浙教版七年级科学下册单元测试题全套

1、精选优质文档-倾情为你奉上最新浙教版七年级科学下册单元测试题全套（含答案）第1章代代相传的生命检测卷一、选择题(每小题2分，共40分)1下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是()A受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程2 右图中能表示人体男性生殖器官生长发育特点的曲线是()第2题图Aa BbCc Dd3下列关于生物生殖发育的描述中错误的是()A卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D真菌

2、一般是通过孢子繁殖后代的4下列选项中，对精子的描述错误的是()A精子是男性的生殖细胞 B精子由睾丸产生C精子可以发育为胚胎 D精子有尾，可以游动5杨树和柳树是比较优良的绿化树种，但在城市中种植时，到了春夏季节，杨树和柳树会散发出大量的漫天飞舞的“白毛”多少让人感到厌烦，解决这一问题的最好方法是()A在繁殖季节剪枝 B使用药物抑制繁殖C及时清理 D种植雄性杨树柳树6下列有关果实和种子形成的叙述中，正确的是()A西瓜籽外壳由子房壁发育而 B苹果的食用部分由胚珠发育而C花生的外壳由子房壁发育而 D桃子的桃仁壳由胚珠发育而7下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有()椒草的叶片长出新植株蛙的受精卵发

3、育成蝌蚪草履虫通过分裂产生新个体玉米种子种下长出玉米幼苗马铃薯的块茎发芽生根代孕母羊产下克隆羊“多莉”蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A B C D8西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是()9科研人员按如下步骤进行实验：将香菇菌种经无菌操作后等量接种在两份相同的培养基中；把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是()A水分对香菇生长是否有影响 B培养基对香菇生长是否有影响C磁场对香菇生长是否有影响 D光照对香菇生长是否有影响10下列对植物的开花、传粉、受精、发育

4、这四个过程的描述错误的是()A萼片、花瓣张开，花丝、花柱伸长的过程叫开花B花粉管向着子房生长的过程叫传粉C精子与卵细胞结合的过程叫受精D子房变成果实的过程叫发育11女性两侧输卵管结扎后，生理上表现为()A卵巢停止排卵 B不能形成受精卵C第二性征改变 D女性月经周期被打乱12夏天，在吃剩下的米饭上长出了一些黄色毛茸茸的东西，这是()A细菌的菌落 B既有细菌的菌落，也有真菌的菌落C霉菌的菌落 D既不是细菌菌落，也不是霉菌的菌落13你到草莓园里摘过草莓吗？你注意过草莓是怎样繁殖的吗？如果将草莓直接种到土壤中，草莓不能发育出幼苗。因此，人们常用草莓茎上长出的芽培育幼苗，这种生殖方式属于()A营养繁殖

5、B分裂生殖 C孢子繁殖 D种子繁殖第13题图14. 大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下面的有关说法不正确的是()第14题图A受精卵中储存着遗传物质 B种子的营养成分主要存在于C种子中最重要的结构是胚 D过程必须在适宜温度下完成15农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是()A防止害虫咬坏种子 B保温保湿，利于种子萌发C防止种子霉变腐烂 D隔绝空气，闷死杂草种子16. 如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是()第16题图 A和结合的过程 B和结合的过程C和结合的过程 D中的精子和结合的过程17. 如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，图中为卵期。下

6、列说法正确的是()第17题图A为蛹期，为幼虫期B为提高蚕丝产量，应延长时期C蜜蜂的完全变态发育过程是D蝗虫的不完全变态发育过程是18蜜蜂能帮植物传粉，提高农作物产量，下列植物中，在开花时期放养蜜蜂，传粉效果不明显的是()A西瓜 B玉米 C油菜 D桃19小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是()A种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发C种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里是为了让种子

7、萌发有充足的空气D每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分20花生在果实发育时，子房柄不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是()子房所处的环境土壤遮盖，不接受光黑布遮盖，不接受光照暴露空气，接受光照子房发育情况发育成果实发育成果实子房不发育A.花生果实发育需要光照条件B花生果实发育需要黑暗条件C花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐D花生果实发育需要土壤的缺氧条件二、填空题(每空1分，共38分)21青春期是人一生中身心发展的重要时期。此时男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，分析如图

