两极对峙格局的形成（岳麓版必修一） (2)

1、两极对峙格局的形成一、选择题2013年题组1（2013·福建文综·21）1950年6月，朝鲜战争爆发。中国战士高唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡”入朝参战。入朝部队的称呼是()A国民革命军第八路军 B东北野战军 C中国人民解放军 D中国人民志愿军【考点】美苏两极对峙格局的形成【答案】D2（2013·福建文综·24）冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正处于最严重的危险之中冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为()A全面“热战”不可避免 B要用“热战”代替冷战 C冷战实际上是一场“热战”

2、 D冷战是一场没有硝烟的战争【考点】美苏两极对峙格局的形成【答案】D3（2013·广东文综·23）杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A联合国 B欧洲共同体 C华沙条约组织 D北大西洋公约组织【考点】美苏两极对峙格局的形成【答案】D4（2013·江苏单科·20）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是() A冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 B柏林被分区占领，局部热战出现 C美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D德国

3、实现统一，西欧走向联合【考点】冷战格局【答案】A5（2013·海南单科·20）1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是()A苏联在对峙中处于攻势地位 B美国交替采用对抗与缓和政策 C两德为美苏争夺的前哨阵地 D双方既对抗又避免直接军事冲突【考点】美苏两极对峙格局的形成【答案】D6（2013·上海单科·35）某学者写道：战后发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”。冷战分割了世界，不过冷战只是这个世界的一个部分，与之并

4、存的还有经济、民族、宗教等问题。冷战无疑对这些问题产生影响，而这些问题反过来又影响了冷战。对这段话的最佳理解是()A冷战是时代的中心，而非时代本B经济、民族、宗教等问题影响了冷战的态势C冷战既是时代的中心，又是时代本身D冷战分割了世界，影响了经济、民族、宗教等问题【考点】美苏冷战【答案】A项3分，B、D项1分，C项0分2012年题组1（2012·上海单科卷·27）“这条线以西的欧陆各国，一直根据自己的民族传统来解决战争所带来的诸多难题，没有受到英美等国的压力或胁迫。而这条线以东的欧洲国家的发展，则被打上了外国势力的明显印记。”上述内容出自()A开罗宣言 B大西洋宪章 C联合

5、国宪章 D马歇尔计划【答案】D2（2012·全国大纲卷·23）冷战期间，美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组织成立6年后，华沙条约组织于1955年宣告成立。促使华约成立的直接原因是()A第一次柏林危机 B两个德国分立C联邦德国加入北约 D共产党情报局成立【答案】C2011年题组1（2011·广东文综·23）二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是()A推行马歇尔计划 B建立布雷顿森林体系 C组建北大西洋公约组织 D倡议签订关税与贸易总协定

6、【答案】A 2（2011·天津文综·11）在近现代历史上，法德两国之间多次发生战争。在战争过程中，法国遭受最严重失败是()A反法同盟战争 B普法战争C第一次世界大战 D第二次世界大战【答案】D 3（2011·福建文综·23）美国前驻华大使司徒雷登在在华五十年中写道：“美国的强大及其在自由和安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖“。20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是()A提出杜鲁门主义 B抛出马歇尔计划C北约与华约的对峙 D在越南发动“特种战争”【答案】C 4（2011·上海单科·21）美苏争霸期间

7、，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是()A结束越南战争 B执行“莫洛托夫计划”C撤出古巴导弹 D签订华沙条约【答案】C 1973年，勃列日涅夫与尼克松白宫阳台上亲切交谈5（2011·江苏单科·17）右图“阳台对话”向世界传递的信息是()A古巴导弹危机结束B美苏关系趋于缓和C冷战格局全面终结D多极化世界的来临【答案】B 6（2011·海南单科·21）图1显示了第二次世界大战后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了() 图lA受援国已经成为援助国的经济附庸 B资本主义世界经济国际化空前加强C意识形态成为能否提供援助的前提 D援助顿多寡取

