必修三四情景默写学生

1、语文必修三名篇名句情景式默写复习题一、蜀道难1.蜀道难用夸张手法写山势的高险，枯松倒挂的句子是:“ ” 2. 蜀道难说明在很久以前蜀地就建立国家的句子是:“ ”3. 蜀道难化用张载“形胜之地，匪亲勿居”的语句，表达对国事的忧虑的句子是:“ ”4.蜀道难写剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是:“ ”5. 蜀道难中表达自古以来秦蜀之间少有往来的诗句是:“ ”6. 蜀道难开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是：“ ”二、杜甫诗三首1.秋兴八首（其一）以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是:“ ”2.秋兴八首（其一）以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是:“

2、”3.秋兴八首（其一）借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是:“ ”4.咏怀古迹运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是:“ ”5.咏怀古迹中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是:“ ”6.咏怀古迹借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是:“ ”7.咏怀古迹中凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是:“ ”8.登高由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是:“ ”9.登高道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是:“ ”10.登高中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是:“ ”11.登高借落叶和江水来抒发光

3、阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是:12.杜甫登高中集中表现夔州秋天的典型特征，渲染秋江景物特点的句子是:“ ”三、琵琶行1.琵琶行中诗人以旋律的变化写出了先“滑”后“涩”两种音乐意境的句子是:“ ”2.琵琶行中乐曲激越雄壮，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是:“ ”3.琵琶行中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的句子是:“ ”4.琵琶行中琵琶女弹奏结束后，诗人以水面四周环境的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是:“ ”5.琵琶行以       来表现乐声沉重，以  

4、0;   来表现乐声轻细，以       表现乐声流畅，以      表现乐声冷涩。6.琵琶行中诗人贬居地荒僻，借用杜鹃形象来表现环境凄清的句子是:“ ”7.琵琶行中点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出凄凉气氛的句子是:“ ”8.琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是:“ ”四、李商隐诗两首1.锦瑟中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是:“ ”2.锦瑟中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是:“ ”3.锦瑟借两个古人

5、典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是:“ ”4.锦瑟中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是:“ ”5.马嵬用对比手法警示后世、点明题旨的句子是:“ ”6.马嵬中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是:“ ”五、劝学1.人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的“ ”这句话印证了这句话。2.师说中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”,这与劝学“ ”的观点相同。3.荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： 。4.劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 。5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： 。6.强调空想不如

6、学习的一句： 。7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： 。六、师说1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是： 。2.本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是： ？3.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： 。4.韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是： 。5.韩愈眼中的师生关系是怎样的： 。6.师说中士大夫之族耻学于师的原

7、因： 。 七、过秦论1.贾谊在过秦论中用排比描写秦始皇武力统治天下的语句是： 。 2.贾谊在过秦论中说到秦始皇为削弱百姓的反抗力量所采取的措施是： 。3.写秦始皇自以为江山永固的语句是： 。4.贾谊用“ ”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。语文必修四名篇名句情景式默写复习题八、望海潮1.望海潮开篇就以博大的气势笼罩全篇，“ ”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题 。2.望海潮中“ ”，几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象。3.望海潮中“ ”，三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如

8、云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。 4.望海潮中“ ”，三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。 5.望海潮中“ ”，几句，描写了杭州的典型景物：圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联，高度凝炼的语句，把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了，具有撼动人心的艺术力量。 6.望海潮中“ ”，几句，写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。 7.望海潮中“ ”几句，写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗，缓缓而来，一派暄赫声势。笔致洒落，

9、音调雄浑，仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官，饮酒赏乐，啸傲于山水之间。 九、雨霖铃1.雨霖铃中“ ”，三句，写与自己心爱的人饯别的时间、地点、景物。作者渲染一个凄凉的氛围，奠定了全词的感情基调。 2.雨霖铃中写饯别时的心情，委婉曲折。“ ”。两情依依，难舍难分之际，客船却不断催促。心理矛盾，欲饮无绪，欲留不得。由此可窥见留恋之情深。 3.雨霖铃中写留恋之情的语句是：“ ”即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。 4.雨霖铃中作者设想别后的道路辽远，便直抒胸怀，“ ”。浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托出旅人前途茫茫，情人相见无期，景无边而情无限。 5.雨霖铃下片

10、中，作者叹息从古到今的离别之哀，“ ”，点明这首词的主旨。“ ”句又将离别之意推进一层，更何况正在清秋冷落的时节，伤感之情更难以忍受。作者这是化用江淹别赋中“黯然销魂者唯别而已矣”的诗句，更赋予新的意义。 6.诗经·采薇中写离别的诗句：昔我往矣，杨柳依依。离别的人一看到杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳昔别的情景，心中就会涌起一缕缕离愁。雨霖铃中也有类似的句子：“ ”推想别后的凄凉，明写眼前景而暗写别时情，显得含蓄而有余味。 7.雨霖铃中“ ”四句，作者推想别后长久的寂寞，虚度美好年华。叹后会难期，风情无人诉说。艺术地把离别之情推向了高潮。十、念奴娇赤壁怀古1苏轼念奴

11、娇赤壁怀古“ ”，描绘了周瑜的英气勃发。2苏轼念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：“ ”3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：“ ”4.具体描写“江山如画”之意的句子是：“ ”5.表达诗人旷达之情的句子是：“ ”十一、定风波苏轼的定风波作于黄州之贬后的第三个春天， “ ”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“ ”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？ 十二、永遇乐京口北固亭怀古1.永遇乐京口北固亭怀古这

12、首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句：“ ”。2.永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：“ ”。     3.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“ ”。4.在下阕中，辛弃疾提到了另

13、外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“ ”。5.辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“ ”。 6.他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：“ ”十三、醉花阴1. 李清照武陵春中的“ ”和醉花阴中的“ ”两联绘形绘色地写出了愁绪的千姿百

14、态。2.情人两隔，彻夜相思的情景在很多诗词中都有体现，如张九龄望月怀远中说的“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，如晏殊在蝶恋花中说的“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”。李清照则在醉花阴中用“ ”一句，以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征，含蓄地说明辗转难寐。3.李清照在声声慢中的“守着窗儿，独自怎生得黑”，写孤寂凄凉，便觉时光难捱，而在醉花阴中，也有极为类似的情绪传达，借袅袅香烟、阴沉天色写因愁浓而怨天长，那一句是：“ ”。4.古人写花，可不着一字而尽得风流，李清照在醉花阴里便有如此绘菊的名句是：“ ”。5.相思无形，柳永以“衣带渐宽终不悔”状之，让人觉得无比形象，李清照醉花阴里 以花比人，也有非常形象地描述，即“ ”。 十四、声声慢 1.李清照的声声慢十四个叠字层层铺叙，分三个层次，由外而内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致：“ ”2.运用日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人人兀自独坐，百无聊赖，无所依傍的内心世界的句子有：“ ”3.直抒胸臆的句子是：“ ”4.声声慢一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四