8、并回答有关问题：(1)A图中，曲线甲表示_(填“男”或“女”)性身高速度变化曲线。(2)从B图可知，进入青春期后，男性的_和女性的卵巢迅速发育；男性和女性在青春期出现外表上的不同变化称为_。(3)专家建议青少年要多吃含_(填“蛋白质”、“糖类”或“脂肪”)丰富的食品，因为它是人体细胞及修补组织主要原料。第21题图22. 如图左是摘除顶芽后的树形，右是保留顶芽的树形，试回答：第22题图(1)顶芽和侧芽的生长关系是_。(2)要使树木成材，长得高直，应该_；要使果树的果枝增多，应该_。23花蕊由_和_组成。雄蕊包括_和_(内有花粉)；雌蕊包括柱头、花柱和_(内有_)。24真菌、苔藓植物、蕨类植物都能

9、利用_进行繁殖。有些被子植物可以用根、茎和叶等营养器官进行营养繁殖，如月季、柳树等植物就是应用了_的繁殖方法。25在下列动物中，属于卵生的是_，属于胎生的是_；属于卵胎生的是_。蝮蛇鸭嘴兽鲸啄木鸟大白鲨东北虎牛蛙26请根据图回答问题：(1)胎儿在母体内发育的场所是_。(2)胚胎发育初期由_提供营养；胚胎植入后，通过_和_，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液。第26题图27 如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：第27题图(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于_发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个_(填写结构名称)的发育阶段。(2)丙图中新生命与母体是通过

10、_(填写图中代号)进行物质交换的。(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的_(填写图中代号)能够发育成种子。 (4)湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于_繁殖。28美国拉斯维加斯一名未婚姑娘怀孕生下一个孩子，而她从未与任何人发生性行为。这种奇异的生育被称为“处女生育”。对此的研究结果有些出人意料。研究人员认为，这可能是有某种病毒寄生于人体，刺激该女性的卵子自行分裂而形成胚胎。更多的证据自动物界。科学家已发现不少雌性动物可不与雄性交配而自行生育，原因就在于病毒可诱发卵子自行分裂。这种方式产生的后代都是同一性别的，因为其体内只带有自母系的一套染色体。思

11、考回答：(1)这种“处女生育”属于_生殖。(填“有性”或“无性”)(2)卵子分裂时出现的最重要的特征是细胞核中出现了_。29如图所示是嫁接过程示意图：第29题图(1)写出图中序号的名称：_。(2)嫁接能否成活的关键是 ，这种繁殖方法的优点是 。(3)若是红富士苹果的枝条，是青蕉苹果的树桩，则嫁接成活几年后，树上结出的是_。A红富士苹果 B青蕉苹果C两种苹果都有且一样多 D红富士苹果多于青蕉苹果30 如图所示，将甲、乙、丙3颗菜豆种子分别用细线系上，甲完全浸没在水中，乙和丙一半浸没在水中，一半露在空气中，若干天后只有乙种子萌发成幼苗，试分析：第30题图(1)甲种子不萌发的原因_；(2)乙种子萌发

12、的原因_；(3)丙种子没有萌发的原因可能是_或_或_。三、科学探究题(每空2分，共22分)31中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：培养皿步骤ABC第一步在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A、B、C第二步将所有培养基进行_处理第三步A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置510分钟B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置510分钟C组培养皿不做任何处理第四步将所有培养基放于30的恒温培养箱中培养第五步观察实验

13、结果(菌落情况、菌落数目)，并进行记录请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：(1)A、B、C三组实验中，进行实验变量处理的是_组。(2)第二步将所有培养基进行_处理。(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第_步完成。(4)在三组培养基中，起对照作用的是_组。32蚕宝宝是我们熟悉的昆虫，正常情况下，蚕宝宝在结茧时不吃也不喝，每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧，某兴趣小组在对蚕茧分类时发现，有个别蚕茧是有两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”，属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在5月份进行了实验，将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度(如：130条/米2指每平方米放的蚕宝宝数量为130条)进行

14、实验，7天后统计“双宫茧”的数量。为保证实验的可靠性在9月份又做了一次实验。实验结果见下表。请问：组别双宫茧数实验第一组130条/米2第二组150条/米2第三组180条/米2实验1：(5月份)平均温度253.483.565.92实验2：(9月份)平均温度285.176.859.50(1)蚕的发育过程为 ；(2)该小组提出的假设是 ；(3)这一实验可得出的结论是 。33洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如图所示的探究实验：第33题图(1)甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫做_，设定

15、实验温度为28的理由是_。(2)甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是 。(3)预测正常情况下的实验结果是 。参考答案一、选择题1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.A 14.B 15.B 16.D 17.B 18.B 19.B 20.B二、填空题21(1)男(2)睾丸第二性征(3)蛋白质22(1)顶芽的生长会抑制侧芽的生长(2)保留顶芽摘除顶芽23雄蕊雌蕊花丝花药子房胚珠24孢子扦插2526(1)子宫(2)卵黄胎盘脐带27(1)不完全变态蛹(2)1(或1和2)(3)(

