2019高中历史人教版必修一第一单元古代中国的政治制度综合测试题精品教育(共3页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上肇庆市百花中学历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测题一、选择题（每小题3分，共60分）1. 史学家张萌麟先生在中国史纲中写道：“武王所肇创、周公所奠定的封建帝国，维持了约莫七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是（ ）A、 父系家长制 B、禅让制 C、分封制 D、皇帝制度2央视春晚成龙深情演唱国家，歌曲将国的强大与家的祥和完美呈现，诠释了国与家的血脉相连，让亿万中国人在感动之余也产生了强烈的共鸣。古代把“国”与“家”结合起来的制度是( )A 王位继承制 B. 宗法制 C. 分封制 D. 专制主义中央集权制3. 荀子·儒效篇记载：“（周公）兼

2、制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ）A封号和耕牛 B土地和耕牛 C土地和人口 D人口和铁犁4春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（ ）A周天子失去军事力量 B周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去天下共主地位 D诸侯国帮助周天子巩固地位5史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当？（ ）A周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B鲁国国君是鲁

3、国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系6三字经写到：“同武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是（ ）分封制 宗法制 礼乐制度 中央集权制度A B C D7.“德高三皇，功过五帝”、“名号不更，无以称成功，传后世”，反映了（   ）的来历 A. 上古天神名号 B. 上古部落和部落联盟首领称呼 C. 先秦王朝统治者称呼  D. 我国最高封建统治者称谓8. 右图是秦朝政府的基本组织模式。这种组织模式的本质特征是（ ）A建立中央集权制度 B皇权至高无上

4、 C全面推行郡县制 D中央与地方相互分权9柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰(宰：县令)此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上( ) A肯定了秦朝的郡县制 B肯定了三公九卿制度C肯定了统一货币的制度 D肯定了秦统一文字的政策10贾谊治安策载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。汉武帝采纳贾谊这一“治安策”主要体现为（ ）A采纳董仲舒建议 B实行郡国并行制 C颁行推恩令 D设立刺史官职11右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符右在-，左在阳陵。”将帅发兵时必须左，右半符验合后方能生效。 上文“右在”后面的“-”

5、应是（ ）A皇帝 B太尉C御史大夫 D丞相12钱穆在评论中国古代某制度时说，“它可以培植全国人民对政治之兴味可以团结全国中地域于一个中央之统治。”这一制度是（ ） A郡县制 B察举制 C科举制 D行省制13. 唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（ ） A重用人才，推行科举取士 B分割相权，加强君主专制C分工协作，提高行政效率 D缓和矛盾，抑制朋党之争14中国古代封建官制取代世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为（ ）A拓宽了官吏的选拔途径 B扩大了统治基础C君主控制用人权 D实现了选贤任能15宋朝形

6、成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出( ) A. 宰相职权范围扩大 B. 专制皇权达到顶峰C. 君权对相权的制约 D. 中央对地方控制加强16. 唐高祖时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运作程序是( )A尚书省中书省门下省工部 B中书省门下省尚书省工部C门下省中书省尚书省工部 D尚书省门下省中书省工部17. 宋太祖“选儒臣干事者百余，分治大藩”。采取这一措施主要是为了解决唐末五代以来的哪一社会问题?( )A藩镇割据 B宦官专政 C朋党之争 D农民起义18. 据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，

7、日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖( )A设殿阁大学时作为侍从顾问 B设置军机处大学士以备顾问C授予内阁大学士以票拟权 D设六部分理全国政务19明代内阁和清朝军机处的共同之处是( )A. 统领六部，处理各种政务 B. 参与决策，并负责朝廷日常事务C. 参与机要政务，但没有决策权 D. 负责各地的军政事务20秦汉以来我国专制主义中央集权制度发展的基本趋势是（ ） 从郡县制发展为分封制 削弱相权加强君权削弱地方势力加强中央集权 逐渐淡化对中央和地方官吏的控制和监视A. B. C. D.二、非选择题（第21题14分，第22题26分）21（14分）阅读下列材料，回答问题（不得摘抄原文）：材料一

8、丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 材料三 公元前221年秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号，群臣相议秦王提出去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝命为制，令为诏，天子自称为朕的建议。材料四 天下之事无小大，皆决于上，丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。材

9、料五 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。（1） 指出材料一主张的实质内容。(2分)（2） 材料二中李斯反对王绾的理由？(2分) “安宁之术”指什么？(2分)（3） 材料二中的“安宁之术”对秦朝的中央集权制度有什么影响？(4分)（4） 根据材料三、材料四和材料五，指出皇帝制度的基本特征及其本质。(4分)22.（26分）“创新是一个民族的灵魂。”中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下

10、列材料，回答问题：材料一： 材料二 “罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。”明史 职官志 材料三 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。清史稿·军机大臣年序表（1） 根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度分别是我国历史上哪些朝代开创的何种制度？（6分）（2） 材料一图示二中的中书省、尚书省、门下省各自的职责是什么？（6分）结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。（4分）（3） 根据

11、材料二、三，指出明清时期加强专制皇权的措施及其影响。(6分)（4） 结合以上材料及所学知识概括君主专制的加强对中国社会造成了哪些危害？（4分）参考答案一、选择题（每小题3分，共60分）12345678910CBCCCA DBAC11121314151617181920ACBCCBAACC二、非选择题（21题14分，22题26分，共40分）21（1）设置王国，行分封。(2分)（2）分封诸侯将重蹈春秋战国时的纷争局面。(2分) “安宁之术”指行郡县制。(2分)（3）废分封，行郡县，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。秦通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。(4分)（4）基本特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。(3分) 本质特征：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。(2分)22.（1）图示一：秦朝三公九卿制； 图示二：唐三省六部制；图示三 ：元朝行省制（朝代、制度各1分，共6分） （2）三省职责： 中书省：起草诏令（决策）；尚书省：负责执行；门下省：封驳审议（审议、审核）。（3分） 作用：相互配合、分工明确，提高了办事效率；三省长官都是宰相，相权被一分为三；三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。（6分，答对两点即可）（3） 明：裁撤中书省和丞相，权分六部，直接对皇帝