少先队知识测试题.

1、首届少先队辅导员风采大赛少先队知识测试题六局部共100题一、少先队章程：1、我们的队旗是五角星加火炬的红旗.2、我们的队歌是?我们是共产主义接班人?.3、我们的标志是红领巾.它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.4、我们的队礼是右手五指并拢,高举头上.它表示人民的利益高于一切.5、我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：“时刻准备着！.6、我们的作风是老实、勇敢、活泼、团结.7、入队誓词“我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业奉献力量！.8、我们的队名是中国少年先锋队.9、我们队的性质是中国少年儿童的

2、群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.10、超过14周岁的队员应该离队,由大队举行离队仪式.11、全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生.全国代表大会原那么上每五年召开一次.12、1954年6月1日,根据党中央的决议,共青团中央正式公布了?中国少年先锋队队章?13、少先队是由中国共产党创立并被委托中国共青团领导的群众性的儿童组织.二、少先队历史：1、我国最早的革命儿童组织,叫劳动童子团他们的任务是学习文化,学习政治和进行操练.标志是系一条红领带；团礼是五指并拢,举至平额；呼号是“

3、准备着,打倒帝国主义！“准备着,打倒军阀！“准备着,做全世界的小主人！2、1953年6月,中国少年儿童队改名为中国少年先锋队.3、第二次国内革命战争时期,我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团,它是中华苏维埃政府所在地江西瑞金和其它革命根据地建立起来的.4、在伟大的抗日战争年代里,但凡我们党领导的抗日根据地,都建立了抗日儿童团.5、1949年10月,中华人民共和国刚刚诞生,团中央根据党中央的指示,于10月13日发布了在全国建立中国少年儿童队的决议.三、辅导员工作纲要：1、少先队具有的根本特征：儿童性、群众性、教育性、政治性、自主性.2、少先队工作的主要责任：团结教育少年儿童、代表少年儿童参与社会生

4、活、维护少年儿童正当权益、3、少先队工作的根本理念是：竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的生发点和落脚点、少年儿童是少先队工作的主体、体验教育是少先队教育的根本途径、不断增强基层组织建设是少先队工作的根本保证、开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段4、大队辅导员常项工作：指导和协调中队辅导员工作、抓好学校少先队根底建设、开展大队各项活动、协助社区少工委工作.5、少先队七大品牌活动是：体验教育、手拉手互助活动、雏鹰争章活动、民族精神代代传活动、中国少年军校、中国少年儿童平安行动、中华少年小甲A足球活动c6、少先队是中国共产党创立和领导的,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,

5、是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队.7、少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者.少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施,他们与少年儿童朝夕相处,对少年儿童的影响很大.这就要求少先队辅导员坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提升自身的思想政治道德素质和业务素质,努力达到以下要求：做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的效劳者、做少年儿童良好成长气氛的营造者、做少年儿童合法权益的维护者.8、少先队辅导员纲要涉及少先队的工作理念和目标、分年级工作内容和活动建议、常项工作内容等少先队辅导员日常工作的各个方面.9、大队辅导员的常项工

6、作包括：指导和协调中队辅导员工作、抓好学校少先队根底建设、开展大队各项活动、协助社区少工委工作.10、学校少先队根底建设包括：组织建设、礼仪建设、阵地建设、队伍建设11、“手拉手互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、效劳,引导少年儿童了解国情,认知社会,从小培养爱国情感、集体主义和社会主义精神,培养乐于助人、团结友爱的健全人格.12、少年军校活动是目前在广阔少年儿童进行爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一.四、少先队根底知识：1、少先队建队日是1949年10月13日.2、少先大队由两个以上个中队组成.3、少先队队员离队年龄为14周岁.4、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍

7、的处理意见是保存队籍.5、少先队队会是少先队活动的一种根本形式.6、少先队的“五有是：有组织有队伍有活动有阵地有制度.7、少先队组织是以体验教育为根本途径开展的实践教育.8、少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者.9、旗手举旗的最正确角度是旗杆与身体倾斜度为60度,护旗手的位置是执旗手后侧方一步距离,呈小三角形.10、少先队辅导员的工作总目标是：坚持把思想道德教育放在首位,努力提升少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人.11、我们的标志是红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的.12、中国少年先锋队队歌是周郁辉作词

