七年级语文上册《济南的冬天》课件1苏教版

1、老舍济南的冬天济南的冬天老舍 （18991966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，现代小说家，戏剧家。1917年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说骆驼祥子被译成十几国文字，产生较大影响。此外，他还著有小说四世同堂，话剧茶馆、龙须沟等。老舍是语言大师,被誉被誉为为“人民艺术家人民艺术家“.镶镶嵌嵌宽宽敞敞水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清发发髻髻伦伦敦敦济济南南着着落落jxingzoCh

2、ng chngzhjzhudn （天空）晴朗高爽。（天空）晴朗高爽。原指声音清晰洪亮，文中形原指声音清晰洪亮，文中形容天气非常晴好。容天气非常晴好。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中意思灵活而不可捉摸，文中意思是洁净。是洁净。清澈明亮。清澈明亮。响晴响晴响亮响亮贮蓄贮蓄空灵空灵澄清澄清秀气秀气 清秀，美丽而不俗气。清秀，美丽而不俗气。释义释义讨论：本文该怎样朗读？点拨：要读出喜爱的感情语速较慢语调要柔和语气要亲切 听录音朗读听录音朗读,把握全文把握全文a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物?c表达了作者怎样的思想感

3、情表达了作者怎样的思想感情? 听录音朗读听录音朗读,把握全文把握全文a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物?c表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? 济南冬天总的特点济南冬天总的特点 :温晴温晴 景物景物阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情作者的思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，表现出对济南冬天的喜爱和赞美之表现出对济南冬天的喜爱和赞美之情情 。整体感知v(1).作者在文章开头用了什么写法突出济南冬作者在文章开头用了什么写法突出济南冬天的特点？天的特点？ v(2).济南

4、冬天的这种特点是源于什么样的地形济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点特点?北平北平无风声无风声 奇迹奇迹 伦敦伦敦响晴响晴怪事怪事 热带热带温晴温晴宝地宝地 小山整把济小山整把济南围了个圈南围了个圈儿，只有北儿，只有北边缺着点口边缺着点口儿。儿。对对比比v(3) 文中写了哪三幅山景图文中写了哪三幅山景图,各突出什么各突出什么特点特点?的山的山的山的山的山的山阳光朗照下阳光朗照下薄雪覆盖下薄雪覆盖下城外远处城外远处可爱可爱秀气秀气淡雅淡雅济南的山济南的山v(4)第第3段和第段和第4段的写景顺序有什么段的写景顺序有什么 不同不同?山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低

5、由高到低由里到外由里到外v(5) 济南是个有山有水的地方济南是个有山有水的地方,除了写山除了写山,作者还作者还写了水写了水,阅读第阅读第5段并思考段并思考:作者写水突出了它的作者写水突出了它的哪些特征哪些特征?是按照什么顺序来写的是按照什么顺序来写的?济南的水济南的水绿绿澄清澄清空灵的蓝水晶空灵的蓝水晶顺序顺序: 自下而上自下而上 水面上水面上 空中空中 半空中半空中 天上天上总结总结v作者抓住了济南冬天作者抓住了济南冬天( )的特点的特点,描绘了描绘了济南冬天的济南冬天的() ()等景物等景物,展现了一展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了对济南抒发了对济南冬天

6、的冬天的()和和()之情之情温晴山山水水喜爱喜爱赞美赞美堂上练习 用本节课所学的方法，阅读文段，回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，（ ）的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（ ）全白了，给蓝天镶上一道银边。（ ）上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在（ ）上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、按课文内容填空。2、这段话按照从 到 的顺序描写了薄雪覆盖下的

7、山的美景。3、这段文字写得很美，主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法，结合丰富的联想，虚实结合，如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”试从文中再举两例。山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低 本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的联想，也是作者写作手法中值得称颂的。 现代著名作家，人民现代著名作家，人民艺术家。艺术家。 原名原名舒庆春，舒庆春， 字字舍予，满族人。舍予，满族人。代表作代表作:小说小说骆驼祥子骆驼祥子、 四世同堂四世同堂、话

8、剧话剧龙须沟龙须沟。小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善比较下面几组语句的优劣，说说好在比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。哪儿。甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。暖和。乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。天也特别暖和。薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上

9、山上 顶顶白花（像看护妇）白花（像看护妇）山尖山尖全白（全白（镶镶银边）银边）山坡山坡 白雪黄草（白雪黄草（穿穿花衣）花衣）山腰山腰露露粉色粉色（害羞）（害羞）薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 娇美秀丽娇美秀丽（按空间顺序）（按空间顺序）品味品味v甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜等到快日落的时候，微黄的阳光斜v射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。微露出点粉色。v乙：乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄快日落时，阳光斜射在山腰上，薄v雪露了点粉色。雪露了点粉色。城外远山城外远山卧卧 （小水墨画）（小水墨画） 淡雅淡雅 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、

10、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）品味语言品味语言v甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！还要在水里照个影儿呢！v乙：乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。柳的长枝倒映在水中。写作特点：写作特点：1 1、谋篇布局层次井然。、谋篇布局层次井然。2 2

11、、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。3 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。3 3语言准确生动。语言准确生动。堂上练习 用本节课所学的方法，阅读文段，回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，（ ）的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（ ）全白了，给蓝天镶上一道银边。（ ）上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在（ ）上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是

12、下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1、按课文内容填空。2、这段话按照从 到 的顺序描写了薄雪覆盖下的山的美景。3、这段文字写得很美，主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法，结合丰富的联想，虚实结合，如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”试从文中再举两例。山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低体验与反思v 想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美画面，为什么语言能如此优美?体会在写法体会在写法上与学过的课文上与学过的课文春春有什么相同之处有什么相同之处? v 写好文章，必须仔细观察，认真思考，经写好文章，必须仔细观察，

13、认真思考，经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受，甚至被外界者都写出了自己的真切感受，甚至被外界景色感动了，而写出了真情，那些比喻、景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达拟人才那么活灵活现，富有灵性，才能达到神似。到神似。 v 拓展延伸 v通过学习本文，你应该想到：在生活中只有认真通过学习本文，你应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的观察事物，作文时才能写出事物的“形形”；真正；真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性灵性”；真正动了感情，才能使你描

14、写的事物真挚感人。真正动了感情，才能使你描写的事物真挚感人。平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积累，为写好文章打下牢固的基础。累，为写好文章打下牢固的基础。 请同学们进行比较阅读：通过和请同学们进行比较阅读：通过和春春的比的比较，小结归纳出景物描写的一般方法。较，小结归纳出景物描写的一般方法。想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画想一想，为什么作者能描绘出这么精彩的画面，为什么语言能如此优美面，为什么语言能如此优美? 点拨：点拨：1、用词讲究、用词讲究 2、运用生动的修辞手、运用生动的修辞手法法 3、虚实结合，联想丰富、虚实结