【创新设计】高一语文(语文版)必修1学案：十八岁出门远行Word版含答案[高考]

1、专业文档珍贵文档第 8 课 十八岁出门远行文本导学学习重点1.通过解读情节，把握小说的主旨；理解小说中有荒诞意味的描写及其表达效果。2.揣摩精彩语句，体会小说新奇独特的语言；讨论小说中有关“旅店 ”的内涵，明确其在文中的象征意义。1 读准字音(1)单音字绰 号 (chu )弧 度 (h )尽 管 (j n )浩劫 (ji )抛锚 (mo)撬 开 (qi o)(2)多音字柏 柏 油路 bi柏 林B刹急刹 车 sh古刹 ch 模 型m模 模 样m翘 起 qi o 翘 翘 首 qi o2 辨形组词拥 蜂拥而来(1) 踊 踊跃 涌 风起云涌锚 抛锚(2) 瞄 瞄准描 扫描曼 轻歌曼舞(3) 谩 谩骂

2、漫 漫不经心睬 不理不睬(4) 彩 大声喝彩采 兴高采烈3 理解词义(1)兴高采烈：兴致高，情绪热烈。(2)心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。(3)漫不经心：随随便便，不放在心上。也说漫不经意。(4)目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。4 选词填空(1)消失 消逝章子怡被传出恋情后，在博客中透露：“ 爱就像沙子堆砌的城堡，不去保护它，它就会随着时间的消逝，而渐渐消失。”解析 消失：表示从存在到不存在，强调过程。消逝：包含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果，多用于声音、时间等。(2)以至 以致轰轰烈烈的哥本哈根气候变化大会经过了原定12 天的会期和被迫的“ 延时 ” 讨论，终于拉上

3、了帷幕。但会上各方争论、争执以至争吵，以致会议最终达成的哥本哈根协议根本不具法律约束力。解析 以至： 用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“ 以至于 ” 。 以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。(3)捉摸 琢磨 他的脾气很怪，时而高兴，时而生气，时而喜，时而悲，真让人难以捉摸。 2012 年 10 月 11 日，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，消息传出以后，曾经做过莫言 20 多天 “ 同学 ” 的南京广电集团电视节目购销部主任孟亦农说：“ 当时感觉莫言话不多，不够合群，若有所思的样子，后来才知道，他整天在琢磨着写

4、作的事情。”解析 “ 捉摸 ” 指猜测，预料(多用于否定句)。“ 琢磨 ” (zhu m )指雕刻和打磨玉石，引申为加工而使之精美；而“ 琢磨 ” (zu mo)指反复思考、考虑。1小说写“我”第一次出远门中，“我”一直在寻找什么？寻找的过程及结果怎样？答：答案 “我”第一次出远门， 需要“旅店”， 但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄昏来临的时候， “我”感到了自己无所依靠， 于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。 没有找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服让“我”满足。 不幸的是汽车抛锚了。为了维护正义， “我”付出了遍体鳞伤、 无限痛苦的代价。 “我”最终寻找到了“旅店”被抢劫的伤

5、痕累累的“汽车”。2按照小说的情节内容，给本文划分段落层次。答：答案 小说情节按照故事的发展，可以分为四部分：第一部分（开头至“这话不错，走过去看”），写“我”出门远行，在路上心情愉快，有些兴奋，但在黄昏找“旅店”时却不顺心。第二部分（从“公路高低起伏”至“那就驰过去看吧”），写“我”搭上了一辆卡车，经过一番周折，“我”感觉与司机“更亲近了”，对找“旅店”也不很在意了。第三部分（从“可是这汽车抛锚了”至“没想到旅店你竟在这里”）， 写汽车遭抢劫时一系列“不合情理”的事情，“我”遍体鳞伤时感受到“旅店”其实就在自己心窝里。第四部分（从“我躺在汽车的心窝里”至结束 ），这是一段倒叙，写“我”出门前

6、与父亲的一段对话，照应开头。1小说中有许多“不合情理”的场景描写，使作品具有强烈的荒诞色彩。仔细阅读课文，找出这些描写，思考“荒诞”性的发展过程。答：答案 这些“不合情理”的描写主要出现在文章的第二、三两部分。第二部分中，这篇小说的“荒诞”色彩就开始初露端倪， 一些“不合情理”的因素开始出现。 首先表现在司机突然转变的态度上，他“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”， 而且还要“我”在车开得飞快时爬出驾驶室到车厢里去拿苹果。 当“我”问他到哪里去时， 他说“开过去看吧”。 其次表现在“我”不知目的地旅行上， “我”对找“旅店”也“根本不在乎”了， “我”似乎和那位司机一样， “反正前面是什么地方对我们