8、,寄明作曲的.13、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原那么：集体教育原那么、分层施教原那么、意识培养原那么、自我参与原那么和科学辅导原那么.14、在雏鹰达标奖章实施过程中每枚奖章都要根据高、中、低三个年龄阶段制定由具体的评选标准.15、雏鹰争章分为定章、争章、考章、颁章、护章五步.16、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面开展的新时代少年.17、队章明确规定了少先队的性质：中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.18、我们一直在抓少先队员的“五自教育和实践水平的培养,“

9、五自的内容是指自学、自理、自护、自强自律.19、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是时时、处处要佩戴.20、入队仪式要庄严生动、简单朴素.21、少先大队由两个以上中队组成.22、中队组织下设小队,小队一般由5-13人组成.23、雏鹰假日小队的组建,人员确定以5-7人为宜.24、少先队组织对犯严重错误的队员的处分有警告、留队观察、停止队籍三种.25、党的指导思想是少先队的指导思想.26、为少先队工作的开展指明方向的是科学开展观.27、少先队辅导员是推进少先队工作全面开展的关键.28、每个队员在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提由意见和要求.29、优秀的少先队员可

10、以由队组织推荐为共青团员开展对象.30、少先队队干部产生的方式是民主选举.31、坚持少年儿童是少先队工作的主体,在工作中尊重少年儿童、了解少年儿童和贴近少年儿童.32、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神,五爱指爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动和爱公共财物.33、体验教育的实施,以人与人、人与社会、人与自然和人与自我四个方面的关系中提炼生的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容.34、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想是少先队工作的根本指针.35、弘扬和培育民族精神,就要把以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息的伟大民族精神,转化为时代要求少年儿童具

11、备的民族情感和根本素质.36、要重视发挥队报队刊在少先队事业中的积极作用,争取有关方面的支持,开展少先队文化事业和文化产业.37、请列举少先队组织的三个品牌活动：“手拉手互助活动、雏鹰争章活动、民族精神代代传活动、少年军校活动、中国少年儿童平安行动、中国少年小甲A足球活动,中国少年科学院.38、队干部由队员民主选举产生,一般要经过哪几个步骤队员申请、组织审核、竞选演说、投票选举.39、今天的亿万少先队员是从7个儿童团员开展起来的,第一个儿童团团长叫杨世桥40、在举行队会仪式时,应由辅导员来带着队员呼号.41、中国少年先锋队简称“少先队.42、大队旗高为90厘米,长为120厘米.43、我们的队徽

12、由五角星加火炬和写有“中国少先队的红色绶带组成.44、我们的作风是老实、勇敢、活泼、团结.45、?中国少年先锋队队章?是1954年公布的.46、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是抗日儿童团.47、中国少年先锋队的根本特性：群众性儿童性教育性政治性自主性.48、少先队代表大会简称少代会.49、队干部应具备哪些作用凝聚作用、带动作用、表率作用、助手作用.50、队仪式中,辅导员必须遵循的礼仪是什么辅导员必须戴红领巾,行队礼.51、旗手执旗的正确姿势应该是：右手在前,左手贴腰在后.52、未入队的少年儿童能不能参加少先队活动能o五、少先队根底建设：1、少先队根底建设的要求表达儿童

13、性、群众性、体验性、社会性、教育性.2、少先队根底建设的意义有利于少先队各类活动的开展,有利于队员的自主体验,有利于社会资源的利用,有利于少先队教育效率的提升,有利于少先队事业的开展.3、少先队十大根底建设包括组织建设、队伍建设、活动建设、阵地建设、制度建设、政策建设、经费建设、理论建设、品牌建设、档案建设.六、新的历史条件下少先队重要文件精神1、少先队事业是党的事业的重要组成局部,是共青团事业的重要组成局部,是教育事业的重要组成局部.2、把少先队工作纳入根底教育开展的总体格局,把雏鹰奖章作为衡量少年儿童内在素质和水平的重要依据.3、把少先队工作纳入根底教育开展的总体格局,要把少先队工作纳入学

