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文档简介

1、学习好资料欢迎下载七彩阳光幼儿园家长助教活动教案“风”是什么？一、教学时间：20XX20XX 年 4 4 月 1717 日星期二上午二、授课老师：何乐（何雨轩爸爸）三、教学名称：“风”是什么？四、教学目标：1 1、通过教学让幼儿知道空气流动形成风。2 2、感知风，让他们知道风是看不见，摸不着的，只能 感觉到。3 3、了解风的好处与坏处，以及人们怎样利用风和战胜 风灾。五、教学准备：1 1、课前引导幼儿观察风给我们带来的变化，如：飘动 红旗、摇摆的树枝、放飞的风筝等。2 2、一把扇子，羽毛、小气球若干，小风车每人一个。六、教学过程（一） 、进行自我介绍，调动幼儿的积极性。营造一个 神秘气氛，播放

2、风的声音 1 1 和 2 2，然后提问幼儿是什么声音。（二） 、 1 1、 通过提问引出“风”的话题。 再次提问， 你在 什么时候听到过风的声音？你怎样知道有风了呢？使孩子 回忆以往的经验会说“国旗、树叶 ”，引导他们自己去发学习好资料欢迎下载现风来的时候自然界有着各种奇妙的变化：花瓣迎风飞舞，池中的水会泛起波纹，彩旗会迎风招展。2 2、让幼儿感知空气流动形成风。（1 1）教师引导幼儿玩羽毛、气球，通过玩羽毛、气球亲 自感受空气流动形成风。（2 2 ）幼儿自己动手做小实验：让幼儿用自己的小手扇动 空气，使空气流动形成风。（3 3 ）小结：空气流动形成风，哪里有空气流动，哪里就 有风。3 3、了

3、解风的特性。（1 1 ）让幼儿用自己的小手当小扇子，扇动空气，说出 扇的快脸上有什么感觉，扇的慢脸上又有什么感觉？（幼儿 自由发言）教师小结：扇的快，空气流动的快，风就大，扇 的慢，空气流动的慢，风就小。（2 2） 老师给小朋友扇扇子， 请小朋友试一试能不能抓 住风？瞪大眼睛看一看能不能看到风？ 小结：风看不见，抓不着，只能感觉到。（三）了解风的好处与坏处。（1 1）（看课件）风为人们做了许多好事。风吹干了妈妈 洗的衣服；使人凉快；让风筝飞上天；风车转动带动发电机 发电。学习好资料欢迎下载把树木刮断了；打翻了鱼船这样的风很可恨可是有的风却做了许多坏事。它把房子推倒了；(2 2 )小结：现在的人们本领可大了，想出了许多办法 不让风做坏事，人们建起了防风林，把风挡住，还提前预报 风，这就减少了风给人们带来的危害。(四)玩“风车

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