人教部编版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝

1、 第第1212课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。一、一、“推恩令推恩令”的实施的实施主父偃主父偃汉武帝采纳主父偃的汉武帝采纳主父偃的“推恩推恩”建议，建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号；汉武作为侯国，由皇帝制定封号；汉武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压诸侯王

2、的叛乱；建立国，严厉镇压诸侯王的叛乱；建立刺史制度，监视州部内的地方官吏、刺史制度，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。颁布颁布”推恩令推恩令”中央中央诸侯诸侯诸侯诸侯中央中央中央中央诸侯诸侯“推恩令推恩令”的实施的影响的实施的影响侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振。越小；诸侯王从此一蹶不振。 从而加强了中央对地方的控制。从而加强了中央对地方的控制。刺史制度刺史制度: 全国划分为全国划分为13个州部，每州部派刺史个州部，每州部派刺史一人一人,加强对地方的控制。加强对地方的控制。二、二

3、、“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”1背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱。背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱。2过程：汉武帝接受董仲舒过程：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，以思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，以儒家的儒家的诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋作作为教材。为教材。董爱卿，朕最近比较烦，学派董爱卿，朕最近比较烦，学派太多太多, ,思想太杂乱，唧唧歪歪思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得朕心神不宁啊！不知的

4、，吵得朕心神不宁啊！不知爱卿可有对策？爱卿可有对策？董仲舒董仲舒帝曰帝曰：董仲舒回曰诸不在诸不在六艺之科孔子之术六艺之科孔子之术者，皆者，皆绝其道，勿使并进。绝其道，勿使并进。 汉书汉书 董仲舒传董仲舒传董仲舒董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”董仲舒董仲舒老子老子韩非子韩非子孔子孔子措施：把儒家学说立为正统思想；措施：把儒家学说立为正统思想； 汉武帝在长安兴办太学，以儒家的汉武帝在长安兴办太学，以儒家的诗诗书书礼礼易易春秋春秋为教材。为教材。影响：自此，儒学居于主导影响：自此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，地位，为历代王朝所推崇，影响深远。影响深远。 “罢黜百家，独尊儒术罢

5、黜百家，独尊儒术”具体措施及影具体措施及影响响长沙岳麓书院长沙岳麓书院自由阅读：自由阅读：秦始皇秦始皇的的“焚书坑儒焚书坑儒”l公元前221年，秦朝建立。由于当时社会上百家争鸣，严重的阻碍了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦朝的统治。公元前213年秦始皇接受丞相李斯进言，开始销毁除法家及医药、占卜、种植之书以外的所有诸子销毁除法家及医药、占卜、种植之书以外的所有诸子百家的著作，史称百家的著作，史称“焚书焚书” 。l公元前212年，秦始皇为了进一步排除不同的政治思想和不同的政治思想和见解见解，在当时秦首都咸阳将四百六十余名儒士和方士儒士和方士坑杀，史称“坑儒”。 l“焚书坑儒”的实

6、质其实是统一思想的运动统一思想的运动。秦始皇的极端做法，导致的是秦王朝仅持续了仅持续了15年年。 比一比比一比汉武帝的汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的和秦始皇的“焚书坑儒焚书坑儒”的异同点的异同点秦始皇秦始皇“焚书坑焚书坑儒儒”汉武帝汉武帝“罢黜百家，独罢黜百家，独尊儒术尊儒术”相相同同点点目的目的实质实质不同点不同点方式和结方式和结果果统一思想，统一思想，加强中央集权加强中央集权文化专制文化专制，加强思想控制，加强思想控制采用法家思想，对其采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡速了秦朝的灭亡独尊儒术，以儒学为正统独尊儒术，以儒学为正统思

7、想，促进了大一统局面思想，促进了大一统局面的形成和巩固的形成和巩固同学们，朕可不止在政治、思同学们，朕可不止在政治、思想文化上下功夫，朕在经济上想文化上下功夫，朕在经济上一样是功绩卓越，你们当中可一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济都做过些什有人知道朕在经济都做过些什么吗？么吗？帝曰：众曰三盐铁专卖汉武帝经济上的大一统具体措施：汉武帝经济上的大一统具体措施：（1 1）把铸币权收回中央，统一铸五铢钱。）把铸币权收回中央，统一铸五铢钱。（2 2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。（3 3）在全国统一调配物资，平抑物价。）在全国统一调配物资，平抑物价。汉武帝

8、在经济上的举措产生了怎样的影响？汉武帝在经济上的举措产生了怎样的影响？改善了财政，为汉武帝推行新的改善了财政，为汉武帝推行新的政策奠定了经济基础。政策奠定了经济基础。小组讨论： 汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。l目的：加强中央集权。目的：加强中央集权。l影响：巩固了大一统，使西汉开始进入鼎盛时影响：巩固了大一统，使西汉开始进入鼎盛时 期。期。论从史出，史论结合论从史出，史论结合中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里，西汉 国力最为强盛，他破格录用人才，进行改革，在政治、经济、军事和思想文化等各方面出现了大一统 局面，巩固和加强了中央集权，使西汉出现了大统一的 鼎盛局面。汉武帝是继

9、承秦始皇之后，为进一步把我国发展成为强大 的国家而做出重大贡献的帝王，后世往往把“秦皇”“ 汉武”相提并论。 评价汉武帝：评价汉武帝：随堂反馈：l1.为了监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝采取了什么措施？ （ ）l A:颁布“推恩令” B:罢黜百家，独尊儒术l C:建立刺史制度 D:建立特务机构Al2. “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是： （ ）l A.统一文字、货币和度量衡l B.罢黜百家，独尊儒术l C.开创“贞观之治”的局面l D.创立行省制度B随堂反馈： 3、西汉时期我国古代的最高学府是西汉时期我国古代的最高学府是 ( (

10、 ） A. A.书院书院 B. B.太学太学 C. C.大学大学 D. D.学宫学宫 B随堂反馈：随堂反馈：l4.对于汉武帝在政治、思想、经济上巩固大一统的目的，下列说法正确的 ： （ ）lA、西汉王朝的政治、经济、思想上全部统一于中央，形成高度中央集权的局面。lB、只是加强了对地方的管辖。lC 、消除了地方王国的势力，使王国再也无力与中央对抗。lD、革除了秦朝的一切弊病，继续沿用秦朝的制度。A4 4、史书记载、史书记载: :“主父偃说上曰主父偃说上曰: :愿陛下令诸侯得愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！推恩分子弟以地，侯之！于是上从其计。于是上从其计。” 阅阅读材料，回答下列问题。读材料，回答下列问题。（1 1）文中的）文中的“上上”是哪一位皇帝？是哪一位皇帝？（2 2）结合材料及所学知识，你能说明）结合材料及所学知识，你能说明“上上”的做的做法吗？法吗？（3 3）除以上做法外，）除以上做法外，“上上”还实施了哪些措施巩还实施了哪些措施巩固统治？固统治？随堂反馈：（1 1）汉武帝。）汉武帝。（2 2）接受主父偃的建议，颁布推恩令，下令允许