沪科版八年级物理 学习使用天平和量筒

1、第二节 学习使用天平和量筒教案【教学目标】知识与技能：能通过实际的操作，掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量。会使用量筒测量液体的体积，并用排水法来测量固体的体积。过程与方法：学会阅读说明书和测量一些物理量的基本能力。情感态度价值观：通过正确使用托盘天平的技能训练，养成严谨的科学态度和工作作风。【教学重难点】重点：托盘天平的正确的使用方法。难点：量筒的使用方法。【教学用具】托盘天平和砝码、量筒、硬币（1元、5角和1角各10个）、水、烧杯【教学过程】引入新课上一节课我们学习了质量及其测量工具托盘天平，那么托盘天平如何使用呢？我们这节课就来学习托盘天平是怎样测量物品的质量的。新课内容学会使

2、用天平请对照托盘天平，仔细阅读托盘天平的使用说明书，熟悉托盘天平的调节与使用方法。托盘天平的使用使用天平时，应将天平放在水平工作台上。使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节横梁上的平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。称量时，天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和，即为所称量物品的质量。从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取，不要用手提取。托盘天平的保养天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、碱或油脂等。天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应

3、由专业计量人员修理，经计量检定机构检定合格后方能使用。探究实验活动1：合作完成下面的测量任务：1.天平测出一支粉笔的质量、一个1元或5角或2角硬币的质量。2.用天平测出50ml水的质量。请大家认真思考应如何测量？【针对练习一】某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下： a.整理器材； b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母； c.将托盘天平放在水平桌面上； d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量； e.将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡； 以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代

4、号，并在横线上补充改正：(1)有遗漏的步骤：（ ）_。(2)有错误的步骤：（ ）_。(3)请按正确的操作顺序排列序号_。学会使用量筒或量杯出示量筒和量杯，让学生认识它们。介绍量筒和量杯作用和使用方法：量筒和量杯是用来测量液体体积的工具，在它们的壁上均有刻度，但量筒的刻度是均匀的，而量杯的刻度是不均匀的，上密下疏。相邻的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的精确程度。通常情况下，还标有100ml、200ml或500ml等字样，这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。在使用量筒或量杯测体积时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数量其视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在

5、同一水平线上。探究实验活动2：请完成下面的测量活动：用量筒或量杯量出50ml的水和50ml的酒精，然后再用天平称出它们的质量。【针对练习二】1.如图4所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）2.现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图5所示，若要量取35ml的水，应该选取_量筒，请在所选量筒上画出液面所在的位置.适当补充用天平测微小质量的物品的质量和数量及用量筒测小固体的体积的方法和具体操作步骤。根据以上的方法测蜡块的体积，测一堆大头针的数量。【课堂小结】本节课学习两种测量工具的使用,重点在多练习使用。【达

6、标练习】：1.某托盘天平的全部砝码及标尺如图6，此天平的称量(即称量范围)是 _ g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在 盘。当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该 ，直至天平平衡。2.小明想测量植物油的质量，他先用天平测出空烧杯的质量为5.4g,植物油的总质量（如图7所示）为 g,则植物油的质量为 ；在调节天平平衡时，如果小明忘记将游码调回到0刻度，则他测量的质量值将比真实值 。3.图8是小芳同学用天平测量酒精质量的过程。其中有一处操作错误。这个错误是_ _ .这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量

7、，该质量是 _。4.下列是小明使用天平的几点做法，其中 正确的是（ ）A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值【作业设计】怎样用量筒测出一个小铁块的体积，请你把测量步骤写出来，并按照这个步骤进行测量。【教学反思】从练习反馈回来看，大部分同学对实验测量步骤的设计存在很大的缺陷。在以后的教学中要加以训练，以提高实验的设计能力。答案【针对练习一】(1)有遗漏的步骤：（ b ）使指针指在分度盘的中线处。(2)有错误的步骤：（ c ）将橡皮泥放在左盘。(3)请按正确的操作顺序排列序号c、b、e、d、a。【针对练习二】1. ml 2.2 ml；偏大2.