16、4)无性(或营养)28(1)无性(2)染色体29(1)接穗(2)接穗和砧木的形成层是否紧密结合保持亲本的优良性状，繁殖速度较快 (3)A30(1)没有充足的氧气(2)温度适宜、水分和空气充足(3)胚不完整已死亡种子在休眠三、科学探究题31(1)A和B(2)高温灭菌(3)三(4)C32(1)受精卵幼虫蛹成虫(2)产生“双宫茧”可能跟密度和温度有关(3)产生“双宫茧”的数量随密度增大而增多，温度的升高而增多33(1)接种适宜于细菌的繁殖和生长(2)洗手前在无菌培养基的培养装置中央按上指印，迅速洗手后在另一个无菌培养基的培养装置中央上按上同一手指印，将两装置分别贴上标签，同时放到28相同的环境中培养

17、，过一段时间观察(3)洗手前按上指印的培养装置中细菌菌落数量多，洗手后按上指印的培养装置中细菌菌落数量少第2章对环境的察觉一、选择题(每小题2分，共40分)1某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是()A视网膜、耳蜗 B角膜、鼓膜 C视网膜、鼓膜 D角膜、耳蜗2如图所示，A为信号，B为接收器，A、B间有一真空区域，当信号A分别发射出次声波、超声波、无线电波、可见光和紫外线信号时接收器B不能接收到的信号是()第2题图A超声波、次声波 B无线电波、可见光C无线电波、紫外线 D可见光、紫外线3如图所示的光现象中，

18、可用光的反射原理解释的是()4 2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是()A歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C歌手通过麦克风提高声音的音调 D现场观众根据响度识别不同的伴奏乐器5(台州中考)下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是()第5题图A影子是由于光的反射形成的B蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线6关于光学器材或设备，下列说法错误的是()A照相机、幻灯机的镜头都

19、相当于凸透镜 B潜望镜利用了光的反射C近视眼是将像成在了视网膜的后面 D电视机的遥控器可以发射出红外线7(温州中考)眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是()8白纸上印有黑字，每个人都能看得特别清楚，我们能看清这些字的主要原因是()A白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B白光照在试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人眼C白光照在试卷上，白纸反射出白光进入人眼，而黑字不反光D黑字比白纸反射光的本领强9在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是()A“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差B“这个蚊子飞飞去，吵死了

20、”，形容发出的声音响度大C“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高D“震耳欲聋”指的是声音响度大10下列说法中不符合光的反射定律的是()A入射角增加10°，反射角也增加10°B入射角为0°的入射光线没有反射光线C入射光线与反射面的夹角为30°，反射光线与法线之间成60°D入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线11透过红玻璃看蓝纸反射的色光成黑色的，这是因为()A红玻璃将蓝纸反射的色光染成黑色B蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色C红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光，因而没有光透过红玻璃D红玻璃将蓝光全部反射，因而

21、没有光透过红玻璃12黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是()13小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错误的一组是()组别甲乙丙丁物距(厘米)10152030像距(厘米)40302015A.甲 B乙 C丙 D丁14下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是()A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音C人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声D在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸

22、从笔尖拖过，在纸上被画出一条回弯曲的细线15如图是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一根长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是()A装水的池中标杆影子较长 B未装水的池中标杆影子较长C两池中标杆影子长度相同 D装水的池中标杆没有影子第15题图16以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是()A厦门岛内禁止燃放烟花爆竹 B鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C地铁施工时给机器加润滑油 D部分BRT路段两侧设有透明板墙17关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是()A太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的B

23、岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的C“摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的D放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了镜面反射18 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是()第18题图A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜19 把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视

24、图如图。当小科站立在某个位置时，他通过平面镜所成像的个数为m，看到自己完整像的个数为n。下列对小科在不同位置时，m、n值的分析，不符合实际的是()第19题图A在a点或e点时，m1，n0 B在b点或d点时，m1，n1C在c点时，m2，n2 D在f点时，m0，n020 如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，容器底的光斑将()第20题图A向右移动 B向左移动 C保持不动 D无法判断二、填空题(每空1分，共34分)21阳光下盛开着一朵鲜红的月季花，你看到的月季花之所以是红色的，是因为_。带蓝眼镜的人看月季花，月季花呈_色。22一束光线与水平