8、决于是否为战时盟国【答案】C 2010年题组1（2010·广东文综·22）1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品。赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时()A美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B美国霸主地位动摇，急需打开苏联市场C苏联轻工业发达，不需要进口这些器具D经济文化交流没有改变两国意识形态的对立【答案】D 2（2010·全国卷文综·23）图3是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓夫（左）与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是()

9、A美苏两国力量平衡B美苏两国相互制衡C苏联掌握使用核武器的主动权D美国拥有制约苏联的绝对实力【答案】B3（2010·江苏单科·18）美国历史学家杰里本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是()A战后欧洲力图重建其中心地位B亚非拉民族解放斗争掀起高潮C战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧【答案】D 4（2010·海南单科·21）美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的

10、光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是()A柏林危机 B古巴导弹危机 C越南战争 D中东战争【答案】C 2009年题组1（2009·安徽文综·21）图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是()A“怎么会这样？” B“糟糕的战争！”C美国侵略者的命运 D法国侵略者的下场【答案】C 2（2009·江苏单科·19）1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了()A美苏军事角逐

11、势均力敌 B美苏开始由对抗走向对话C苏联试图同美国合作主宰世界 D苏联积极谋求世界和平稳定【答案】C 2008年题组1（2008·广东理基·68）1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是()A拉拢东欧国家 B压制殖民地独立运动C军事上遏制苏联 D与华沙条约组织对抗【答案】C 2（2008·江苏单科·19）二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A国内民族矛盾的激化 B美国和苏联的相互对抗C世界多极化趋势的演变 D美国马歇尔计划的推行【答案】B 3（2008·海单科共同部分·31）1945年，美国总统杜鲁门对人说：“由于这

12、个宪章，你们实现了三十年前那个伟大政治家伍德罗·威尔逊的理想。”这里“威尔逊的理想”是建立()A联合国 B欧洲联盟 C东南亚国家联盟 D国际联盟【答案】D 4（2008·全国文综·22）以下两图是欧洲某一城市的街景。图4摄于1961年8月，图5摄于1989年11月之后，它们分别反映的是()A冷战开始和两极格局消亡 B大国对峙加强和国家统一C军事冲突加剧和政权更迭 D民族矛盾激化和暂时缓解【答案】B 5（2008·全国文综·23）第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是()A两国之间缔结了和平条

13、约 B两国均与中国建立了外交关系C美苏分别保持着军事存在 D战争使两国对峙格局固定下来【答案】D6（2008·上海春季·8）右图反映了20世纪某重大事件，图中两人坐在导弹上，他们代表的国家分别是()A德国和英国 B日本和俄国C德国和美国 D美国和苏联【答案】D7（2008·天津文综·24）在纽约一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，还不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（ ）A1961年柏林危机 B苏伊士运河战争C1964年越南战争

14、 D古巴导弹危机【答案】D2007年题组1（2007·江苏历史·21）下图是1942年的一幅战争宣传海报，题名绞死希特勒。图中三只手代表着当时对德作战的主要三个国家，这三国是()A美国、英国、法国 B英国、法国、苏联C美国、英国、苏联 D美国、法国、苏联【答案】C2（2007·上海历史A组·14）艾森豪威尔总统曾回忆，他熬过三年战争岁月靠的是每晚睡四个小时，每天喝20杯咖啡，吸四包骆驼牌香烟，偶尔加一个三明治。那场战争是指()A第一次世界大战 B独立战争C第二次世界大战 D南北战争【答案】C 二、主观题1（2011·浙江文综·39）（

15、26分）今年是苏德战争爆发70周年，苏联解体20周年。阅读材料，回答问题。材料二 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 （美）杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道（1991年9月9日）（2）根据材料二，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。（8分）【答案】（2）学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出冷战推动了科技的发展。（8分） 2（2008·上海单科A组·17）西方有位学者写了本书，作者在前言中说：本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的主