六年级下册习作六调查报告

1、用数学课上学到的统计方法用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题，去研究学习生活中的实际问题，是一件很有意义的事。是一件很有意义的事。调查统计调查统计统计表金额（元） 0-500501-10001001-15001501-20002000以上人数（人） 4 10 8 2 7 压岁钱收入统计表条形统计图折线统计图扇形统计图 找找一个你感兴趣的内容，在同一个你感兴趣的内容，在同学中作一些调查，再将统计过程学中作一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。据谈谈自己的感受。调查统计调查统计调查报告格式调查报告格式调查报告一般包括以下内容：

2、调查报告一般包括以下内容： 调查目的、调查对象、调查内容、调查目的、调查对象、调查内容、调查方式（问卷式，访谈式，观察法，调查方式（问卷式，访谈式，观察法，资料法等）资料法等） 调查结果、调查体会（可以是对调调查结果、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以找出结果的原因查结果的分析，也可以找出结果的原因及应对办法等。）及应对办法等。）1.同同学们最爱吃的零食；学们最爱吃的零食；2.小学生中国名著阅读情况问卷调小学生中国名著阅读情况问卷调查表查表3.同同学们最喜欢的书；学们最喜欢的书；4.关于少先队员近视率与用眼习惯；关于少先队员近视率与用眼习惯；5.我班学生零花钱使用情况；我班学生零花钱使用

3、情况；. 小学生吃零食与身体健康调查问卷小学生吃零食与身体健康调查问卷调查时间班级姓名：调查时间班级姓名：1.1.你爱吃零食吗？你爱吃零食吗？( () )A A爱吃爱吃B B不爱吃不爱吃2.2.你觉得吃零食对身体有好处吗？你觉得吃零食对身体有好处吗？( () )A.A.有好处有好处B B无所谓无所谓C C没好处没好处3.3.你怎么看待儿童零食含添加剂？你怎么看待儿童零食含添加剂？( () )A A没听说过这个词没听说过这个词B.B.无所谓无所谓C C不正常不正常D D正常正常4.4.你觉得小孩应该不应该吃过多零食？你觉得小孩应该不应该吃过多零食？( () )A A不应该不应该B B无所谓无所谓

4、C.C.应该应该5.5.你的父母会不会控制你吃零食的量？你的父母会不会控制你吃零食的量？( () )A A会会B B不会不会C C其他其他6.6.您觉得过多摄入添加剂会对儿童生长不利吗？您觉得过多摄入添加剂会对儿童生长不利吗？( () )A A有影响有影响B B不好说不好说C C没影响没影响7.7.你买商品会看背后的配料表吗？你买商品会看背后的配料表吗？( () )A A会会B B不知道这回事不知道这回事C C有时会有时会D D不会不会8.在吃零食时是否注意到营养均衡？在吃零食时是否注意到营养均衡？()A是是B否否9.你经常吃零食吗？你经常吃零食吗？()A经常经常B偶尔偶尔C没有没有10.你一

5、天吃零食的消费是多少钱？你一天吃零食的消费是多少钱？()A1元以下元以下B1-5C5元以上元以上11.你吃了零食后还会想吃饭吗？你吃了零食后还会想吃饭吗？()A会会B不会不会12.你觉得零食会影响生长发育吗？你觉得零食会影响生长发育吗？()A会会B不会不会C不清楚不清楚13.你一般隔多少时间去购买一次零食？你一般隔多少时间去购买一次零食？()A每天都去每天都去B两三天两三天C一个星期一个星期14.你认为小卖部卫生达到标准吗？你认为小卖部卫生达到标准吗？()A达到达到B没有没有C不知道不知道15.你喜欢吃哪些零食？你喜欢吃哪些零食？_ 小学生中国名著阅读情况问卷调查表小学生中国名著阅读情况问卷调

