人教版语文五年级上册第二单元复习课件PPT

1、词语盘点：词语盘点：幽芳幽芳 漂泊漂泊 唯独唯独 顿时顿时 慈祥慈祥 稀罕稀罕 离别离别 大抵大抵 精神精神 品格品格 灵魂灵魂 骨气骨气 民族民族 气节气节 磨难磨难 欺凌欺凌 境遇境遇 毕竟毕竟 所谓所谓 梳理梳理 衰老衰老 珍藏珍藏 手绢手绢 华侨华侨 能书善画能书善画 风欺雪压风欺雪压 顶天立地顶天立地 低头折节低头折节 近义词：近义词： 冰凉冰冷 爱惜珍惜 慈祥慈爱 稀罕稀奇 离别分 珍藏收藏 眷恋思恋 分别格外 玷污污染 盛开开放 欣赏观赏 姿态姿势 成熟老练 动听悦耳 干涸干枯 点缀装饰 浮现出现 清澈清亮 反义词：反义词： 漂泊定居 偶尔经常 慈祥慈爱 稀罕平常 宝贵废物 凉飕

2、飕暖烘烘 盛开凋谢 成熟幼稚 完整残缺 清澈浑浊 浮现消失 潮湿干燥一、重点课文内容：一、重点课文内容： 1泊船瓜洲泊船瓜洲宋宋王安石王安石-写景抒情写景抒情 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。山。 从京口到瓜洲仅是一江之隔从京口到瓜洲仅是一江之隔, ,而京口而京口到南京也只隔着几座青山。到南京也只隔着几座青山。 春风又绿江南岸，明月何时照我春风又绿江南岸，明月何时照我还。还。 春风又吹绿了长江两岸春风又吹绿了长江两岸, ,明月什么时候明月什么时候才能照着我回到家乡。才能照着我回到家乡。 这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔

3、的京口，想到离京口望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。乡之情。 2秋思秋思 唐唐张籍张籍 - 叙事抒情叙事抒情 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。是要说的话太多了，竟不知从何说起。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封复恐匆匆说不尽，行人临发又开封 信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己信写好后，又担心匆

4、匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当捎信的行人将要出发的的意思完全表达出来，当捎信的行人将要出发的时候，又打开已封好的信查看。时候，又打开已封好的信查看。 3长相思长相思 清清 纳兰性德纳兰性德-写景与叙事抒写景与叙事抒情情山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。帐篷，每个帐篷里都点起了灯。 风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。风一更，雪地更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 入夜又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦醒来，再

5、入夜又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡，因为故乡是温暖，宁静，也睡不着了，不禁思念起故乡，因为故乡是温暖，宁静，是没有寒风朔雪之声的。是没有寒风朔雪之声的。 描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然反侧，不能入眠，思乡之情油然 而生，非常怀念故园的而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景。温暖祥和的情景。5梅花魂梅花魂课文回忆了课文回忆了“我我”与外祖父之间与外祖父之间的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当的五件小事。讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花做祖国

6、的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。表达了外祖父身上，表达了他眷恋祖国之情。表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情。恋之情。6直接表达这种感情：直接表达这种感情：教教“我我”读唐诗宋读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。词时，读到思乡诗时会落泪。因年龄大不因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。 间接表达这种感情：间接表达这种感情：因为因为“我我”弄脏墨梅弄脏墨梅图而发脾气图而发脾气临走送我墨梅图临走送我墨梅图到船上送我到船上送我带着梅花的手绢等。带着梅花的手绢等。 7课文表

7、面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。好处是：深化主题，突出中心。8“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐是唐代诗人王维的诗代诗人王维的诗九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的中的诗句；诗句；“春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归”是唐代王是唐代王维维山中送别山中送别中的诗句，（中的诗句，（“王孙王孙”是古代是古代对人

8、的尊称）；对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁细如愁”是北宋诗人秦观的词是北宋诗人秦观的词浣溪沙浣溪沙中的中的句子。句子。 7、桂花雨 1、“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。” 一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。 2、“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？ 答：桂花是没有区别的，问题是母亲

