部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著试题(含答案)

1、部编人教版八年级语文语文常识及名篇名著试题（含答案）一、初中语文常识及名篇名著1.（2017湖州）学校开展整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题D因们是平等的-读»有感我也可以旧事重提-读»有感D见字如面墨短情长-读»有感书名A.朝花夕拾B.简爱C.培根随笔D.傅雷家书（2）同学们针对骆驼祥子中入把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你

2、怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。【答案】（1）B;A;D（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落，当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。【解析】【

3、分析】（1）此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答，简？爱讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事。朝花夕拾是鲁迅先生所写的唯部回忆性散文集，原名旧事重提。傅雷家书是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他三次买车失败，屡受挫折，此后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。所以祥子的堕落，是当时黑暗的社会环境，腐

4、朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。【点评】此题属综合阅读题，（1）课外阅读题；（2）口语交际题。2. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 新闻稿通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语是必要部分。B. «藤野先生选自朝花夕拾，主要讲述作者在日本留学时与藤野先生之间的故事。C. 佃农指旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的农民。D. 郦道元所著水经注是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。【答案】A【解析】【分析】A错误，背景和结语不是必要部分。故答案为：A【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等，重点记忆课本涉及到的

5、和经典阅读中列出的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。3. 下列文学文化常识的表述正确的一项是（）A. 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。令郎是对方的儿子，令堂是对方的父亲，令爱是对方的女儿。B. 古代以山南、水北为阳，以山北水南为阴。愚公移山自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”一句中的汉之阴”指的就是汉水的南岸。C. 科举分为乡试、会试、殿试。乡试的第一名为解元，会试的第一名为会元，而殿试的一、二、三名为状元，探花、榜眼。D. 古人常用特定称谓来代替年龄。如弱冠”指男子十六岁，表示已成年，花甲”指六T岁,耄耋”指八九十岁。【答案】B【解析】【分析】A

6、项错误。令堂是对方的父亲；B项正确；C项错误。殿试的一、二、三名为状元，榜眼、探花；D项错误。古人常用特定称谓来代替年龄。如弱冠”指男子20岁，表示已成年。故答案为：B【点评】对于传统文化常识要熟知，注意敬称、谦称、科举考试制度、特定称谓、历法、礼节等。民俗风4. 温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州物”无关的一项是（）A. 池塘生春草，园柳变鸣禽。B. 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。D. 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。【答案】B（东晋谢灵运登池上楼）（南宋陆游游山西村）（南宋赵师秀约客）（清朝方鼎锐温州竹枝词）【解析】

7、【分析】A.池上楼位于温州市鹿城区五马街道中山公园积谷山西麓，为纪念南朝诗人谢灵运所建造，因其有名句弛塘生春草，园柳变鸣禽”传世，后人遂称该楼为他上楼”。B. 本诗句由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。农家祭社祈年，满着丰收的期待。陆游在这里以农冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。C. 赵师秀，永嘉（今浙江温州）人，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐。南宋诗人。赵师秀是永嘉四灵”中较出色的诗人。D. 温州竹枝词始于宋：在刘禹锡等人的倡导下，温州历代有不少诗人，纷纷学写竹

8、枝词，也创作了很多作品，其中不乏意韵俱美的佳作。在清同治年间，温州前后出现了四位诗人他们是郭钟岳、钱子奇、方鼎锐、戴文俊。他们互相应和，留下东瓯百咏、温州竹枝词、瓯江竹枝词三部书，共三百多首，这是温州竹枝词创作的高峰。故选B。故答案为：B【点评】做本题时注意理解诗句内容，明确是否体现温州优美的风景、物品及富有特色的民俗，选出合适的选项。5. 漫游故事多为4人团队模式，如海底两万里（康塞尔、尼德兰、尼摩船长、阿龙纳斯）和西游记（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）等。你认为海底”团队中的尼摩船长与西游”团队中的哪位角色更接近？请结合具体内容，简述理由。【答案】示例1:我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，

9、美猴王身上有着妖的一面，他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例2:我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游团队的领导者，骑白马带领整个取经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊

10、博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲为怀，而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【解析】【分析】示例一：尼摩船长是知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。表面看来，他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。以上内容体现的人物形象和孙悟空大闹天宫的反抗精神接近。示例二：尼摩船长是

11、个学识渊博的人，海底两万里一书中的，鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识，是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计夭赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，这点是很显而易见的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。以上内容体现的人物形象和唐僧

12、领导整个取经队伍西行，熟悉各种佛教经典，慈悲为怀的形象相似。故答案为：示例1:我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先，美猴王身上有着妖的一面,他曾棒杀山贼土匪，残忍血腥，而尼摩船长杀伐坚决，曾屠杀军舰上的官兵。其次，齐天大圣曾大闹天宫，敢向天地鸣不平，而尼摩船长曾发表的宣言，要与整个人类社会决裂，两人都有着反叛精神。再次，跟随唐僧修行的孙行者，言语中也透露着睿智禅理，学会了洞察世事人心，而尼摩船长博览群书，学识渊博，通晓事理；最后，天地孕育的石猴，在西行之路上的浪游，恰如尼摩船长在大海之中自我放逐，一路冒险的情形。示例2:我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先，唐僧作为西游团队的领导者，骑白马带领整个取

13、经队伍西行，正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历；其次，唐僧熟悉各种佛教经典，而尼摩船长博览群书，学识渊博，两人都富有智慧；再次，唐僧心地善良，慈悲为怀，而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【点评】解答此题的关键是对这两部作品中的人物形象进行分析，要结合故事情节、人物的动作、语言、神态等描写分析人物形象，然后再进行比较答题。6. 阅读名著，完成下列各题。【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了

