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文档简介
1、新人教版初中八年级生物上册期末精品试题答案.选择题:(每小题2 分,共 60 分。每小题只有一个最佳的选项,请将它选 出并填入表格内。)1 下列哪种动物属于无脊椎动物A.鱼 B.蝙蝠 C.螃蟹D.乌龟2 .鲫鱼的鲤盖和口相互交替的张开与紧闭,以下说法正确的是B .吞咽空气至肺部交换气体D.调节身体的比重结果这条鱼游泳时左右摇晃不能保持辅助呼吸减轻身体的比重A.吞咽食物入肠消化C.让水流过鲤,进行气体交换3 .小明把一条鲫鱼的两种鳍剪掉了, 平衡,被剪掉的鳍是A. 胸鳍和腹鳍B. 背鳍和尾鳍C.尾鳍和臀鳍D.胸鳍和尾鳍4 .鸟类气囊的作用产生热量散失热量,降低温度帮助消化进行气体交换A. B.C
2、.D.5 .家鸽身上与飞行生活适应的最发达的肌肉是A.翼上的肌肉B.躯干部的肌肉C.腿部的肌肉D.胸部的肌肉6 .家兔的四肢上可以使运动更加灵活的结构是A.肌肉 B.骨骼 C.关节 D.皮肤7 .下列属于学习行为的是A.刚出生的野雁就会追随母亲B.鸡孵蛋C.鹦鹉背单词D.蛇冬眠8 .家兔适于草食生活的特点中,不正确的是A.盲肠发达B.臼齿发达 C.犬齿发达D.门齿发达9 .杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中,其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋,还哺育长的比自己还大的小杜鹃。该现象是A 小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代;B 小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代;C 孵蛋和哺育是小鸟的乐趣,D 孵蛋和
3、饲喂是小鸟的先天性繁殖行为。10用性引诱剂诱杀农业害虫是利用A 昆虫的取食行为B 昆虫之间的通讯C 昆虫的学习行为D 昆虫的迁徙行为11 动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为A 动物是食物的唯一来源B 动物能促进生态系统的物质循环C 动物能固定二氧化碳D 动物能释放氧气12鲸生活在海洋中,用肺呼吸而且是胎生哺乳的,所以它应该属于A 鱼类B 两栖类C 鸟类D 哺乳类13夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为A.蚯蚓爬出地面为了呼吸B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热14在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主要原因是A 体表有防止体内水分蒸
4、发的外骨骼B 具有翅C 具有三对足,尤其是跳跃足D 头部长有多种感觉器官15关于腔肠动物,下列哪一项是错的A.珊瑚、海葵、海装是腔肠动物B .腔肠动物一般是脊椎动物C 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D 都是生活在水中16体表有外骨骼的是A .蛔虫B.蜘蛛C.蜗牛D.蚯蚓17下列各项叙述中,仅是哺乳动物具有的特点是A .心脏分四个腔,用肺呼吸 B.体温恒定C 能以草为食,可消化草纤维D 胎生、哺乳,牙齿出现分化18蚯蚓生活在什么环境中A 清澈、缓流、富含有机质的江河中B 浑浊、急流、富含有机质的江河中C 潮湿、疏松、富含有机物的土壤中D 干燥、疏松的河沙中19骨骼肌在运动的过程中,
5、所起的作用是A.支点作用B.动力作用C.杠杆作用D.调节控制作用20 一只刚刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽, “母子情深”宛如一家。对猫的这种行为的解释正确的是是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的A.B.C. D.21 动物具有“学习能力”这有利于A.找到食物 B.逃避敌害C.找到配偶D.适应复杂的生活环境22 .狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征A.繁殖行为B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为23 .下列不属于动物的信息交流方式的是A.蜜蜂舞蹈动作B.孔雀开屏C.乌贼受威胁释放墨D.人类的表情24 .有一种名为鬼针草的
