苏教版语文四年级上14_普罗米修斯盗火

1、1414普罗米修斯盗火普罗米修斯盗火希腊神话书希腊神话书 创设情境创设情境盗？盗？1.1.偷偷2.2.偷窃或抢劫财物的偷窃或抢劫财物的人盗人盗普罗米修斯普罗米修斯 创设情境创设情境1.1.普罗米修斯盗取的是什么普罗米修斯盗取的是什么火？火？2.2.普罗米修斯为什么要盗火？普罗米修斯为什么要盗火？3.3.普罗米修斯是怎样盗火的？普罗米修斯是怎样盗火的？4.4.普罗米修斯盗火以后又怎普罗米修斯盗火以后又怎样呢？样呢？ 想一想想一想学习目标学习目标（第一课时）（第一课时）1.1.学会本课生字新词，区分学会本课生字新词，区分“决心、决定决心、决定”近义词的不同的意思，并能够正确使用。近义词的不同的意思

2、，并能够正确使用。 2.2.正确、流利地朗读课文，围绕正确、流利地朗读课文，围绕“盗火盗火”提提出出 问题，整体感知课文，学习分段并概括问题，整体感知课文，学习分段并概括段意。段意。自学指导自学指导（一）（一）1.1.自由朗读课文，借助拼音读准生字字自由朗读课文，借助拼音读准生字字音，画出生词，反复读一读；圈出文中音，画出生词，反复读一读；圈出文中的多音字，读准在文中的读音；标出自的多音字，读准在文中的读音；标出自然段序号。然段序号。2.2.识记生字，联系上下文理解生词。识记生字，联系上下文理解生词。读一读读一读盗盗火火 偷偷取取 迈迈进进 希希腊腊 触犯触犯 惩罚惩罚 啄啄食食 肝肝脏脏 后

3、后悔悔 铁铁链链 锁锁门门 鹫鹰鹫鹰获获得得 烈日暴雨烈日暴雨 赫剌克赫剌克勒勒斯斯 烟火袅袅烟火袅袅 宙斯宙斯 大发雷霆大发雷霆 高加索山高加索山 阿波罗阿波罗 茴茴香树香树主主 要要 人人 物物普罗米修斯普罗米修斯宙斯宙斯阿波罗阿波罗赫剌克勒斯赫剌克勒斯（盗火之神）（盗火之神）（众神之神）（众神之神）（太（太 阳阳 神）神）（大（大 英英 雄）雄）段落大意段落大意人类没有火种的困苦生活。人类没有火种的困苦生活。普罗米修斯盗火的经过。普罗米修斯盗火的经过。普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚。普罗米修斯因盗火触犯天规而受罚。获救。获救。（ ）（ ）（ ）（ ）12-45-67-8无火无火盗火盗火受

4、罚受罚获救获救学习目标学习目标（第二课时）（第二课时）1.1.朗读课文，抓住文中的关键词句，展朗读课文，抓住文中的关键词句，展 开想象，感知普罗米修斯的不畏强暴，开想象，感知普罗米修斯的不畏强暴，为民造福的伟大精神。为民造福的伟大精神。2.2.具体、生动地复述课文，进一步感受具体、生动地复述课文，进一步感受神话故事丰富的想象、经典的形象、美神话故事丰富的想象、经典的形象、美好的情感，激发阅读神话故事的兴趣。好的情感，激发阅读神话故事的兴趣。1.有感情的朗读第有感情的朗读第1自然段，想一想：这一自然段，想一想：这一段告诉我们什么？你心里有什么感受？段告诉我们什么？你心里有什么感受？为什么？为什么

5、？2.默读第默读第24自然段，讲一讲普罗米修斯自然段，讲一讲普罗米修斯盗火的经过。体会火给人类文明带来的盗火的经过。体会火给人类文明带来的巨大推动作用。巨大推动作用。自学指导（三）自学指导（三）火种来之前，人类的生活是什么样的？火种来之前，人类的生活是什么样的？ 无火无火 细读感悟：细读感悟： 传说地球上本没有火种，那时传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。人类的生活非常困苦。没有没有火烧烤火烧烤食物，食物，只好只好吃生的东西，吃生的东西，没有没有火照火照明，明，就只好就只好在那无边的黑暗中，度在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚过一个又一个漫长的夜晚 普罗米修斯是个普罗米修斯是

