4.3 水的组成 课时2 -人教版九年级上册化学课件(共19张PPT)

1、第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成复习旧知两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异产生气泡产生气泡的速度慢产生气泡的速度快产生的气体的体积：负极是正极的2倍燃着的木条检验气体正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释能使带火星的木条复燃能燃烧，发出淡蓝色的火焰产生的气体是氧气产生的气体是氢气实验：电解水水电解后，生成 和 ：与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。V（H2）V（O2）= 。 通电 水 氢气 + 氧气氢气氧气氧气氢气21结论复习H2O H2 + O2 通电水电解后，生成 和 ：与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。与电源

2、负极相连的试管内收集到的气体是 。V（H2）V（O2）= 。 通电 水 氢气 + 氧气氢气氧气氧气氢气21结论复习H2O H2 + O2 通电一、电解水的微观认识一、电解水的微观认识 1.水是由 和 组成的；水是由 构成的；一个水分子是由一个水分子是由 和和 构成的构成的，因此，水可以用符号，因此，水可以用符号 来表示。来表示。氢元素 氧元素水分子2. 水分解的实质过程：在通电的条件下水分子分裂为氢原子和氧原子，每两个每两个氢原子结合成氢分子，每两个氧原子结合成氧分子，氧分子聚集为氧气；氢分子聚集成氢气。2个氢原子1个氧原子H2O3.进一步证明，在化学反应里，进一步证明，在化学反应里， 可分，

3、可分， 不不可分，可分， 和和 的种类不变，的种类不变， 的种类一定变。的种类一定变。分子原子原子元素分子【交流讨论】回顾电解水实验，讨论教材80页“3.讨论”。【归纳小结】1.水的化学性质（用符号表达式表示） 。2.水是由 和 组成的。【分析推理】观察图4-26进行分析。H2O H2 + O2 通电氢元素氧元素到目前为止，你在初中化学课本中学习了哪些物质？到目前为止，你在初中化学课本中学习了哪些物质？能写出这些物质的符号吗？能写出这些物质的符号吗？CO2 O2 N2 空气空气 S SO2 P P2O5 C Fe Fe3O4 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 MnO2 KClO3 KMnO4 KCl

4、H2O H2 1、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？它、在这些物质中，有两种物质与众不同，你能找出来吗？它有什么特点？有什么特点？2、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分类的、如果把剩下的物质分成两大类，你准备怎么分？你分类的依据是什么？依据是什么？3、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找出来、有下划线的这些物质有许多共同特点，你能把它们找出来吗？吗？第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成1.单质（1）定义：（2）特征：（3）举例：2.化合物（1）定义：（2）特征：（3）举例：由同种元素组成的纯净物一种元素，纯净物。氢气（H2）、 氮气（N2）、 氧气（O

5、2）由不同种元素组成的纯净物不同种元素，纯净物。二氧化碳（CO2）、高锰酸钾（KMnO4）【自主学习】【自主学习】阅读教材第阅读教材第81页，找出化合物、单质、氧化物的概念（在教材页，找出化合物、单质、氧化物的概念（在教材上画上记号），理解记忆并列举几种所学物质的例子。上画上记号），理解记忆并列举几种所学物质的例子。3.氧化物（1）定义：（2）特征：（3）举例：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。两种元素，一种是氧元素的化合物。CO2、Fe3O4概念中包含两个要素：纯净物、同种元素概念中包含两个要素：纯净物、同种元素纯净物纯净物根据组成根据组成元素元素种类的多少可分为种类的多少可分为

6、单质单质和和化合物化合物。物物 质质混合物：混合物：化合物：化合物：单质：单质：纯净物：纯净物：由一种由一种物质组物质组成成由多种物质混合而成，无固定组成由多种物质混合而成，无固定组成由不同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物如如水、二氧化硫等水、二氧化硫等由同种元素组成纯净物，由同种元素组成纯净物，如如氧气、氢气氧气、氢气等等物质分类物质分类概念中包含两个要素：纯净物、不同元素概念中包含两个要素：纯净物、不同元素 由由两种元素两种元素组成的化合物，其中一种组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做元素是氧元素的叫做氧化物氧化物。第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 居 巢 黄 麓