6、查表 学校 年级 大家好，我们是六大家好，我们是六(4)班班“走近中国名著走近中国名著”调查调查小组，想了解同学们名著阅读情况。因此希望你小组，想了解同学们名著阅读情况。因此希望你们能够认真填写，更希望你能提出详细且宝贵的们能够认真填写，更希望你能提出详细且宝贵的意见，衷心感谢你的合作。意见，衷心感谢你的合作。 1.你经常读课外书吗？你经常读课外书吗？ A经常经常B没有没有C偶尔偶尔 2.你最喜欢读的课外书是那个类型的？你最喜欢读的课外书是那个类型的？ A漫画漫画B儿童故事儿童故事C名著故事名著故事 3.你有阅读中国的著名的文学作品吗？你有阅读中国的著名的文学作品吗？ A经常经常B没有没有C偶

7、尔偶尔 4.你读过四大名著吗？你读过四大名著吗？ A读过读过B没有没有C读过一两部读过一两部 5.你知道四大名著的作者是谁吗？你知道四大名著的作者是谁吗？ A知道知道B不知道不知道C知道一点知道一点 6.你最喜欢四大名著中那一本？你最喜欢四大名著中那一本？ A三国演义三国演义B水浒传水浒传C西游西游记记D红楼梦红楼梦 7.你喜欢四大名著中哪些人物？你喜欢四大名著中哪些人物？ 8.问卷调查之前，你是不是觉得中国名问卷调查之前，你是不是觉得中国名著就只是四大名著？著就只是四大名著？ A是是B不是不是 9.除了四大名著，你还读过那些名著？除了四大名著，你还读过那些名著？ A论语论语B孙子兵法孙子兵法

8、C史史记记D其他其他要求：说清楚调查的 原因、目的、 实施步骤通过调查，你得出了通过调查，你得出了什么结论？什么结论？习作指导习作指导同学们在写作的时候，可以按照调查同学们在写作的时候，可以按照调查目的、调查经过、调查结果、调查结论这目的、调查经过、调查结果、调查结论这四大板块逐一写作，也可以直接写一篇完四大板块逐一写作，也可以直接写一篇完整的作文，整的作文，一气呵一气呵成，再配上合适的图表。成，再配上合适的图表。二：写作点拨，学习范文二：写作点拨，学习范文 这次习作的类型是应用文，那就肯定有格式的要求。其实比较这次习作的类型是应用文，那就肯定有格式的要求。其实比较简单，调查报告一般由简单，调

9、查报告一般由标题标题和和正文正文两个部分组成。两个部分组成。1.标题标题。规范的格式为。规范的格式为“关于小学生最喜欢的关于小学生最喜欢的的调查的调查”，也可以用更简单、更自由的形式，如也可以用更简单、更自由的形式，如“小学生最喜欢的小学生最喜欢的”。2.正文正文。一般分为三个部分。一般分为三个部分。调查目的调查目的。要起到画龙点睛的作用，精练概括，直切主题。要起到画龙点睛的作用，精练概括，直切主题。调查过程调查过程。这是调查报告中最主要的部分，这部分详述调。这是调查报告中最主要的部分，这部分详述调查研究的做法，以及通过分析、统计所得资料得出的基本结论。查研究的做法，以及通过分析、统计所得资料

10、得出的基本结论。调查结果分析调查结果分析。可以提出解决问题的办法或改进的建议；。可以提出解决问题的办法或改进的建议；可以总结全文的主要观点，进一步深化主题；可以展望前景，发可以总结全文的主要观点，进一步深化主题；可以展望前景，发出鼓舞和号召。出鼓舞和号召。同同学们在写作的学们在写作的时候时候可可以按照以按照调查目的、调查经过、调查目的、调查经过、调查结果、调查结论调查结果、调查结论这四大板块逐这四大板块逐一一写作；写作；也也可以可以直接写一篇完整的作文直接写一篇完整的作文，一气呵一气呵成，再配上合适的图表。成，再配上合适的图表。 小学生最喜欢的电视节目的调查报告小学生最喜欢的电视节目的调查报告

