《我的中国心》教学反思_第1页
《我的中国心》教学反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我的中国心教学反思我的中国心 是六年级上册教材第二首歌， 歌曲描绘的是远离 祖国的炎黄子孙牵挂祖国，思念祖国，渴望与祖国亲近，永远不忘记 祖国的一种爱国主义民族情感。 目的是培养和提高学生的爱国主义精 神。学生要唱好这首歌，难度不大，体验热爱祖国的情感也不难。但 农村初中学生缺乏长期远离家乡的情感体验， 不知道思念， 牵挂渴望 亲近是何种滋味。要学生深刻理解海外游子的对祖国的思念，牵挂， 渴望与祖国亲近的复杂感情有点难度。针对学生的学习情况，我思考该如何让学生通过演唱、学习了 解体会世界各地华人华侨对中国的深厚情歌， 培养学生的爱国主义情 感。于是，我设计了四个上课环节，期望能达到较好的教学目

2、的。 1、 激情导入：这首歌是台湾著名歌星张明敏的成名作。在 1984 年中央 电视台春节联欢晚会上， 张明敏成功地演唱了这首歌， 打动了海内外 亿万中华儿女的心。有人说，世界上凡是有华人生活的地方，人们都 熟悉我的中国心这首动人肺腑的歌曲。在激情导入后，学生的注 意力和学习兴趣就提高了，接下来的聆听过程也完成得很好。 2、歌 词深读，感受“我的中国心”。我先来导读：河山只在我梦萦，祖 国已多年未亲近，可是不管怎样 也改变不了我的中国心。洋装 虽然穿在身， 我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙上 中国印在导读后，学生反复通过朗读再次深深感受到这首歌 词蕴含在字里行间的浓浓爱国情感。 3

3、、歌曲传唱：我的中国心这首歌唱红了大江南北和华人世界，歌曲旋律优美，易于传唱。学生较为熟悉，很快能进入角色唱好这首歌。我把这一环节重点放 在多次聆听模唱，歌曲感情处理上，让学生以饱满的热情学习歌 曲同时去感受浓浓的爱国之情。4、交流讨论：“华人分布在世界各 地，勤劳刻苦是我们中华民族的共同品质。那么，走遍世界的中国人 表现出的是怎样的特点呢？ ”帮助学生认识到：（1）海外华人、华侨以他们的勤劳、刻苦不懈地创建和开拓着，为所在国家的建设和发 展做出了自己的贡献；（2）海外华人、华侨把中华文化传播到世界 各地，并发扬光大；（3）海外华人、华侨都有着割舍不断的中国情 结，只要有条件，他们就会为祖国的

4、建设、发展贡献自己的力量。由 于学生体验海外游子的爱国主义情感较为困难， 所以让学生了解海外 华人一些爱国事迹加深对歌曲的理解尤为重要。 我设计了交流讨论环 节，启发学生用生活中知道的，以及亲友中关于海外华人华侨情况交 流，同时引导学生提前一周查阅体现中华志士爱国情怀的相关资料， 特别是搜集从海外归来的中华赤子的资料。 但是很遗憾，由于我校的 学生地处农村，家里条件有限，所布置的搜集任务没能很好的完成， 还好我做了大量的搜集工作，列举了不少学生们熟知的例子，学生参 与交流讨论的效果尚好。经过精心准备的这一课获得了比较好的教学效果。课后有所感 触，一节课的好坏，离不开老师对学生对教材的熟悉和把握，离不开 老师对该课的精心设计，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论