头吐了吐舌头转动着眼球，又不知道要讲出哪些话来让爷爷对付他了。（选自微型小说选刊2021年第8期）12. 联系上下文，说说下面句子中加点的“烦”字分别表现了人物怎样的心理。（1）嫌烦不想，算了，那么你看看每一块牌子上写着什么。（2）好了，我不跟你说了，你个小鬼真烦！13. 这篇小说基本上由对话构成。小学生的话的主要作用是什么？请简要分析。14. 读小说中画横线的句子，根据语境，发挥想象，写出小学生有可能说出的话。（不超过35字）15. 说一说题目“真牛”的含义。六、诗歌鉴赏阅读下面的词，完成下面小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！16. 下片中的”字是对上文中“问”字的回应，给人以笔断意连、一气呵成之感。17. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性。B. “仿佛梦魂归帝所”中的“