11、调查课题：调查课题：小学生最喜欢的电视节目现状的调查。小学生最喜欢的电视节目现状的调查。调查目的：调查目的：小学生正处于成长发育的阶段，他们收看的电视节目会影响他们的行为小学生正处于成长发育的阶段，他们收看的电视节目会影响他们的行为方式，从而影响小学生的身体以及心理发育。因此我们以本校同学为调查对方式，从而影响小学生的身体以及心理发育。因此我们以本校同学为调查对象，对他们最喜欢的电视节目进行调查，希望引起家长、老师、同学的重视，象，对他们最喜欢的电视节目进行调查，希望引起家长、老师、同学的重视，能够让小学生选择有益于身心发展的电视节目，远离对小学生有不良影响的能够让小学生选择有益于身心发展的电

12、视节目，远离对小学生有不良影响的电视节目。电视节目。调查过程：调查过程：随机选取本校随机选取本校100名小学生，询问他们最喜欢的电视节目以及喜欢这些名小学生，询问他们最喜欢的电视节目以及喜欢这些节目的原因。节目的原因。据调查，数据如下：据调查，数据如下：喜欢动画片的人有喜欢动画片的人有40人，原因：可以让我们受到很多启发。人，原因：可以让我们受到很多启发。喜欢娱乐节目的人有喜欢娱乐节目的人有25人，原因：内容幽默风趣、让人觉得放松、愉悦。人，原因：内容幽默风趣、让人觉得放松、愉悦。喜欢动物世界的人有喜欢动物世界的人有20人，原因：可以了解关于动物的知识。人，原因：可以了解关于动物的知识。喜欢新

13、闻联播的人有喜欢新闻联播的人有5人，原因：可以了解国内外的大事。人，原因：可以了解国内外的大事。喜欢其他的人有喜欢其他的人有10人，原因：了解国外的家庭生活；增强法律意识；丰人，原因：了解国外的家庭生活；增强法律意识；丰富课外生活富课外生活.调查结果：调查结果：我们发现目前，小学生最喜欢看的电视节目大部分都比较积极、健康，我们发现目前，小学生最喜欢看的电视节目大部分都比较积极、健康，对小学生的成长有益。但有一些小学生喜欢看一下暴力血腥的场面，这对小对小学生的成长有益。但有一些小学生喜欢看一下暴力血腥的场面，这对小学生成长发育不良好。学生成长发育不良好。建议：建议：1.老师向学生推荐积极向上的电

14、视节目。老师向学生推荐积极向上的电视节目。2.家长引导小学生收看内容健康的电视节目。家长引导小学生收看内容健康的电视节目。“小学生最喜欢的书小学生最喜欢的书”调查报告调查报告调查课题：调查课题：老师和家长常让我们小学生多看一些课外书，课外书包老师和家长常让我们小学生多看一些课外书，课外书包括很多种，所有我想了解一下同学们课外阅读喜爱。于是我括很多种，所有我想了解一下同学们课外阅读喜爱。于是我对小学生最喜欢的课外读物进行了调查。对小学生最喜欢的课外读物进行了调查。调查过程：调查过程：我拿了一本我拿了一本阿衰阿衰、一本、一本怎样写出高分日记怎样写出高分日记、一、一本本西游记西游记、一本、一本冒险小

15、虎队冒险小虎队让让65名同学选择阅读。名同学选择阅读。57名同学选择名同学选择阿衰阿衰1名同学选择名同学选择怎样写出高分日记怎样写出高分日记3名同学选择名同学选择西游记西游记4名同学选择名同学选择冒险小虎队冒险小虎队 分析：分析：1、阿衰阿衰是一本漫画书，可能大多数同学喜欢图文是一本漫画书，可能大多数同学喜欢图文并茂、趣味性强、搞笑、幽默的读物。并茂、趣味性强、搞笑、幽默的读物。2、我从调查中发现，约百分之一的同学喜欢看作文书。、我从调查中发现，约百分之一的同学喜欢看作文书。结论：结论：88%的同学喜欢看漫画的同学喜欢看漫画6%的同学喜欢看小说的同学喜欢看小说4%的同学喜欢看幻类读物的同学喜欢

