新人教版高中语文必修四学业水平考试复习学案

1、2014年学业水平考试复习学案-必修（四）姓名：班级：学号：复习要求：1、重点复习篇目：赛娥冤雷雨苏轼词两首辛弃疾词两首李活照词两首拿来主义廉颇蔺相如歹0传苏武传张衡传。2、默写篇目：念奴娇赤壁怀古定风波莫听穿林打叶声水龙吟登建康赏心亭永遇乐京口北固亭怀古醉花阴薄雾浓云愁永昼声声慢寻寻觅觅廉颇蔺相如列传。【现代文和诗歌部分】一、掌握下列文学知识。戏剧是指与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁，是戏曲、歌剧、话剧的总称。戏剧包括戏剧语言和戏剧冲突等，戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。戏剧的分类：按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧；按剧情的繁简可分为独幕剧和多幕剧；按题材所反映的时代可分为历史剧

2、和现代剧；按矛盾冲突的性质可分为喜剧、悲剧和正剧。1、窦娥冤：关汉卿，号已斋叟，金末元初大都人，伟大的戏剧家。现存剧本有赛娥冤、救风尘、望江亭、单刀会等15种。他与马致远、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。窦娥冤通过赛娥的悲惨遭遇，揭露了元代社会高利贷盘剥的残酷、社会的混乱和官府的黑暗，表现了赛娥不屈的反抗精神。元杂剧的结构一般是四折，有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落，也是音乐组织的单位。楔子是指四折以外增加的独立段落。杂剧剧本由曲词（元杂剧的主体）、宾白（剧中人物的对话）、科（主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示）三部分构成。杂剧角色分末（男角）、旦（女角）、净（刚强、凶恶或滑稽的

3、人物）、杂（末、旦、净以外的杂角）等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。2、雷雨:经典话剧，作者曹禺，原名万家宝，作品有雷雨日出北京人。雷雨通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了剥削阶级家庭的罪恶历史，深刻地揭露旧社会人吃人的现象及资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕。3、哈姆莱特：莎士比业，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。主要作品有四大悲剧哈姆莱特李尔王奥赛罗麦克白，四大喜剧威尼斯商人无事生非皆大欢喜第十二夜，是英国戏剧之父。哈姆莱特通过哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。词，原是一种配乐歌

4、唱的抒情诗，到了晚唐五代，它逐渐摆脱按乐谱谱词的束缚，发展成为一种独立的新诗体。宋代是词的鼎盛时期，大致有豪放和婉约两派。豪放派代表词人以苏轼、辛弃疾为主；婉约派代表词人以柳永、秦观、李活照为主。4、杓。永：字耆卿，原名三变，北宋第一个专业词人，著有乐章集。5、苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，诗风豪放，与其父苏洵、弟苏辙并称“三苏”06、辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋爱国主义诗人，一生主张收复中原，但壮志未酬。诗风豪放，著有词集稼轩长短句。7、李清号易安居士，宋代女词人。词作分为前后两个时期：前期作品多写大家闺秀的生活情趣、闺怨离愁；后期作品则充满了哀婉凄凉，多写悼亡之悲、故国之思和亡国之

5、痈。作品集有漱玉词。婉约派代表词人。8、拿来主义:作者鲁迅，选自且介亭杂文。本文阐明了批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的主张。二、给下列加点的字注音何惶绣挞燃断楔子前合后偃盗跖短弘罪愆亢旱汗涔涔矗贼珠以参差纶巾脍炙人口橘橹舞榭自诩孱头残羹冷炙脑髓给予休戚厚赐栉风沐雨专横肉袒诀别海池同仇敌忤焜火击缶弹劾旃毛e行埋怨提防旄节,苇草一礼节甚倨戕害哀恸.甲心羸弱面而相觑觊觎者想吝啬毗邻暴殄天物三、根据拼音写汉字：罪qionge置gu1计前合后y也烦ZCDsh。免敲zhaduEuo逼人贤hui暮在萧sehu她恐不安吝se典jicM头相ru以沫门dibie脚nmg.括归根结d1肉t出

6、.击fmicn池x氓U一.如生四、解释下列句中加点的词:1、只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙.做奖赏。2、徘徊不敢走进门，是孱次.。3、“礼尚往来”的仪节。4、者见得丰富，二者见得大度o5、剪除这一个戕害天性的矗贼。6、人拥得我佝企后叫。五、根据课文内容填空：1、大江东去，,。2、乱石穿空，,。江山如画，。3、，谈笑问，。4、故国神游，,。人生如梦，。5、莫听穿林打叶声，。，谁怕？。，微冷，。回首向来萧瑟处，归去，。6、楚天千里活秋，。遥岑远目，,。,江南游子。,栏杆拍遍，,07、倩何人换取，,。8、千古江山，。舞榭歌台，。,人道寄奴曾住。想当年，,。9、元嘉草草，,。四十三年，,10、凭谁问：,