7、谢 玉 荣由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O)和臭氧和臭氧(O)由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和和CO二、物质的分类：物质纯净物混合物（按物质种类）单质化合物（按元素种类）金属：Fe、Mg等非金属：H2、O2等稀有气体：He、Ne等氧化物：酸、碱、盐由同种元素组成的纯净物由不种元素组成的纯净物由不种元素组成的纯净物由两种元素组成，其由两种元素组成，其中含氧元素的化合物中含氧元素的化合物下列说法对与错，举例说明。1.由同种元素组成的物质叫单质 。2.由不同种元素组成的物质叫化合物 。3.含

8、有氧元素的物质叫氧化物 。【讨论】【讨论】如氧气和臭氧组成的物质只含有氧元素，但它是如氧气和臭氧组成的物质只含有氧元素，但它是混合物混合物空气中含有氮、氧、碳等元素，但空气是混合物空气中含有氮、氧、碳等元素，但空气是混合物氯酸钾中含有氧元素，但它不是氧化物，因为氯酸钾中含有氧元素，但它不是氧化物，因为它含三种元素它含三种元素练习：物质的初步分类练习：物质的初步分类物质物质纯净物纯净物单质单质 化合物化合物 混和物混和物COH2O2KMnO4CO2KClO3N2N2KClO3H2O2CO2KMnO4氧化物氧化物CO空气空气空气第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成H2OH2OFeSKClMn

9、O2食盐水食盐水醋酸醋酸 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣食盐水食盐水 醋酸醋酸FeSMnO2KCl试试看一、水电解的微观认识 水电解实质过程：水电解时，1个水分子分解成2个氢原子和1个氧原子，然后每2个氢原子重新结合成1个氢分子，每2个氧原子重新结合成1 个氧分子。 二、物质分类： 单质、化合物、氧化物课堂小结H2O H2 + O2 通电1. 臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，下列说法错误的是（ ）A.臭氧是单质 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物2.下列反应生成物都是单质的是（ ）A.电解水 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧

10、3.分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A.氧气、水、空气B.氮气、氯酸钾、稀有气体C.硫、二氧化碳、冰水混合物D.二氧化硫、过氧化氢、自来水4.下列说法中正确的是（ ）A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样5.学习化学以后，我们对水有了更全面的认识下列说法错误的是（）A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气 D.水由氢分子和氧分子构成6.关于水的说法正

11、确的是A.水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小 B.生活中常用肥皂水将硬水转化成软水C.通过电解水实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物7.下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（ ）A.该反应的反应物可能属于氧化物B.不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C.该反应类型为分解反应 D.该反应生成物都属于化合物8.20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列

12、叙述中正确的是（）A .O4是一种新型的化合物 B.一个O4分子中含有2个O2分子C.O4和O2的性质完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物9.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN53H2O，该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素，则下列有关说法正确的是（ ）A. N5-是一种单质 B.1个N5-带1个单位的正电荷C.1个N5-中共含有35个质子 D.1个N5-中共含有35个电子10.某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）“”“ ”和“ ”表示不同元素的原子A.反应物中没有单质 B.图中共表示了9种物质C.反应后元素种类增多 D.反应后原子个数不变11.将

13、下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类（填序号）。河水；氮气；冰水共存物；氧化铁；液氧；二氧化锰；氯酸钾；高锰酸钾受热完全分解残留的固体；洁净的空气； 混合物是 ；纯净物是 ； 单质是 ；化合物是 ；氧化物是 。12. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 。（填字母） 13.下图A E是初中化学常见的物质，已知A、B、E为氧化物，且A和B组成元素相同，D转化成E会产生蓝紫色火焰。（1）A的化学式为 。（2）反应的符号表达式为 ；反应的符号表达式为 ；反应的符号表达式为 。（3）反应-中属于化合反应的有 （填序号）。（4）写出C物质的一种用途 。2H2 + O2点燃2H2OS + O2点燃SO2H2O H2 + O2 通电【核心知识要点小结】1