6、个勇勇敢而极富同情心敢而极富同情心的神。的神。他看到人类生活在寒冷他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们和黑暗中，决心为人们盗取盗取天火。天火。读一读读一读 盗火盗火 普罗米修斯是怎样为人间普罗米修斯是怎样为人间盗取火种的？盗取火种的？品读课文第三自然段品读课文第三自然段 普罗米修斯普罗米修斯躲在躲在太阳车所要经过的路太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，从天空中驶过的时候，普罗米修斯普罗米修斯悄悄地悄悄地将将茴香树的枝条插进太茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，阳车的烈焰中，偷取偷取了火种。了火种。 普罗米修斯把火种带到普

7、罗米修斯把火种带到人间后，人间发生了怎样的人间后，人间发生了怎样的改变？改变？品读课文第四自然段品读课文第四自然段 普罗米修斯普罗米修斯小心翼翼小心翼翼地把火种带地把火种带到人间。从此，人类就到人间。从此，人类就用火来用火来烧熟食烧熟食物，驱寒取暖，物，驱寒取暖，用火来用火来打造工具，打造工具，还还用火来用火来驱赶凶猛的野兽。驱赶凶猛的野兽。人类文明向人类文明向前迈进了一大步前迈进了一大步。男人们有了火就可以男人们有了火就可以女人们有了火就可以女人们有了火就可以孩子们有了火就可以孩子们有了火就可以老人们有了火就可以老人们有了火就可以 普罗米修斯把火种带到普罗米修斯把火种带到人间后，给他自己带来

8、的是人间后，给他自己带来的是什么？什么？品读课文第五、六自然段品读课文第五、六自然段 主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟主神宙斯站在奥林匹斯圣山上，发现人间烟火袅袅，立刻火袅袅，立刻追查追查是谁盗走了天火。当他得知是是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆大发雷霆，决定要，决定要狠狠狠惩罚狠惩罚他。他。 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在锁在高加索山的高加索山的悬崖绝壁悬崖绝壁上，让他经受上，让他经受烈日暴雨烈日暴雨的折的折磨。就是这样，宙斯还磨。就是这样，宙斯还觉得不解恨觉得不解恨，又派了一只，又派了一只凶恶

9、的鹫鹰凶恶的鹫鹰，每天去，每天去啄食啄食普罗米修斯的普罗米修斯的肝脏肝脏。可。可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。奇迹般的复原。 谁来解救为人类而饱受谁来解救为人类而饱受苦难的普罗米修斯呀？人们苦难的普罗米修斯呀？人们不尽的（不尽的（ ）着。）着。品读课文第七自然段品读课文第七自然段期期 盼盼希腊大英雄：赫剌克勒斯 来了 普罗米修斯忍受着普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。人类而受苦。不知过去不知过去了多少年，普罗米修斯了多少年，普罗米修斯的英雄壮举的英雄壮举

10、感动感动了希腊了希腊大英雄大英雄赫剌克勒斯赫剌克勒斯。他。他不远万里不远万里来到了高加索来到了高加索山的悬崖下，山的悬崖下，张弓搭箭张弓搭箭，射死射死了凶残的鹫鹰，把了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。普罗米修斯救了下来。 为什么结尾用为什么结尾用“终于终于”来强调？从来强调？从中又能体会到什么？中又能体会到什么？ 普罗米修斯普罗米修斯终于终于获得了获得了自由。自由。 文中人物他们的性格分别是文中人物他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？怎样的？你从哪儿看出来？普罗米修斯普罗米修斯 _宙斯宙斯 _ 阿波罗阿波罗 _ 赫剌克勒斯赫剌克勒斯 _机智勇敢机智勇敢 极富同情心坚强不屈极富同情心坚强不

11、屈冷酷无情冷酷无情 凶残凶残漠不关心漠不关心英勇英勇 正直正直 普罗米修斯普罗米修斯 是谁？让漫漫黑夜跳跃希是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无是谁？身受酷刑却无怨无悔？悔？ 阅阅 读读 啊！巨人，是你给人类带啊！巨人，是你给人类带来火种，来火种， 送来光和热，送来光和热， 送来人类新的纪元！送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻、铁链加身，高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注烈日如火、暴雨如注 沉重的铁链只能锁住你的躯沉重的铁链只能锁住你的躯体，体， 怎能锁住那颗坦荡无私的心！怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 仅仅是物质的火种吗？仅仅是物质的火种吗？