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1、人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测1 / 5第一单元 古代中国的政治制度1春秋时期,晋国小宗曲沃伯经过长期战争推翻了晋国大宗翼侯,被周天子策命为晋侯,“曲沃代翼”最终完成。这表明A.争霸战争的成败改变血缘亲疏B.策命晋侯凸显君主的集权统治C.血缘纽带对政治的束缚被冲破D.宗法分封的原则遭到完全破坏2钱穆先生在其中国文化导论中说:“封建社会是各有封疆的,关闭在各自的格子里 面诸侯们各自涨破了他们的各自格子,郡县的新国家,便逐渐形成,其姿态与 性质,与旧的封建国家决然不同。到战国时,七国乃至九个大强国,几乎全是郡县的新 国家了。”对此理解准确的是A.分封的诸侯国是小国寡民B.战国产
2、生了中央集权国家C.各国郡县长官由皇帝任命D.郡县出现适应了争霸需要3.下列对古代的分封制和郡县制比较的表述最为恰当的是A.都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力B.都属于地方管理制度,但长官的出任方式不同C.都淡化了血缘宗族色彩,长官都由最高统治者任免D.都适应了统治的需要,有利于中央对地方的有效控制4尚书大传说:“古者诸侯始受封,必有采地:百里诸侯以三十里,七十里诸侯以二十 里,五十里诸侯以十五里。其后子孙虽有罪黜,其采地不黜,使子孙贤者守之世世,以 祠其始受封之人,此之谓兴灭国,继绝世。”材料反映了A.安土重迁是分封制的思想基础B.世代相传的采地是维系宗法体系的纽带C嫡长子
3、并非封国唯一的继承人D.封地是诸侯世袭的私有财产5.先秦时期今山东大体分属齐鲁两国,齐国是以淄博为国都,领有今山东以东的大片土地;鲁国是以曲阜为国都,领有山东以西的小块土地,故后世称山东为“齐鲁之邦”,但山 东的简称是鲁,而不是齐。关于是鲁不是齐的原因,下列解释最合理的是A.鲁国的面积比齐国大B.受宗法制正统观念影响C.因孔子受到历代推崇D.由分封制等级体系决定6.何晟铭同学很喜欢看穿越剧,自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是A.回到秦朝当御史大夫,负责监察百官B.回到唐朝任门下省官员,负责审议C.回到宋朝当个枢密使,掌管财政大权D.回到汉朝替汉武帝出谋划策解决王国问题7.秦始皇在
4、统一中国后的十余年内,前后进行了八次大规模的移民,共迁徙居民约106万户,达500多万人口。当时的移民主要分两种情况,一种是迁豪富、强族于关中;一种是徙平民、罪吏于边境。此举A.强化了关中的经济优势B.有利于均衡全国人口的分布C.旨在抑制土地兼并D.促进了封建国家的统一人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测2 / 5&王夫之指出:“封建毁而选举行,守令袭诸侯之权,刺史牧督司方伯之任,虽有元德显 功,而无所庇其不令之子孙。”这主要是说A.郡县制有利于加强中央集权B.分封制下地方分离倾向严重C.封建制被分封制破坏D.郡守县令的职位不能传给子孙9.每年的春节是农历一月初一。一月古
5、时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是A.中央集权B.神权与王权相结合C.皇权至上,皇帝独尊D.独断性和随意性10秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙、礼仪和教化,郎中令掌宫廷警卫,少府管皇家财政及官府手工业,宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂11战国中期,诸侯国君对各级官吏的报酬,一般不采取分封土地的办法,而给以一定数量的粮食或钱币;战国后期,诸侯国君已普遍用玺、符作为凭证,用以任免官吏、传达政 令、调遣
6、军队等。这说明战国中后期A.频繁的变革阻碍社会发展B.经济发展推动官僚制度改革C.专制集权制度已有所体现D.国家统一开始取代封建割据12朝议是指古代中国皇帝召集重要官员在朝堂开会,讨论国家军事要务,大臣畅所欲言,最后仍由史帝决断的制度。这种制度的主要目的和作用是A.集体决策,限制皇权专断B.群臣参议,削弱宰相权力C.强化专制,加强中央集权D.集思广益,减少决策失误13汉武帝的“推恩令”在加强中央集权问题上起到了重要作用,是因为A.废除嫡长子继承制度B.取消了郡国并行制度C.削弱了地方封国势力D.彻底铲除了异姓王侯14唐朝时任命官职须经中书、门下两省。唐中宗曾多次不经两省而直接任命官职,但装置诏
7、敕(任命状)的封袋不敢照常式封发,而改用斜封。所书“敕”字不用朱笔,而用墨 笔,当时人称为“斜封墨敕”,讥称这些官职为“斜封官”。从这一现象中可以看出 唐中宗时三省的权力被皇帝剥夺皇帝具有超越三省的实际权力三省制度对皇权有一定的制约作用三省六部制度名存实亡A.B.C.D.15.太平兴国二年(977年),宋政府开始颁给州县官员格式固定的“历子”,令一一填写。 其内容包括户口税收、劝课农桑、兴修水利、招诱流民、公平执法、摒除盗贼等项目。任满时携至京师,以,为年终考核及终任以后赏罚升黜之凭据,“敢有妄书功劳”者皆予除名。据此可知A.完善地方考核利于中央集权B.廉政与监察是强化皇权的关键C.制度的创新
