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文档简介

1、第11课同学，请大声点生字 zhn 毡 毡子 毡帽 毡靴 毡房 （毯子）（毛毯） g 锢 禁锢 （固定）（固体）（固执）（坚固） sh 饰 掩饰 修饰 首饰 （吃饭） zhng 障 障碍 屏障（樟树）（重峦叠嶂） mng 铭 铭记 座右铭 （名字）理解词语： r zu zhn zhn 如 坐 针 毡： 像坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。 n fn shu j 安 分 守 纪 分：本分。规矩老实，守本分，不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。 Kng b 恐 怖 由于生命受到威胁而引起的恐惧。 z b 自 闭 在家闭门不出，对于外界不予理会。 jn g 禁 锢 束缚;强力限制。如：这些

2、陈规陋习成 了禁锢人们精神的枷锁。 b ju y r 不 绝 于 耳 绝：断。声音在耳边不断鸣响。 y rn sh xio 哑 然 失 笑 失笑：忍不住地笑起来。哑然：不发出声音的状态。“哑然失笑”指的是默不作声中禁不住笑出声来，而跟是否大声笑，小声笑并无关联。 yn yu zi r 言 犹 在 耳 犹：还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。自学要求 在老师选课代表的时候，同学们和“我”的表现分别是怎样的？是用什么方法来体现“我”的性格的？ “同学，请大声点”在文中共出现过几次？每一次分别是在什么情况下出现的？ “我”是用什么方法来感激老师的呢？词语积累： 如坐针毡 安分守己 恐怖 禁锢 哑然失笑 自闭 不绝于耳 言犹在耳名言 要有自信，然后全力以赴！假如具有这种观念，任何事情十之八

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