7、来说无关紧要， 我们只要汽车在驰着，那就驰过去看吧”。第三部分是小说的重点，种种“不合情理”的场景不断出现， 给整篇小说蒙上一层荒诞的色彩。司机的举动成为“荒诞”的先兆。 他在汽车抛锚后“漫不经心”修了一阵后， 又在公路中央“很认真”地做起了广播操， “做完又绕着汽车小跑起来”。 接着， 五个骑自行车的农民到来，他们似乎是毫无理由地抢劫车上的苹果，并把试图阻拦的“我”打倒在地。 让人不可思议的是，那个司机竟无动于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣， 小说的荒诞色彩越来越浓。更让人不可思议的是，当“我”被第二批来抢苹果的人打得坐在地上再也爬不起来时， 司机也参加到抢劫者的行列中去，把“我”的背包也

8、抢走了。这个时候，小说的“荒诞”性达到了高潮。2这些“荒诞”性描写，在小说中起到了什么作用？答：答案 第二部分中，司机态度的突然转变，预示着后面将有不同寻常的事情发生，而“我”同样不知目的地旅行， 总有些让人担心，这也为下文的突变作了一定的铺垫。第三部分中，“荒诞”性的描写给读者呈现的是一个强烈的冲突：“我”与抢劫者和司机的冲突，这是“我”与成人世界的冲突，更是“我”与外部世界的冲突，司机与其他人一起形成了“我”不能理解、 给予“我”狠狠打击的“世界图景”。 正因为其“荒诞”， 从某一方面把“真相”浓缩了， 使之更醒目地展现在“我”的眼前， 寓示着“我”出门远行遇到的挫折是成长过程中不可避免的

9、。荒诞的情节显示了荒诞社会中荒诞的生活。3本文中多次提到“旅店”，思考“旅店”在小说中的象征意义。答：答案 在课文中， “旅店”本来是“我”一直要寻找的歇息的地方， 但当“我”躺在汽车里， 感到一丝温暖，并说“我一直在寻找旅店， 没想到旅店你竟在这里”时，“旅店”就被赋予了象征意义，它象征着“我”心底的希望和力量， 这是一个人在成长路途中必需的动力。4在寻找“旅店”的过程中，主人公的情绪有什么变化？原因是什么？答：答案(1)“我”的情绪一直在变化 “我”期望、失望；期望、出乎意料、大大失望；期望、更出乎意料、完全失望。(2) “我”的情绪变化来自客观世界的不可捉摸，想象中的世界和现实世界相差甚

10、远。赏析小说新奇独特的语言。这篇小说的叙事语言很有新意，揣摩文中的精彩语言，试举几例，体会其中描写的新奇之处和蕴藏的内涵。(1)柏油马路起伏不止，马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路上，我像一条船。答：答案 把走路比作航海，恰到好处地表现了“我”出门时内心的激动喜悦和几分不安，也暗示着出门远行并不会一帆风顺。(2)我就这样从早晨里穿过，现在走进了下午的尾声，而且还看到了黄昏的头发。答：答案 这句话用拟人的修辞手法来写“我”出门远行一天的奔波。“从早晨里穿过”，好像早晨是一片树林， “下午的尾声”则是把下午当成一首歌或一出戏， “黄昏的头发”则会出现一个人的形象。这样写显得欢快，充分抒发了“我

11、”出门远行的兴奋心情。(3)我看到那个司机高高翘起的屁股，屁股上有晚霞。司机的脑袋我看不见，他的脑袋正塞在车头里。那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。答：答案 这句话有两个地方显得新奇可笑。一是说司机“屁股上有晚霞”， 把一俗一雅结合在一起，让人觉得好笑。二是说车头的盖子“像是翻起的嘴唇”，也很新鲜，会让人有一点担心， 就是司机会被“嘴唇”吞进去。 这种感受也充分表达了少年初次出门远行对外部世界的好奇。(4)那个时候太阳要落山了，晚霞则像蒸气似的在升腾。旅店就这样重又来到了我脑中，并且逐渐膨胀，不一会便把我的脑袋塞满了。那时我的脑袋没有了，脑袋的地方长出了一个旅店。答：答案 这句话的有趣之处

