《数字化图像的设计与加工》课件

1、1、主体：一枚、主体：一枚“中国印中国印”，印，印 章中是一个变形的章中是一个变形的 京字。京字。2、表明了北京奥运的时间、表明了北京奥运的时间、 地点、主题、地点、主题、 文化特色。文化特色。3、下面是一个人人都知道、下面是一个人人都知道 的奥林匹克标志。的奥林匹克标志。结论：图像是信息的载体。结论：图像是信息的载体。知识点研究实例制作演示动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息知识点研究实例制作演示动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息图像的独特魅力图像的独特魅力1、信息丰富，形象直观、信息丰富，形象直观2、跨越障碍，增进交流、跨越障碍，增

2、进交流知识点研究实例制作演示动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息图像的类型图像的类型课堂实践一：课堂实践一： 任务任务1 请同学们将请同学们将D:盘，盘，“课堂实践课堂实践”文件夹内的图片文件夹内的图片进行分类，并说明为什么这么分进行分类，并说明为什么这么分?知识点研究动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息任务任务2：对对D D盘中盘中“课堂实践课堂实践”文件夹内的图片分析、研究完成下列文件夹内的图片分析、研究完成下列 项目的比较并完成项目的比较并完成任务任务2 2文档文档中的表格。中的表格。 课堂小结文件名称文件名称 文件大小文件大小 放

3、大时是否失真（模糊）放大时是否失真（模糊）色彩、层次丰富与否色彩、层次丰富与否 01020304知识点研究实例制作演示动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息点阵图点阵图(位图）位图）向量图向量图（矢量图）（矢量图）概念概念 由许多点组成，组成图像的点称为像素，由许多点组成，组成图像的点称为像素，足够多的不同色彩的点组合在一起可以制作足够多的不同色彩的点组合在一起可以制作出层次分明、色彩丰富的图象。出层次分明、色彩丰富的图象。 以数学的向量方式以数学的向量方式 记录图片内容。记录图片内容。（如线段只需要记录两个端点的坐标、（如线段只需要记录两个端点的坐标、线段的粗细和色

4、彩）线段的粗细和色彩）文件大小文件大小文件容量较大文件容量较大文件容量较小文件容量较小失真情况失真情况缩放和旋转时容易失真缩放和旋转时容易失真缩放和旋转时不会失真缩放和旋转时不会失真制作软件制作软件Photoshop、画图等、画图等Flash等等知识点研究动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息课堂实践二：设计图象表达信息课堂实践二：设计图象表达信息（第一步）（第一步）（第二步）（第二步）课堂小结图像的类型图像的类型常见图像加工工具常见图像加工工具图像的设计与加工图像的设计与加工图像的独特魅力图像的独特魅力设计图像表达信息设计图像表达信息知识点研究动手操作图像的类型常见图像加工工具图像的独特魅力设计图像表达信息课堂实践二：课堂实践二：对对D D盘盘“课堂实践一课堂实践一”文件夹内的图片完成下列项目的比较文件夹内的图片完成下列项目的比较 并填写完整。并填写完整。 课堂小结文件名称文件名称 文件大小文件大小 放大时是否失真（模糊）放大时是否失真（模糊）色彩、层次丰富与否色彩、层次丰富与否 1168K失真丰富2135K失真丰富329K