16、看幻类读物2%的同学喜欢看作文书的同学喜欢看作文书建议：建议：1、希望通过此调查，让家长、老师加以重视。、希望通过此调查，让家长、老师加以重视。2、指导小学生选择好的课外读物，督促学生阅读。、指导小学生选择好的课外读物，督促学生阅读。我班学生零花钱使用情况调查报告我班男生有我班男生有20多人，据统计，每人每个星期大约花掉多人，据统计，每人每个星期大约花掉10元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有元的零用钱（当然还有更多的），而花在零食上的平均有8元元钱。当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游钱。当然，大部分男生喜欢把钱攒起来，买一些漫画书，游戏机戏机不过，也有几个男生的大

17、方是值得称赞的：有些同不过，也有几个男生的大方是值得称赞的：有些同学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，学把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学，使我们班有了使我们班有了30多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班多元的班费，买了钟表和墩布，赢得了全班同学的称赞。同学的称赞。男生们花钱自有他们的男生们花钱自有他们的”道理道理“，那么女生呢？经过调，那么女生呢？经过调查我发现，女生们每星期最多花查我发现，女生们每星期最多花5元钱，这其中买文具就用了元钱，这其中买文具就用了34元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢？

18、经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些纸笔外，还喜经过一个星期的调查我才知道，女生除了买些纸笔外，还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！欢买一些插画精美的卡通笔记本，那可是她们的最爱哦！社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现社会发展了，物质生活丰富了，就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱。代化的家用电器一样，很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方，学会科学用钱，从小培养自己用钱，从小培养自己“当家理财当家理财”的能力。的能力。随着人们生活水平

19、的提高，家长给孩子的随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这零花钱越来越多了。那么，孩子是怎样支配这些些“得来全不费工夫得来全不费工夫”的零花钱的呢？的零花钱的呢？通过对全班同学一段时间的调查，我的感通过对全班同学一段时间的调查，我的感触颇深。我们班共有触颇深。我们班共有41位同学，大部分都有位同学，大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族馋嘴一族”。下课铃一响，下课铃一响，“馋嘴先生馋嘴先生”们便纷纷来到小吃们便纷纷来到小吃店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目店，吃的、喝的、啃的，都是他们要寻找的目标。那些老板们一看

20、见这些标。那些老板们一看见这些“消费大户消费大户”，脸，脸上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源上就堆满了殷勤的笑容，一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里源不断地流进了他们的腰包里关于少先队员近视率与用眼习惯的调查最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，最近，学校里近视的人越来越多了，特别是高年级的同学。校园里，进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一进进出出的同学有不少人戴起了小眼镜。一个一年级的小朋友，脸上一副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，副十分稚气的样子，可鼻梁上却已经挂起了沉甸甸的眼镜。不看不知道，一看

21、吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下一看吓一跳，戴眼镜的同学可真不少！我们很想知道为什么，就在这下了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率了一番功夫。在老师的帮助下，我们针对近视做了关于少先队员近视率与用眼习惯的调查。与用眼习惯的调查。在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发在查找资料时，我看到了一组触目惊心的数字：我国青少年近视发病率是世界第病率是世界第2位，发病率为位，发病率为50%。其中，小学生近视率为。其中，小学生近视率为22.78%，初，初中生为中生为55.22%，高中生为，高中生为70.34%，大学生高达，大学生高达80

22、%以上。我国中小学以上。我国中小学生患近视的人数占整个学生比例的生患近视的人数占整个学生比例的60%，患者人数超过，患者人数超过6000万。居世界万。居世界首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：首位。看了这一则网讯，我心中不禁一颤，产生了疑云：“为什么小学为什么小学生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到生也有那么多人近视呢？为什么大学生近视人数那么多呢？从小学生到大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？大学生人数逐渐上升，近视和年龄有关吗？”一切疑问，都在我心中产一切疑问，都在我心中产生。我又查找到了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学生。我又查找到