9、不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。从中，我们不难看出，家乡在母亲心中的分量。 二、生字词二、生字词 1易错音易错音 泊船一水间聒碎衰老一缕泊船一水间聒碎衰老一缕 2易错字易错字 帐魂葬腮甚衰（哀）帐魂葬腮甚衰（哀）3多音字多音字 娜娜 “一水一水间间”的的“间间”读读 ； “万重山万重山”和和“意万重意万重”的的“重重”读读 ； “照我照我还还”的的“还还”读读 ； “风一更风一更”的的“更更”读读 。 三、重点词句三、重点词句 1重点词：重点词： 秉性秉性本性的意思。这里梅花的秉本性的意思。这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。性就是指美化的精神，

10、梅花魂。 玷污：弄脏。玷污：弄脏。 骨气：刚强不屈的气概。骨气：刚强不屈的气概。 折节：屈服。折节：屈服。重点句：重点句：（1）这梅花，是我们中国最有名的花。旁）这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，最有灵魂、最有骨气秀气。她是最有品格，最有灵魂、最有骨气的！的！几千年来，我们中华民族出了许多有气几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天

11、立地，不肯低到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！好！” 告诉我们梅花是最有品格最有灵魂最有骨告诉我们梅花是最有品格最有灵魂最有骨气的，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神。气的，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神。梅花是中华民族精神的象征。所以我们要做梅花是中华民族精神的象征。所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不肯低头的、顶天不论多少磨难多少欺凌都不肯低头的、顶天立地的人立地的人 ，永远保持中国人不屈不挠，永不，永远保持中国人不屈不挠，永不服输

12、的民族精神。梅花魂中的魂，在这服输的民族精神。梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花 的的精神就是那种精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。的精神，这也正是中华民族的民族精神。 “梅花魂梅花魂”在本课指梅花的精神，课文写在本课指梅花的精神，课文写了外公的五件事，分别是：了外公的五件事，分别是：1 1、外祖父教、外祖父教我读唐诗宋词时常动情的流泪；我读唐诗宋词时常动情的流泪；2.“我我”把把外祖父的一幅墨

13、梅图弄脏了，外祖父非常外祖父的一幅墨梅图弄脏了，外祖父非常生气生气；3.外祖父因不能回国而流泪外祖父因不能回国而流泪；4.临临别前外祖父把墨梅图送给了别前外祖父把墨梅图送给了“我我”；5.外祖外祖父又送给父又送给“我我”梅花手绢梅花手绢。文中三次写到外。文中三次写到外祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能回祖父的眼泪，读诗时无声地落泪，不能回国时呜呜地哭泣，送别时泪眼朦胧，都表国时呜呜地哭泣，送别时泪眼朦胧，都表明了他渴望回国返乡的强烈感情。明了他渴望回国返乡的强烈感情。 除了除了“梅花魂梅花魂”，你还知道哪些，你还知道哪些“魂魂”？（国魂、军魂（国魂、军魂 、师魂、中华魂、英雄魂、华夏魂）、师魂

14、、中华魂、英雄魂、华夏魂）句子练习：句子练习： 把下面的句子改写成陈述句：把下面的句子改写成陈述句： 1.这清白的梅花，是玷污得吗？这清白的梅花，是玷污得吗？ 2.外公，这不是您最宝贵的画吗？外公，这不是您最宝贵的画吗？3.桂花开的花不是香飘十里吗？桂花开的花不是香飘十里吗？4.我们怎能忘记家乡呢？我们怎能忘记家乡呢？ 二十年后回故乡二十年后回故乡 时光飞逝，转眼间过了二十年，我现在已荣幸的成为了一位人民教师了。我思念家乡的情感一点也没变，故乡的一草一木，一花一草，一针一线都使我我魂梦牵萦，特别是那位白发苍苍把毕生心血都倾注在我身上的老母亲。 我驾着车驶向我的故乡，一路上我都在想：那坑坑洼洼的路是否变的平整了，那羊肠小道是否变的宽阔了。 啊，到了，我的故乡。可是我对眼前的一切惊呆了。小溪变的清澈见底了，不再那么浑浊，大道两旁全是奇珍异草，还有一棵苍天大树，整个村庄都变了。瞧，小溪边还有几株依依多情的杨柳，那长长的、柔软的柳枝随风飘动着，像是在说“欢迎你”，这里的草更茂盛更绿了，远处看去像个大绒毯，花变的更香了，令人心旷神怡。小鸟在枝头歌唱着，这一副副画是那么美，那么自然。 看见这条小溪我又想起了小时候抓小鱼、小虾的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教会我人世间的真谛的母校。近了、近了，我的心开始激动开始澎湃起来。啊，我的母校，那神圣的地方。这是下三宫小学