7、。11、，瑞脑销金兽。佳节乂重阳，,半夜凉初透。,有暗香盈彳由。,012、寻寻觅觅，,。乍暖还寒时候，最难将息，,怎敌他、!,。13、梧桐更兼细雨，、。这次第，。14、，憔悴损，。15、卒相与欢，。16、今两虎共斗，,吾所以为此者，17、臣所以去亲戚而事启者，。【文言文部分】一、廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传选自史记。一、解释下列句中的通假字。1、可与不23、拜送书丁庭4_._._一一5、秦自弩公以来6_.一一二、解释下列句中加点的古今异义词1、请指小王。古义：2、未尝有坚明约.束.者古义：3、丁是相如前进缶古义：4、廉颇宣言曰古义：5、臣所以去亲戚而事启者古义：系或血缘关系的家庭或它的成员。三

8、、解释下列句中加点的词。I、乃词曰2_3、卒廷见相如45、左右欲刃相如67、秦王恐其破璧89、g相如广成传10II、且庸人尚羞之_1_213、均之二策_1415、宁许以负秦曲_1_6._._._._17、请以赵十五城为秦王寿1819、H宾客至蔺相如门谢罪20四、解释下列加点的多义词。、臣愿卡璧往使、召有司案图、唯大王与群臣孰.计议之。今义：上级给下级的命令。今义：限制。今义：向前行动或发展。今义：宣告、声明。今义：和自己家庭有婚姻关、问至赵矣、毕礼而归之、大王必欲急臣、先国家之急而后私仇也、龙璧归赵、窃计欲亡走燕、相如因持璧却立一、左右皆靡、独畏廉将军哉、曾大王与群臣孰计议之使：人遗赵王书其人

9、勇士，有智谋，宜可使.乃仪其从者衣褐'大王乃遣一介之使.引：，弓.1赵使者蔺相如;左右或欲引相如去相如引车避匿启子弓.1而不发，跃如也以：传以小美人及左右以先国家之急而后私仇也I以勇气闻丁诸侯虹愿以十五城请易璧丁：（启幸可赵王故燕王欲结丁启A拜送书丁庭_会可西河外海池幸：而启幸丁赵王徒：r秦城恐不可得，徒.见欺而启*赦臣t而蔺相如佳以口舌为劳五、指出下列句子的句式特点并翻译。1、臣诚恐见欺丁王而负赵。2、遂与秦王会海池。3、求人可使报秦者。4、和氏璧，天下共传宝也。5、秦城恐不可得，徒见欺。6、何以知之？7、公之视廉将军孰与秦王？二、苏武传苏武传：班固，我国东汉著名的史学家、文学家。代

10、史，记叙了自汉高祖元年至王芬地皇四年共一、解释下列句中的通假字。1、不顾恩义，畔主背亲2_._3、空自苦亡人之地45、前以降及物故67、王必欲降武，请毕今日之庶.二、解释下列句中加点的古今异义词1、皆为陛下所成.就.古义：2、汉天子我丈人行也古义：_一_.3、欲因此时降武古义：_一_.汉书是我国第一部纪传体断229年的史实。、与旃毛并咽之、信义安所见乎_、因泣下赛衿.，与武低去今义：业绩。今义：岳父。今义：表结果的连词。4、且陛下交建高古义：5、武等实在古义：6、兄弟亲近古义：三、解释下列句中加点的词。I、诚甘乐之23、欲因此时降武45、反欲斗两主67、天雨雪89、杖汉节牧羊10II、陵与卫律

11、之罪上.通丁天1213、四出勺谋劫单丁母阕氏归汉1415、如惠语以让单丁今义：春秋战国时期或指季节。今义：诚实、老实。今义：动词，靠近。、单丁壮其节、空以身膏草野、何久自严如此、舐乳乃得归、惠等哭，舆归营、稍迁至杉中厩监、加以老母系.保宫四、解释下列句中加点的多义词。乃：J弟曰：汉天子我丈人行也1舐乳乃得归发：J虞常等七十余人欲发.1恐前语发以：汉亦留之以相当以货物与常'何以复加因：启因我降i因厚赂单丁-欲因此时降武五、指出下列句子的句式特点并翻译。1、汉天子我丈人行也。2、见犯乃死，重负国。3、大臣亡罪夷灭者数十家。4、皆为陛下所成就。5、虞常生得。6、为降虏丁蛮夷。7、子卿尚复谁为

12、乎？语：J恐前语发1以状语武当：J汉亦留之以相当.-副有罪，当相坐为：常能为汉伏弩射杀之与启为兄弟兄弟并为郎引：J虞常果引张胜弓佩刀自刺二：张衡传张衡传：南北朝时南朝宋范晔所著。后汉书是纪传体东汉史，与司马迁的史记、班固的汉书、陈寿的三国志合称“四史”。、以精铜铸成，员径八尺一、解释下列句中的通假字。1、合盖隆起，形似洒尊3、饰以篆文山龟鸟兽之形、阴知奸党名姓，一时收禽一、解释卜列句中加点的古今异义词。不慌不忙，沉着镇定。1、常从容淡静。古义：今义:2、卒孝廉小行。古义：今义:小可以。3、公车特征拜郎中。古义：今义:指事物的特点、标志。4、饰以篆文山龟鸟兽之形古义：今义:汉子的一种书体。5、覆盖周密无际。古义：今义:周到细致。6、寻具力面。古义：今