6、植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常粘上一些带刺的针,人在这一过程中所起的作用是A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子、果实C.人对鬼针草不会产生作用D.以上三项都不正确25 .人类通过对某种动物的什么结构进行改造,使这种动物的乳房可以生产和分泌出人们所需要的某些物质A.外部形态B.内部结构C.遗传基因D.乳房26 .蝗虫的呼吸交换气体靠腹部的A.体B.气孔C.气管 D. 口器27 .下列哪项不是家鸽适应飞行生活的结构特征A .胸肌发达B.气囊发达 C.胃发达D.骨骼薄而轻28 .下列哪项不是节肢动物的共同特点A .体表有外骨骼B .身体有许多体节组成C.足和触角分节D.都会飞行29 .生物防治
7、是当今世界各国大力推崇的防止害虫的方法,这种方法的最重要的优点是A.见效快 B.不会造成环境污染C.专一性强D.控制害虫持久30 .“薄壳建筑”仿下列那种动物建造的A.蜻蜓的翅痣B.鸟的外形C.海豚的回声定位D.乌龟的背甲题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号1-30313233343536非选择题总分总分得分.非选才i题(请将正确答案写在相应横线上,共 40分)(每空1分,共12分)鱼生活在水中,兔生活在陆,它们分别有许多适于生活环境的结构特点。下面列举了部分内容,请据图回答问题:从图一中可以看出鲫鱼
8、的外形特点是 这种体形的意义 若用解剖剪剪去结构6,将会暴露出的结构是该结构的主要部分 是,其主要功能是。(3)根据图二写出有关数字所指部位的名称:家兔的神经系统是由和组成的(4)家兔适于吃植物性食物的特点是 适于切断植物纤维,适于磨碎食物,并且有特别发达的来消化植物纤维。(5)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线。输送的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量。得分32 .(每空1分,共12分)大多数鸟都适于飞行,家鸽评卷人是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请你回忆并回答:(1)从外形来看:体呈 型,可减小空气的阻力。前肢变为
9、(2)从骨骼来看:骨很薄,长骨 。(3)从肌肉来看: 发达,能牵动两翼完成飞行动作。(4)从消化看:食量大,消化能力强,提供 ,以供飞行之用,直肠,粪便及时排出体外。(5)从呼吸来看:有辅助呼吸,提高了气体交换效率。气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,这种分布的意义是:。(6)从心脏的结构和功能来看:心脏占体重的 ,单位时间心搏次数,输送 能力强。(7)从体温看:具有良好的产热能力和散热功能,能维持体温 ,增强了适应环境的能力。得分评卷人33 .(每空1分,共6分)右图是人体上肢结构图,请据图回答:(1)图中,1处于 状态,该图示人的动作。(2) 3所指示的结构为,在
10、运动中起 作用,使上肢的运动更加灵活。(3)人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自。神经对肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过伤,其萎缩的原因可能。得分评卷人34.(每空2分,共10分)实验与探究背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。 请你设计一个实验来探究:探究 蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。(1)提出的问题是:(2)作出的假设是:(3)制定计划:2min内蠕2min内蠕动取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在 动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也
11、测量它在 的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的距离。对比结果,得出结论。实施计划:(按实验计划进行)(5)讨论交流:在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸?(6)得出结论:题号12345678910答案CCABDCCCDB题号11121314151617181920答案BDABBBDCBC题号21222324252627282930、选择题:(八年级生物答案 每题2分,共60分)答案DBCBCCCDBD、非选择题:(共40分)31 .(每空1分,共12分)(1)身体呈梭形减小游泳时的阻力(2)鲤鲤丝进行气体交换(3)1 大脑 2 脊髓3 神经 (4)门齿 臼齿 盲肠(5) 氧气32 .(每空1分,共12分)(每空1分)(1)流线 翼 (2)中空 (3)胸肌(4)足够的能量 短(5)气囊 减小身体比例,利于飞行(6)比例大多 氧气 (7)恒定33 .(每空1分,共6分)(1)收
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