高中历史 第4课 专制皇权的不断加强课件 岳麓版必修1_第1页
高中历史 第4课 专制皇权的不断加强课件 岳麓版必修1_第2页
高中历史 第4课 专制皇权的不断加强课件 岳麓版必修1_第3页
高中历史 第4课 专制皇权的不断加强课件 岳麓版必修1_第4页
高中历史 第4课 专制皇权的不断加强课件 岳麓版必修1_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、12第第4课课专制皇权的不断加强深圳大学师范学院附属中学 梁慧芳3 本课大字部分涉及到哪些朝代?秦、隋唐、宋、元、明、清课堂设问4 这些朝代的中枢权力体系分别是怎样设置的?51.秦:三公九卿6秦朝的中央集权体制 71.秦:三公九卿2.隋唐:三省六部制8隋唐时期的中央集权体制 91.秦:三公九卿2.隋唐:三省六部制3.宋:中书门下、枢密院和三司10宋朝时期的中央集权体制 111.秦:三公九卿2.隋唐:三省六部制3.宋:中书门下、枢密院和三司4.元:一省制12元朝时期的中央集权体制 13 元朝的一省制加强了皇权吗?没有14 阿合马(?1282),元回回人,出生于中亚费纳喀忒(今乌兹别克的塔什干西南

2、锡尔河右岸) 。原为翁吉部贵族按陈的属民,后为察必皇后(元世祖皇后)斡耳朵侍臣。1262年,领中书左右部,兼诸路都转运使,负责管理财赋。1264年,升中书平章政事,以善于理财深受忽必烈(元世祖)的信任,而丞相安童形同虚设。他执政十余年,采取各种手段聚敛民财,谋取私利,引起民怨。为把持朝政,结亲属和色目人为党羽,排斥异己,使统治集团内部矛盾激化。资料展示15 请思考:四个不同时期中央集权体制的变化,说明了什么? 课堂设问一 说明在皇权与相权的激烈争夺过程中,皇权逐渐取得了上风,皇帝越来越成为国家中枢权力体系的核心。16 以上四个中央集权体制中,哪一个体制中的丞相(宰相)权力最大?元朝课堂设问二1

3、71.秦:三公九卿2.隋唐:三省六部制3.宋:中书门下、枢密院和三司4.元:一省制5.明:废丞相、设内阁18全国军队明朝时期的中央集权体制 19 你能从这幅图示中得出什么结论? 它说明在中国历史上实行了1500多年的丞相制度终于被废除了,专制皇权发展到了顶峰。 课堂设问20创设情境 钱宰被征编孟子节文,散朝回家,吟诗道:“四鼓冬冬起着衣,午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。”第二天上朝,朱元璋问他:你昨日的诗作得好。不过我并没有“嫌”迟啊,改作“忧”字如何?钱宰吓得连忙磕头请罪。这个小故事说明了什么? 说明明朝监察百官的厂卫特务机构的无孔不入,也说明了明朝的专制皇权发展到了顶峰。2

4、1时 期名 称职 权特 点明太祖设立殿阁大学士仅备皇帝顾问兼协理章奏 品秩较低,不参与决策 明成祖设立内阁 参与军国大事的商讨 地位逐渐上升,有专门的衙署和属官 明中期以后可以“票拟”对奏疏的处理意见 地位变得更加重要 明朝内阁设立的过程: 22明成祖朱棣文渊阁23 什么叫“票拟”?什么是“批红”?你能否用现代词汇通俗地解释它? 票拟就是秘书起草对公文的审批意见;批红就是领导对审批意见的认可与否。 课堂设问24清代皇帝的批红康熙御笔251.秦:三公九卿2.隋唐:三省六部制3.宋:中书门下、枢密院和三司4.元:一省制5.明:废丞相、设内阁6.清:内阁、议政王大臣、军机处26 请思考:为什么说军机

5、处的设立,是专制皇权高度发展的重要标志?课堂设问 清承明制,设立内阁,但重要军国大事开始则由议政王大臣会议处理。直到清雍正年间设立军机处后,才逐渐形成专制皇权。27 军机处的主要职权是撰拟谕旨,地位凌驾于内阁和六部之上;但它完全听命于皇帝,军国大事皆由皇帝做主;它也不是一个正式的权力机关,人员可以随时被撤换;而皇帝则可通过军机处完全控制全国的军政大权。所以说,军机处的设立是专制皇权高度发展的重要标志。 28上图:隆宗门内军机处右上图:军机处内景右图:军机处的位置29 讨论本课附件的“解析与探究”。 课堂探究 材料一、二反映了汉唐时,皇帝出自维护统治的需要而依靠丞相。材料三反映了中央集权与地方分权的矛盾大体解决后,为维护皇权的核心地位,防止他人分权而摈弃丞相。皇帝前后对丞相的不同看法在本质上无区别,都是为了维护皇帝一姓的天下。但是,其态度的转变对中国社会的发展影响深远。皇帝的权威成为维系社会统一稳定的精神力量,社会对皇帝的崇拜造成了对个人自然权利流失的麻木,结果导致近代民主共和制的建立缺乏必要的社会基础。 30课堂总结 从秦到清六个时期中枢权力体系的变化,突出体现了相权与皇权的争夺,相权的削弱展现了专制皇权不断加强的趋势。由于清代的军机处虽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论