8、受到时代的局限D.保护小农经济是政策的出发点16.王定保在唐摭言中提到:“三百年来,科举之设,草泽望之起家,簪绂(喻显贵)人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测3 / 5望之继世。孤寒失之,其族馁矣;世禄失之,其族绝矣。”由此可知该制度A.打破了贵族特权B.加强了中央集权C.提高了官员素养D.实现了社会平等17.下表的变化对社会政治产生的影响主要是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表朝代东曰隋朝唐朝北宋人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测4 / 5比例4%17.2%24.5%46.1%A.扩大了统治基础B.加强了中央集权C.提高了官员素养D.放宽了录取标准18.宋代从乾德
9、元年(963年)开始,朝廷陆续“命大理正奚屿知馆陶县、监察御史王祐知 魏县、杨应梦知永济县、屯田员外郎于继徽知临清县(知,即兼理、兼管之意)”。北 宋知县的设立表明A.中央集权得到了加强B.地方行政区划的变迁C.君主权力的行使比较随意D.县取代州成为基层单位19元史百官志七记载:“行中书省掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省互为表 里。据此判断,元代行省A.掌地方军政大权,且不受中央节制B.具有中央派出机构和地方最高行政机关的双重性C.延续了北宋以来“强干弱枝”的行政管理体系D.否定了秦汉以来的郡县制20.元代在地方设行中书省,在划区时突破以山川地理自然环境划分疆界的故套,这时的区划“合河南河北为
10、一而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失,合湖南湖北为一而洞庭之险失”。这种区划规制的主要意图是A.防止地方据险割据B.整合资源发展经济C.因俗而治加强竹理D.完善基层行政组织21.元朝行省对掌行政、财赋、军事、刑名等庶政,采用圆署会议和专官提调(负责)相结 合的方式处理。朝廷在直接掌握某些基本权力的同时,把相当一部分权力分寄于行省。 这说明元代A.地方行政效率得到提高B.完善了中央集权模式C.外重内轻局面得到改变D.注重君主权力的加强22.宋朝皇帝的指令原则上须经二府,以“敕牒”(诏书)方式颁布执行,在这个程序中可 以“封驳”(说明理由拒绝)。皇帝自宫内直接发出批示,认为是“灭裂纪纲”的源
11、头,习为故事”,重者立毙,轻者杖毕仍督催照常工作,且有臣僚在节日朝贺时被“朝服予 杖”,史谓“公卿之辱,前所未有”。这一变化反映出,明代A.内阁行政中枢地位遭受冲击B.传统君臣等级观念已经颠覆C.君主专制制度有了新的发展D.严刑峻法、重典御下现象普遍24.明代洪武三十年科举春榜所录51人全系南方人,故称南榜,这招致北方落榜举人联名上疏,告主考南方人刘三吾“偏私南方人”,朱元璋怒杀主考官并亲自策问,增录 夏榜61人,全系北方人,故称北榜。“南北榜案”本质上反映出A.明朝南北方区域矛盾突出B.皇权凌驾于官僚机构之上经常受到臣僚的批评和抵制。这种设计A.使宋代君主权力受到相权的严重制约C.有利于政府
12、各部门分工合作提高效率23.明代以前的王朝大多遵循“君使臣以礼,B.表明宋代的中央集权制度相当完善D.使皇权受到决策程序的制度化制约 臣事君以忠”,明初则有廷杖之法“殿陛行杖,人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测5 / 5C.北方仍然是经济文化中心D.科举制度走向了僵化腐败25“今吏部之职,拟古宰相。而其黜陟之柄,有宰相所不及也者。今凡不由吏部拟上而特 旨迁除者,谓之传奉官,必不久而罢。”这一现象发生在A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝26清雍正五年浙江布政使孔毓璞请求:“蒙圣谕藩臬(官员)皆赐折奏。仰恳圣恩,赐臣 一例用折。”孔毓璞从而获得了越过一切中央机构直报皇帝的密奏之权。材
13、料反映清朝A.非理性化统治的趋势日益明显B.军机处设立带来保密性的加强C.议政王大臣会议开始受到制约D.地方实力的加强迫使中央妥协27光绪大清会典载:“谕军机大臣行者,既述,贝U封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册 而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与。材料说明军机处A.地处内廷,专管军务B.专理刑狱,职能单一C.参与政务,秉旨办事D.设有官衙,机构完备28政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称
14、周秦之间为“天下一大变局”。王家范 中国历史通论 材料二 寓封建(注:即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。封建之失,其专在下; 郡县之失,其专在上。今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事 而制之。有司之官无肯为其民兴一日之利者,民乌得而不穷,国乌得而不羁?顾炎武顾亭林诗文集(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制 度的主要差别。(8分)(2)结合所学知识,说明材料二中“其专在下”、“其专在上”各指什么。材料中顾炎武提出了怎样的思想主张,并予以简要评价。(9分)人教版历史必修一第一单元古代中国的政治制度综合检测6 / 5参考答案:1-10:CBBBB C
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