25、放置的平面镜成40°角，这束光线的反射角为_。入射光线不变，转动平面镜，使入射角减小10°，这时反射光线与入射光线的夹角为_。23光在均匀介质中是沿_传播的。光在真空中的传播速度最大，数值为_千米/秒。光在水中的速度_光在空气中的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。24我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_(填“音调”、“音色”或“响度”)辨别锣声和鼓声的。25当遇到巨大声响时，一同学迅速张口，这样可以使空气经咽鼓管进入鼓室，从而保持_内外的气压平衡，以免被震破。而另一同学迅速捂住耳朵，避免声波经_直接冲击鼓膜，也避免了其被震破。26声音是我们每天都在感觉的

26、。(1)如图甲，手拨动压在桌边的尺子，发现尺子出现振动，同时可以听到有声音发出，说明声音是由于物体_产生的。(2)如图乙，将正在发声的小闹钟放入密闭的钟罩里，不断抽气，可以感觉到声音越越轻，甚至将要消失，说明声音的传播需要_。(3)如图丙，将纸屑撒在鼓面上，用轻重不同的力敲鼓面，可以见到纸屑振动的幅度不同，说明声音的强弱跟声振动_有关。第26题图27闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从科学的角度分析，放大镜实际上是_透镜，这种透镜对光线具有_作用，可用于矫正_(填“近”或“远”)视眼。28小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律，先用焦

27、距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光和凸透镜的位置，此时像的性质是倒立、_的实像；若要在光屏上成清晰的像，光屏应该_(填“向右移动”、“向左移动”或“保持不变”)。第28题图29 如图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向_行驶，向_拐弯。第29题图30 如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋_而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的_不同。第30题

28、图31如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光、紫光平行于同一凸透镜主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请你写出你的判断：_色光对凸透镜的焦距小，你推断的理由是_。第31题图32 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中反射光线是_，折射角是_度，玻璃在界面的_侧。第32题图33小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距_m；若小芳向镜面前进1m，则她成像

29、的大小_(填“变大”、“变小”或“不变”)，若小芳抬起左手，则她的像抬的是_手。34如图，两端开口的圆筒内嵌有一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光S，圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏。现左右移动圆筒，当圆筒左端面距离光为a时，恰好在光屏上成一清晰的像；将圆筒向右水平移动距离b时，光屏上第二次出现清晰像。则此光学元件是_透镜，第二次所成像的性质是_(填“放大”、“等大”或“缩小”)、_(填“正立”或“倒立”)的实像。第34题图三、作图题(每题2分，共8分)35如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图。第35

30、题图36 在图中画出入射光线经凸透镜后的折射光线。第36题图37 如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线。第37题图38 如图是钓鱼时浮漂立于水面的示意图，A、B是浮漂上的两点，C是眼睛所在的位置，画出人眼看到A、B的光路图。第38题图四、科学探究题(每空2分，共18分)39小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声的是_；小明将声放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退

31、，直到听不见声音为止，比较此时距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为_。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短响度较响响弱40 为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光A)。第40题图(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 。(2)分析上述实验数据还可得出：在点

32、光逐渐上移过程中，若点光高度的增加量相同，则影子长度L的变化量_(填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)图中S可表示点光到短木条放置距离，如果要研究影子长度L与点光到短木条的距离S的关系，应如何操作？ 。41小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。第41题图(1)当小金将三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。请你根据此现象回答下列问题：光屏上像的性质为_，并推算出焦距为_厘米。(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继续实验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光具座足够长)，请你帮助小金分析产生此现象的原因： 。

33、参考答案一、选择题1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D 13.A 14.D 15.B 16.D 17.A 18.C 19.C 20.B二、填空题21月季花反射红光黑22.50°80°23直线3×105小于24.空气音色25鼓膜外耳道26(1)振动(2)介质(3)幅度27凸会聚远28缩小向左移动29.北左30振动音调31紫三棱镜对紫光的偏折能力强32OF45°左334不变右34凸缩小倒立三、作图题35.36.37.38.四、科学探究题39机械闹钟B泡沫塑料、衣服、锡箔纸40(1)影子的长度可能

34、与光的高度有关(2)减小(3)保持点光高度H不变，改变点光到短木条的距离S41(1)倒立、等大、实像20(2)因为换的凸透镜焦距大于或等于40厘米第3章运动和力一、选择题(每小题2分，共40分)1如图所示的四个实例中，为了减小压强的是()2以下各例能够减小摩擦的是()3 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明()第3题图A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状 D重力的方向竖直向下4下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向()5 如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正