14、校德育工作的督导评估范畴,作为学校综合性督导评估的具体内容.4、大力增强城市社区和农村少先队工作,要把少先队社区工作纳入创立文明城市、文明社区的重要组成局部.5、要根据有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制的根本标准,增强对农村少先队工作的督导和评估.6、要把少先队工作作为事关未成年人思想道德建设全局的重要任务,增强领导和指导.7、少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者,是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成局部,是实施素质教育的重要力量.8、符合中学教师职务试行条例或小学教师职务试行条例要求的大队辅导员可按有关规定评聘相应专业技术职务.9、少先队中队辅导员的责任是：在大队辅导员的领导下,

15、指导中队委员会制订方案、开展工作、组织活动；指导中队集体建设,帮助队员学会当家作主c10、少先队志愿辅导员的责任是：充分利用自身的优势和专长,辅导少年儿童开展丰富多彩的实践体验和文娱活动；维护少年儿童的合法权益；为学校和社区的少先队工作创造条件,提供支持.11、辅导员培训以实际、实用、实效为宗旨,应着重做好上岗前的专业培训、在岗期间的业务培训和更新知识的专项培训等.12、辅导员培训内容主要包括政治理论、少先队业务少先队重大工作工程等.13、新任或拟任辅导员的优秀教师,参加上岗培训的时间一般不少于3天.14、考核应坚持客观公正的原那么.辅导员的考核结果应以书面形式通知本人,并报上级少工委备案.1

16、5、辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果,应与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待,并记入本人档案,作为考核、聘用、职务和工资晋升的重要依据.三原县首届少先队辅导员风采大赛队会主题小学1-6年级活动主题1、我们的标志一年级2、学习少年英雄一年级3、“红领巾心向党熟悉党旗一年级4、手拉手一年级5、“养成道德好习惯：学会文明礼貌用语一年级6、“平安行动：交通平安一年级7、我们的队旗二年级8、学做“四好少年二年级9、“养成道德好习惯：孝敬父母二年级10、“平安行动：谨防受骗二年级11、我们的队歌三年级12、学习雷锋好典范三年级13、团队关爱：集体的力量三年级14、“红领巾心向党祭

17、扫烈士墓三年级15、“祖国开展我成长：民族团结一家亲三年级16、城乡少年手拉手三年级17、追寻党的荣耀足迹四年级18、民族精神代代传四年级19、手拉手红领巾助残四年级20、学做老实的好队员四年级21、与科技工作者面对面四年级22、家务劳动我能行四年级23、“平安行动：防灾逃生四年级24、学习队章：我们的队礼五年级25、礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式五年级26、岗位锻炼：治理中队宣传阵地五年级27、学习时代先锋五年级28、团队关爱：消除烦恼我能行五年级29、走访优秀共产党员五年级30、赞美伟大祖国好五年级31、日行一善五年级32、自护自救互助五年级33、学习队章：我们的作风六年级34、礼仪感

18、染：雏鹰奖章颁奖仪式六年级35、民主参与：红领巾议事会六年级36、学习身边的优秀队员六年级37、团队关爱：在信任中快乐成长六年级38、学会感恩六年级39、我们爱科学六年级40、学做勤俭节约的好队员六年级41、用法律保护自己六年级初级中学7-8年级活动主题1、学习典范：学习优秀共青团员七年级2、“祖国开展我成长活动：知国情,树理想七年级3、“养成道德好习惯活动：学会道德判断七年级4、“阳光体育活动：野外拓展练习七年级5、学习队章：我们的呼号七年级6、礼仪感染：中学少先队起航仪式七年级7、民主参与：选举中学队委会七年级8、岗位锻炼：参加校内志愿效劳活动七年级9、团队关爱：红领巾后援团七年级10、“红领巾心向党活动：学党史,知党情七年级11、“少年军校活动：拥军优属七年级12、“手拉手活动：青春志愿效劳七年级13、少年科学院活动：争做爱创新的好队员七年级14、“劳动实践活动：参加社区劳动实践七年级15、“平安行动：青春自护七年级16、礼仪感染：少先队离队仪式八年级17、民主参与：推荐优秀