八年级语文下册《将进酒》课件 河大版_第1页
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1、课前小测课前小测1、给下面加线字注音：、给下面加线字注音：A、馔馔玉玉( ) B、恣恣意意( ) C、将将进酒进酒( ) D、欢、欢谑谑( )E、沽沽（ ） F、烹烹（ ）G、酌酌（ ） H、裘裘（ ）zhunzqingxugpngzhoqi2、读准、解释下面的、读准、解释下面的“将将”：将将进酒。进酒。呼儿呼儿将将出换美酒。出换美酒。爷娘闻女来，爷娘闻女来，出郭相扶出郭相扶将将。王侯王侯将将相宁有种乎相宁有种乎? 彼所彼所将将中国中国人不过十五六万。人不过十五六万。一车炭，千余斤，宫使驱一车炭，千余斤，宫使驱将将不得惜。不得惜。 将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。 qin请；请； ji

2、n拿；拿； jin扶持；扶持； jin带兵的人；带兵的人； jin带领；带领； jin助词，在动词后，没实在意义；助词，在动词后，没实在意义；jin希望希望情感基调情感基调悲悲乐乐愤愤狂狂愤激愤激愁愁 什么什么“愁愁”令李白令李白难以释怀难以释怀,要借酒来消要借酒来消? （为自己情才不遇的悲伤叹（为自己情才不遇的悲伤叹息；为古来圣贤不得重用而息；为古来圣贤不得重用而扼腕悲叹。）扼腕悲叹。） 思考思考 诗人说到诗人说到“古来圣古来圣贤皆寂寞，惟有饮者贤皆寂寞，惟有饮者留其名。留其名。”为什么单为什么单举曹植为例？举曹植为例？ 思考思考钦佩他的才华；钦佩他的才华；同情他的不幸；同情他的不幸；兼以自

3、况。兼以自况。 将将进酒进酒慷慨生悲慷慨生悲尽欢畅饮尽欢畅饮愤激之情愤激之情狂放至极狂放至极豪放豪放 是外壳是外壳愤激愤激 是内核是内核基调基调 主旨主旨钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒但愿长醉不复醒比较阅读比较阅读“钟鼓馔玉不足贵，但愿长钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。醉不复醒。”跟跟“安能摧眉安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心折腰事权贵，使我不得开心颜。颜。”两者在感情和写作技两者在感情和写作技巧上有什么不同？巧上有什么不同？比较阅读比较阅读感情：前者愤激中显消沉，感情：前者愤激中显消沉， 后者愤激中见昂扬。后者愤激中见昂扬。技巧：前者运用借代修辞技巧：前者运用借代修辞; ; 后者直白。后者直白。 写作技巧写作技巧修辞修辞手法手法 用用典典表现表现手法手法 反衬反衬 比喻比喻 夸张夸张 借代借代 构思巧妙想象奇特构思巧妙想象奇特 飘逸豪放飘逸豪放 比兴比兴拓展思维拓展思维这首诗中脍炙人口的这首诗中脍炙人口的名句是什么？你认为名句是什么？你认为写得怎么样？写得怎么样？迁移迁移 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川

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