23、了其他资料，猜测造成近视的原因是用眼习惯不良与学习任务加重。习任务加重。在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年年9月份的学生视力表，月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到经过统计，我得到如下近视（视力不到5.0）数据：一年级）数据：一年级92人中有人中有12人近视；二年级人近视；二年级82人中有人中有8人近视；三年级人近视；三年级92人中有人中有7人近视；四年级人近视；四年级94人中有人中有5人近视；五年级人近视；五年级130人中有人中有15人近视；六年级人近视；六年级133人有人有42人近人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但

24、五、六年级却又增视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是到底是怎么回事呢？怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。我们针对近视做了进一步的调查。 不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们不体会生活，就不知道生活的甜。同样，不问同学，怎么能知道近视的原因呢？我们采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中采取了询问法。我来到六年级班中询问了同学。其中A同学说，他在家里经常上网玩同学说，他在家里经常上网玩游戏，时常玩到半夜才睡

25、觉，放假时还玩个通宵；游戏，时常玩到半夜才睡觉，放假时还玩个通宵；B同学说，她看书写字喜欢趴在桌同学说，她看书写字喜欢趴在桌子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；子上，有时一边看电视一边写作业，离电视机很近；C同学说，他做眼保健操时经常同学说，他做眼保健操时经常与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；与同学说笑吵闹，眼睛痛时还经常用脏手擦；D同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧同学是又矮又胖的，他说他喜欢吃巧克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出克力、糖等甜食，不喜欢吃西红柿、桔子等含维生素的食物。许许多多的同学都说出了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知

26、道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们了日常不良的用眼习惯。通过询问，我知道了同学有许多不良用眼习惯，发现同学们近视的主要原因是近视的主要原因是1、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。、阅读时间太长，注意力集中，视力工作时间长。2、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。、缺乏应有的体育锻炼和室外活动。3、看书、写字姿势不端正。、看书、写字姿势不端正。4、家长不重视孩子的视力健康。、家长不重视孩子的视力健康。5、卧床、躺在车厢里看书。、卧床、躺在车厢里看书。6、在太强、太暗的灯光下看书、写字。、在太强、太暗的灯光下看书、写字。7、近距离、长时间看电视、上网。、近距离、长时间看电视、上网。8、不认真

27、做眼保健操。、不认真做眼保健操。9、营养结构不合理。、营养结构不合理。10、学习负担重，心里压力大。、学习负担重，心里压力大。11、经常用脏手擦、揉眼睛。、经常用脏手擦、揉眼睛。12、发现远视力不好，不及时检查、治疗。、发现远视力不好，不及时检查、治疗。在网上，我还了解到：近视很少有病发症在网上，我还了解到：近视很少有病发症的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达的可能；近视原因还有先天性近视，遗传性近视，但可能性只达1%眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去眼睛是心灵的窗口，是探索万物的工具，更是我们身体不可欠缺的一部分。如果失去了寻找光明

28、的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼了寻找光明的眼睛，我们的世界将会是一片黑暗。同学们，一定要保护好眼睛，做眼睛的好主人。记住，千万不要做到以上睛的好主人。记住，千万不要做到以上12点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养点，还要注意日常饮食习惯哦！我们应该养成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！成良好的卫生习惯，用科学的方法保护眼睛，爱护我们心灵的窗户！ 同学们怎样使用压岁钱同学们怎样使用压岁钱 新年期间，同学们又得到一笔新年期间，同学们又得到一笔“不菲不菲”的压岁钱，他们会怎样使用它呢？我的压岁钱，他们会怎样使用它呢？我饶有兴趣地对此进行了调查。饶有兴趣地对此进行了调查。 我先后走访调查了我先后走访调查了31位同学。在位同学。在2010年的春节，这笔钱的数量大致如下表：