高二语文《景泰蓝的制作》教案 苏教版必修5教案设计

1、高二语文?景泰蓝的制作?教案 苏教版必修5教案设计?景泰蓝的制作?教案教学目的：1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进展说明的布局方法。3、理解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。教学设想一、本文以景泰蓝的制作程序为序，纵横交织，有详有略，学生不易理解。要抓住这个重点，反复引导学生体会，绘制本文说明顺序构造图。二、本文的语言准确、通俗、朴实，可让学生分类整理，加强体会。三、有条件的，可以出示景泰蓝的图片，帮助学生理解课文。教学要点一、理解本文常用的说明方法。二、掌握本文的说明顺序。三、学习本文扣住手

2、工操作这一特征进展说明。教学过程： 一课时导入新课：今天我们来学习?景泰蓝的制作?二、解题问：什么是景泰蓝？学生从课文中找答案。明确：中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色为最出色，因此习惯称为景泰蓝。问：本文作者是叶圣陶，初中时我们曾学过他的文章，下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。明确：现代著名作家，教育家。名绍钧，江苏苏州人。创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有优秀的语言艺术家之称，其代表作有童话：?稻草人?、?古代英雄的石像?；短篇小说：?夜?、?多收了三五斗?；长篇小说：?倪焕之?。四、明确教

3、学目的学习这篇课文，我们主要要注意两个问题：1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进展说明的布局方法。五、研读课文：初中时我们也学过一些说明文，理解到说明文主要要抓住说明对象的特征，按照适当的顺序，运用说明方法进展说明。通过预习提示我们已经理解到本文的说明对象是景泰蓝的制作，那么它有什么特点呢？作者又运用了那些方法来说明的呢？学习本文时要注意体会。制作过程_x0007_制胎_x0007_掐丝_x0007_点蓝_x0007_烧蓝_x0007_打磨_x0007_镀金_x0007_x0007_衔接词_x0007_开头_x0007_第二步_x00

4、07_轮到_x0007_该说_x0007_就是_x0007_还得_x0007_x0007_主要环节_x0007_尽打接合焊_x0007_剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗_x0007_捣、研、筛、和、舀、填_x0007_放、送、烧、提_x0007_金刚砂石水磨、磨刀石水磨、椴木碳水磨_x0007_电镀_x0007_x0007_主要动作_x0007_打_x0007_粘_x0007_填_x0007_烧_x0007_磨_x0007_镀_x0007_x0007_详略安排_x0007_一般_x0007_详_x0007_详_x0007_略_x0007_略_x0007_略_x0007_x0007_制作特点_x0

5、007_制作精细、 操作繁琐、 手工制作_x0007_x0007_提问：同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？明确：这两道工序最复杂、最精细，详尽地表达了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点；这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。提问：景泰蓝的制作顺序是制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进展的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？明确：这样写符合事物自身特点。符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物开展的先后来认识事物的。通过表格，我们

6、已经理解到景泰蓝制作的特点是制作精细、 操作繁琐、 手工制作，并根据表达需要，详写了掐丝和点蓝，进一步体会这些特点。六、重点打破。1景泰蓝是中国传统工艺品。读了?景泰蓝的制作?你认为这种工艺品美在哪里？1造型别致2绘画和图案非常精巧3制作精良2作者是怎么把这种绝美的艺术品借助语言表达出来的呢？哪些句子表达了作者对这种艺术品由衷的赞美的呢？1第四段：这是一种非常精细的工作。关键词语：非常精细 心里有谱 自由自在 简直是运用感慨的语言，采用打比方、举例子、作比较的方法，表达了作者对景泰蓝制作的由衷的赞美。2第五段：他们能自由地在铜胎上粘上山水、花鸟、人物种种图画，关键词语：自由地 好似画家 随意驱

7、使 到处适宜运用举例子、作比较等方法，融入了作者对景泰蓝的主观情感，表达了对这种工艺品的喜欢和赞美之情。3第七段：粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。关键词语：值得惊奇 专心一志 费尽心机 不相上下 半斤八两4第12段：他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。5第13段：各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。6全部工作是手工只有待打磨的成品套在转轮上小结：作者运用了多种表达手法，渗入了作者对景泰蓝的赞美之情，渗入了作者对制作景泰蓝的工人的衷心感慨和赞美。作者这样的目的是与当时的时代背景有一定的联络。作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把

8、每种手工业品的制作过程记录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。七、考虑练习理解了景泰蓝制作的特点后，我们来体会文章在说明方法的运用和语言方面的特点。一、请说出以下各句的说明方法。1、掐丝就是拿扁铜丝截面是长方形的粘在铜胎外表上。作诠释区别：下定义：严格地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及使用范围(外延)。作诠释：是对事物所做的一般性解释、说明。2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。列数据3、他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是铜丝，而不是丝线绒线。作比较4、各种色料的细

9、末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。打比方二、请选择恰当的词语填入横线上。1、掐丝是一种非常 A 的工作。2、咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣、刻丝、象牙雕刻，全 都在 C 上显能耐。3、且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整 D 4、小块面积小，无论热胀冷缩都 B A、精细 B、细微 C、细密 D、细致理由：精细：精细细致，可形容工作认真，考虑问题细致周到，还可形容工艺雕刻等。细致：精细周密，常指办事、考虑问题时态度精细入微；也用于人的感情、作风等；还指器物做得很精巧。细微：细小、微小，着重于微，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的微小。细密：精细仔密，可形容质地；又指观察考虑、处理问题时仔细周全。八、课外作业通过这篇文章的学习，我们掌握了这种以