35、确的是()第5题图A吊扇在高档位工作时，拉力等于重力B吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力6老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()A同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C写字时铅笔从手中滑出漂在空中D由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动7垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是()A速度越越小 B受到的重力越越

36、大C到达最高点时受力平衡 D球受到惯性作用8下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化()A火车匀速通过弯道 B汽车在平直公路上匀速行驶C人造卫星环绕地球匀速运转 D小孩在荡秋千9 指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是()第9题图A飞叶转速变慢，惯性不变B轴承内有滚珠，利于减小摩擦C飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力10 天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”

37、试验，标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功。下列相关说法正确的是()第10题图A完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的B天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用C在天舟一号给天宫二号补加推进剂后，天宫二号惯性不变D天宫二号上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零11如图所示，甲、乙两容器里面有一斜管相连，容器内盛有水，且水面相平，问：打开闸门以后()AA处压强大于B处，水由甲流向乙 BB处压强大于A处，水由乙流向甲C水不流动 D以上说法都不对第11题图12 如图所示，用水平力F50牛将m1千克的物体压在竖直墙面上静止，则墙面给物体的摩擦力和物体自身受到的重力分别为()第1

38、2题图A50牛、竖直向上，9.8牛、竖直向下 B1千克、竖直向上，9.8牛、竖直向下C9.8牛、竖直向上，9.8牛、竖直向下 D59.8牛、竖直向上，50牛、竖直向下13 如图所示，将几颗相同的象棋子叠加放在水平桌面上，然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子，可看到该棋子被打出去了。下面关于此情景说法正确的是()第13题图A最下面棋子动而其他棋子没跟着出去，因为其他棋子有惯性而最下面棋子没惯性B敲打的力越大，棋子出去的速度越大，说明力的作用效果与力的大小有关C棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大14 如图，图钉尖的面积是5×1

39、08m2，图钉帽的面积是1×104m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下说法正确的是()第14题图A手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力15 一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的关系为()第15题图AGAGB BGAGB CGAGB D以上三种说法

40、都有可能16如图所示，对静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是()第16题图A桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位置保持原的静止状态17 如图，质量为10千克的物体在水平力的作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这个过程中，摩擦力f与时间t的关系可能符合下列图线中的()第17题图18 如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器和底大口小的容器乙，分别倒入适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等。设

41、两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，桌面受到的压强分别为p甲、p乙，则()第18题图AF甲F乙 BF甲F乙 Cp甲p乙 Dp甲p乙19如图所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到两个水平拉力F1、F2的作用，F1的方向向左，F2的方向向右，下列分析正确的是()第19题图A若木箱保持静止状态，则F1一定等于F2B若木箱向右做匀速直线运动，则F1一定大于F2C若木箱向右做匀速直线运动，则F1一定等于F2D若木箱向右做匀速直线运动，则F1一定小于F220 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。下列问题中可以用该装置探究的是()第20题图液体压强是否与液体的深度有关液

42、体压强是否与液体的密度有关液体是否对容器的底部产生压强液体是否对容器的侧壁产生压强A B C D二、填空题(每空2分，共28分)21一个足球运动员带球面对扑过的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线飞进了球门，这说明_。足球在飞行过程中，若忽略空气的阻力，其所受力的施力物体是_。22杭州湾跨海大桥于2008年5月1日通车，大桥全长36m，是目前世界上最长的跨海大桥(如图)。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采，如果小车以72m/h的速度匀速通过大桥，所需的时间是_h。爸爸问小明：“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢？”小明说：“这是因为你选择了_为参照物。”第22题图23 木块与小车向右

43、做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，是因为木块具有_；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向_(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)。则木块受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”)，大小是_N。第23题图24“嫦娥一号”实现变轨需要加速。“嫦娥一号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速。此时，“嫦娥一号”获得的作用力方向与其运动方向_(填“相同”或“相反”)。25 2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接(如图)，天舟一

44、号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)分别输送给天宫二号。第25题图(1)天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是_的。(2)液态氧可由气态氧气经过_而形成(填物态变化名称)。(3)要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强_。26如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4g的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好做匀速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小

45、盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_N。第26题图三、科学探究题(每空2分，共18分)27如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。第27题图(1)在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应拉动弹簧测力计使木块做_运动。此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_力。(2)在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点：_。(3)小双实验小组四位同学想利用图甲的方案探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系。将一个同学的科学课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为_N。在原的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法_(填“可行”或“不可行”)。通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：课本册数1234弹簧测力计示数/N2468分析表格中数据可以得出结论： 。28 探究“水平抛出物体飞行的距离s与物体