12、在于说“我的脑袋没有了， 脑袋的地方长出了一个旅店”。 这 样突出了“我”急于找到“旅店”的心理，这时候“我”满脑子想的都是“旅店”。(5)我坐在地上爬不起来，我只能让目光走来走去。答：答案 这句话写出了“我”被打倒在地的无奈，“只能让目光走来走去”。这也说明“我”心里不甘被打败，这是少年典型的不服输的精神。学后自评一、积累运用1下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是A柏 油马路(b)绰 号 (chu )B 遍体鳞 伤 (l n )咀嚼 (ji o)C软塌 塌 (t )拆卸 (xi )D豁 出去(hu)笑嘻 嘻(x )答案 D解析 A 项 “ 柏 ” 应读 bi 。 B 项()弓弩(n )雉

13、堞(di )沮 丧(j )抛锚(m o)鲜血(xu )寂 静(j )不暇(xi )计较(ji o)嚼 ” 应读 ju 。 C 项 “ 塌 ” 应读 t 。2下列词语中，没有错别字的一组是()A蜂拥诱惑漫不经心出奇不意B 搭车精采垂头丧气奋不顾身C膨涨座椅高低起伏大惑不解D 艰难卸下心安理得无关紧要答案 D解析 A 项奇 其。 B 项采 彩。 C 项涨 胀。3下列各句中，不是比喻句的一项是()A这年我十八岁，我下巴上那几根黄色的胡须迎风飘飘，那是第一批来这里定居的胡须。B 那车头的盖子斜斜翘起，像是翻起的嘴唇。C那个时候汽车突然不叫唤了，像死猪那样突然不动了。D 这话简直像是我兄弟说的，这话可真

14、亲切。我觉得自己与他更亲近了。答案 D解析 虽然有比喻词“ 像 ” ，但不是比喻句。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A市委领导要求全体党员与时俱进，坚持终身学习理念，持之 有故地学习，以更开阔的眼界、更清晰的思路、更突出的能力迎接各种挑战。B 确有个别医生为了牟取不正当利益而丧失了职业道德，但不少人仅凭一孔之见 而仇视所有医生，这是不公平的，也不利于解决相对紧张的医患关系。C纵观证券市场，虽然整体跌幅尚不算大，但重挫个股不在少数，加之成交量萎缩，短期操作存在较大风险，故建议投资者暂且作壁上观。D 用友软件公司开发出非常实用的企业管理软件，以低廉的价格出租给企业，使那些缺少专业管理经

15、验的企业主在公司管理上举重若轻。答案D解析D 项举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。A 项持之有故：见解或主张有一定的根据。B 项一孔之见：从一个小窟窿里面所看到，比喻狭隘片面的见解，多用于谦辞。C 项作壁上观：比喻坐观成败，不给予帮助。5下列各句中，没有语病的一句是()A此次会议发言要求每人五分钟，可轮到王老师，他足足讲了十分钟，罗列了六点建议，还意犹未尽，主持人悄声问他还讲多少，他说：“还剩一点了。”B 合肥，因东淝河与南淝河汇合于此而得名，地处淮河之南，长江之北，承东启西，贯通南北，历来是南北方必争的战略要地，素称“淮右襟喉，江南唇齿”。C在北京舞蹈学院，无论是中国古典

16、舞、民族民间舞，还是芭蕾舞、音乐剧、现代舞，学生的文化素质全部照样拿得出手。D 均衡发展是义务教育的战略任务，我市继承徽人敢于改革创新的精神，摸爬滚打，边试边改，在改革中创造教育新气象。答案D解析A 项有歧义，“ 还剩一点” 可能是继六点建议后的第七点，也可能是发言的内容还有一点儿。B 项语序不当，应先介绍地理位置，再介绍战略作用，再介绍得名原因。C 项 前后陈述对象不一致，搭配不当。二、阅读理解阅读下面的文字，完成6 9 题。孩子，我领你来看瀑布 你在刚会听说的时候，我就教会了你背诵李白的望庐山瀑布，可你认识瀑布吗？你知道它是从哪儿来，又将到哪儿去？ 孩子，来，我领着你观看瀑布，领略一下大自

17、然给我们的博大精深的启迪。 瀑布原来不从天上来，它是从大山里来，就像孩子你从大山里来一样，那么简单，那么欢快。当你从大山母亲的怀抱走出来，它还那么孱弱，那么纤细，姗姗的脚步总也走不出大山的胸怀、大山的视线。然而，它终究要走出去啊，纵然碰上一百次的崖壁，拐上一千道弯弯，跌翻一万个跟头，它的目标不变，它的信念永恒。孩子，你看不见它那一段长长的探索，只有山风知道，只有山月知道。它的不可更改的初衷感动着大山，大山为它让开一条蹊径；它的不屈的气概感染了云雾，云雾为它默默地致意。走过漫漫寒冬，一路山花为它拍红了手掌，转过嶙峋山嘴，一山春鸟为它婉转啼唱。 孩子你看，瀑布来了！ 瀑布来了，是大山把它送了出来，

