三、广播、电视和移动通信

1、 第二节 广播、电视和移动通信教学目标一、知识与技能1 1 了解无线电广播的大致工作过程。2 2 大概了解电视的工作过程。3 3 了解移动电话是怎样工作的。二、情感、态度与价值观通过了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。教学重点：了解无线电广播、电视和电话是怎样工作的。了解广播、电视和移动电话的工作过程。教学准备：电脑、投影仪、手机、无绳电话、VCDVCD、电视机。教学过程一、引入新课1 1 电磁波是如何产生的？当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波。2 2 电磁波的波速怎么计算？波速 = =波长X频率，“ 。3 3 电磁波在真空中的传播速度是多少

2、？电磁波在真空中的传播速度是3 3X108m/s108m/s。同学们回答得很好，我们知道 C=Xf,由于电磁波的频率和波长可以各不相 同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信， 其中与我们日常生活紧 密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国 古代传说中的“千里眼” “顺风耳”的神话变成了现实。有了移动电话使通讯更 加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是 如何传递信息的？人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）。人们用鸽子传递信件（信 息）。人们通过用马、火车、飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息。传递 信息要有像烟、鸽子

3、、马、火车、飞机等这些工具。传递信息要有载体。播放课件：广播、电视和移动通信一一由北京国之源软件技术有限公司提供。点击课件中图片，播放动画。学生可以形象的认识信号传递过程中信号上载 信号传递一一信号下载的过程。认识到随着时间的变化，传递载体的变化和 更替。那么无线电通信的载体是什么？是电磁波。电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为“载体”来传递信息，进行无线电通信。这节课我们一起 来研究学习电磁波是怎样传递信息的。二、新课学习（一）无线电广播信号的发射和接收无线电广播信号是由广播电台发射的。继续播放课件： 广播、 电视和移动通信一一由北京国之源软件技术有限公司 提供。话筒把声音的信号

4、变成音频信号（就相当于写信的人把信写好），但 音频电信号不能用来直接发射电磁波。 载波发生器产生高频振荡电流（相当于能 够运载信件的信鸽、马、火车、飞机等交通工具），然后用调制器把音频电信号 加载到高频电磁波（载波）上（类似于把信件装在了信鸽、马、火车、飞机等交 通工具上）。由发射天线发射电磁波（类似于装载着信件的信鸽、马、火车、飞 机出发）。信号的接收由收音机完成，并且要使用天线（相当于各站点）。天线能接收 传播过来的所有电磁波，而没有选择。如把天线接收的电磁波全部变成声音， 那 只是一片嘈杂声，什么也听不清。为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一 频率的电磁波，必须使用“调谐装置”来完成

5、。选出的特定频率的信号，通过收 音机内的电子电路再把音频信号检出来， 进行放大，送到扬声器。扬声器把音频 电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目。通过了解，我们知道了无线电广播的工作过程。 那么电视是如何工作的呢？（二） 电视的发射和接收电视用电磁波传递图像信号和声音信号。 声音信号的产生、传播和接收跟无 线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到 频率很咼的电磁波上，通过天线发射出去。电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出 来并放大，由显像管把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像。我们知道怎么能看到电视的画面和听

6、到它的声音，它们都要发射和接收不同 的电磁波。移动电话和无绳电话又是怎样工作的（出示手机、无绳电话实物）？ 它们与固定电话有什么区别？（三） 移动电话移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传 递。移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的。 移动电话的声音信号由电 磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢？移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台。对手机讲话时，它用电磁波发射到空中；同时它又能从空中捕获电磁波， 得 到对方讲话的信息。手机的体积小，发射功率不大，它的天线也很简单（有内置 天线和外置天线），灵敏度不高，它是不能直接发射高频电磁波和接收高频电磁 波吗？它跟其

7、他用户通话要靠较大的固定无线电台转播，如移动公司和联通公司的固定的电台，这些固定的电台叫做基地台。我们知道了移动电话的工作过程。那么，（出示无绳电话机）无绳电话机是 怎么工作的呢？无绳电话机的主机和子机上各有一个天线，它们通过无线电波来沟通。无绳电话的主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。同学们回答得非常好。现在大家阅读课本“科学世界” ，了解什么是音频、 视频、射频和频道，并在 VCD 和电视机上找出音频和视频的插孔， 用线连起来。（教师巡回检查学生连接）我们天天看电视，你们想过没有，电视给我们带来了什么？阅读课本， 并说 出你的看法。三、小结 本节课我们了解了无线电广播、 电视、移动电话的工作过程， 结合投影中的 图，小结本节内容。无电线广播的工作过程 电视广播的工作过程四、布置作业动手动脑学物理 、参考答案1.略2.如果电视机没有 A、 V 字样的插孔，可以把 VCD 机或录像机送来的信号 加到电视机后面的射频输入上。3.audio i n”指音频输入，“ audio out 指音频输出，“ video i n”指视频输入，“video out”指视频输出。4.68 频道的频道范围是 9