18、带着山岚雾霭，裹着风雨雷电，携着山花鸟鸣，挟着寒气骄阳。它站在了人们景仰的位置，向世界放眼俯瞰。它看见了人们的庄稼、房屋和家园，它看见了劳作的汗水、屋顶的炊烟、村头宁静的黄昏、庄外和乐的喧哗。于是，它要走下去，走到人民中间去。是的，从高高的位置下去是不容易的，胆量、气魄、精神、风格全都裸挂在悬崖上了。下去，它原来并没有想到，会有动地的雷鸣般的掌声响起来，在它的身前身后化作礼赞。 孩子你看，瀑布下来了。它的凌空飞渡的形象，它的气冲斗牛的风采并没有改变。现在，我们看见它在我们一样的高度，大写着自己不懈的追求。分一股到田野去吧，你听那庄稼的呼唤和农民一样急切；分一股到涵道去吧，试想那水轮机因你而歌唱

19、何等狂欢；分一股给竹叶吧，母亲会记住那细细的叮咛；分一股与未来的孩子，让他们润泽的笔尖绽放三月的奇葩；其余的继续向前，继续谱写滋润人心的美妙心曲。 你看， 你看， 瀑布走了，但你的眼睛会失去风景吗？你的耳边会停歇歌唱与呐喊吗？千年古崖会突然枯竭吗？瀑布是走了，我们也会走的，你的老祖父祖父都走了，他们的一生或许只是一条溪流，没能成为瀑布，但他们和瀑布一样，都从山里来，都向山外去。他们的一生可能比一副挽联还短，他们的追求和摸索却比溪流还长。他们的一生没能崭露头角，甚至湮没无闻，头顶苍天背倚石壁流干了最后一滴汗，所以没有哪一位诗人为其题写过片言只字。我作为你的父亲，也会要走的，走的姿势走的形象只会是

20、一条溪流，但是，同许多先民一样，我不愿在静止中消逝，不愿在平坦中徜徉，愈是遭受挫折，愈是放声歌唱。孩子，及至你，也会要走的，你能像这眼前的瀑布一样，孤寂时畅想大海，弱小时自强不息，居高而见庄禾，位卑不忘母恩吗？6第段在文中有什么作用？答：答案 内容上：紧扣题目，提出为什么要带孩子来看瀑布的问题。结构上：引出下文对瀑布外在形象和精神品质的描写。7赏析第段中画线的句子。答：答案 运用拟人手法，通过大山、云雾、山花、春鸟，从侧面赞美了瀑布默默无闻、不懈探索、追求理想目标的精神，表达了对瀑布精神的礼赞。8请用自己的话，说说文章第段画线句子的含意。答：答案 父辈祖辈们出身卑微，没能成就大业，但他们执着一

21、念，终生都在为理想而奋斗。9阅读全文，请从三个方面简要概括瀑布的精神。答：答案(1)弱小时，甘于寂寞，自强不息，固守信念(执着追求)，勇往直前(不断进取)。(2)居高时，眼光向下，心系民间，有胆量，有气魄。(3)平淡时，无私奉献，不懈追求。三、语言表达10阅读下面的文字，完成后面题目。？有时，我觉得正是无数冒险的元素组成了人生。冒险多了，人生经验丰富了，人就变得成熟、睿智。你有了在暴风雨中行路的经历，才能知道动人心魄的暴风雨看似吓人，其实并不可怕。再说，如果暴风雨骤然而来，怕与不怕都是一样的，那么，你 怕有什么用呢？(1)在开头横线上写一个设问句：(2)把画横线的句子改写成一个反问句：答案(1)人生是由什么组成的？(2)你如果没有暴风雨中行路的经历，怎能知道它看似吓人，其实并不可怕呢？解析(1)仔细读文段就能判定第一句所填的问句是一个总领句。(2)反问句是只问不答，答案在问句中，一般用“ 岂 ”“ 难道 ”“ 怎能 ”“ 岂能 ” 等这样的语气词来发问。11 晓华家住农村，是某中学高三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭菜票，但因为复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母亲(他