14、。【乙】亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。【甲】段选自名著，作者为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；【乙】段字里行间流淌着爱子深情，语段中的我”是,孩子是O【答案】昆虫记；法布尔；傅雷；傅聪【解析】【分析】本题考查名著阅读，难度不大。甲文选自法布尔的昆虫记，乙文选自傅雷的傅雷家书，知道这两个选段出处之后，再去做题就很简单了。故答案为：昆虫记、法布尔、傅雷、傅聪【点评】本题考查对

15、名著相关知识的掌握情况。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。作品概括了昆虫的种类、特征、习性等内容，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。傅雷家书是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。7. 名著阅读。(1) 在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简爱的婚纱的人是()A. 格雷斯普尔B.布兰奇小姐C.谭波尔小姐”D.伯莎梅森(2) 研究者陈美玲认为，儒林外史描写了一个时代的知识分子的生活命

16、运。请你结合作品中周进与范进两个人物谈谈对这句话的理解。【答案】(1)D(2)儒林外史真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。范进，通过描写范进参加乡试中了举人一事，刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后极其鲜明的肢体动作和言语表情上的巨大反差揭示了世态炎凉。【解析】【分析】(1)本题主要考查对简爱的阅读理解，在罗切斯特的房间放火，并且撕裂简爱的婚纱的人是罗切

17、斯特的妻子伯莎梅森。故选Do(2)儒林外史真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。范进考到五十多岁，连个秀才都没有中，但在他的思想里，除了考秀才，再没别的人生意义了，他人生价值的标准也就是科举考试。虽然那个时候科举制度已经腐朽、没落，成为了迫害读书人的工具，但他认识不到，还一心追求着。后来周进看了他考试写的文章，居然认为是好文章，所以他们的思想认识、价值标准都被扭曲了。所以作者写范进、周进这两个人物，主要目的都是反映封建科举制度对

18、文化人的思想毒害。故答案为：D;儒林外史真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但他始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。范进，通过描写范进参加乡试中了举人一事，刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后极其鲜明的肢体动作和言语表情上的巨大反差揭示了世态炎凉。【点评】阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。阅读名著，尽可能的写点

19、读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。8. 初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与学语文悟初心”主题活动，完成下列各项任务。(1) 【画说初心”】倒初R亍管十亍丰水口避-厂.*aa-'.r*»r.tt7-tr'n»««NbBlT<(

20、.tC-bT.USHt-.JC».mf*»tU.t<rt«#P为使同学们更好地理解初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段解说”中各有一个错别字，请找出并改正。 图一解说”中“改成"” 图二解说”中“改成"”(2) 【读文赏句】不忘初心女：什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。男：有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。女：初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参夭大树，又仿

21、佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。男：到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。合：不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！第二小组朗诵不忘初心，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项()A.开头运用设问的修辞手法，引起人们对初心”的思考。hB.画线句中的"'表示两个并列关系的分句之间的停顿。C. 划线词简单”慢慢”起点”绵延”词性相同，都是形容词。D.结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。(3) 第三小组以细品数朵朝花感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读朝花夕拾的体验。请你调动阅读积累，在图

22、中处填写相应内容。【答案】(1)栽；裁；弛；驰(2) C(3) 父亲的病；示例：父亲要求我”在看五猖会前背书，使我”没有了看会的兴趣；示例：我”对长妈妈的感激和怀念。【解析】【分析】(1)本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。裁剪”指缝制衣服时把衣料按一定的尺寸裁开。心驰神往”指心神奔向所向往的事物，形容一心向往。(2) 本题考查基础知识，包含了修辞手法、标点符号、词性、朗读语气等多个知识点，需要在平时注意及时归纳总结。C项有误，简单”慢慢”是形容词，起点”是名词，

23、绵延”是动词，这几个词语的词性并不完全相同。(3) 这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记”，还要有自己的独到见解。从草菅人命”这个词语可以判断出处所指的文章应该是父亲的病。五猖会主要记叙我”儿时盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼我”背诵鉴略时我”的痛苦感受，批判了封建教育的不合理；阿长与山海经»通过记述儿时与阿长相处的情景，表达了对她的感激和怀念之情。据此可以得出处的答案。故答案为：(1)栽，裁，弛，驰。(2) C(3) 父亲的病；示例：父亲要求我”在看五猖会前背书，使我”没有

24、了看会的兴趣；示例：我”对长妈妈的感激和怀念。【点评】(1)正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语严丰富自己的词汇量。特别是注意同音字、形声字、多义字、音形相近字之间的细微区别。栽”字组词，栽种、栽树；裁”字，体裁、裁剪、量体裁衣；驰”字。奔驰、驰骋；弛”字，松弛、弛懈。(2) A、B、D有关的设问，分号，朗读均为正确。C项有误，有的词语是多义词，词性也有多种，有的只有一种词性。划线词简单”慢慢”起点”绵延”词性相同，都是形容词。说法错误，起点”一般就是作为名词使用。(3) 朝花夕拾是鲁迅关于少年青年时期的回忆性散

25、文集，本题要求是细品数朵朝花感悟鲁迅初心”，就要结合文章分析。朝花夕拾里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。9. 某中学九(3)班以小说伴我成长”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。(1) 作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语，渲染活动气氛。(2) 活动中，班主任张老师要求每位同学推荐一部自己最喜爱的小说，并写出推荐理由。你最喜欢哪一部小说？说说你的推荐理由。(3) 下面是魏晓曼同学写的活动感言，请你帮她修改。有人把书籍比作打开世界大门的钥匙，我觉得点儿都不为过。【A】几年来，通过阅读小说，使我的知识不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。【B】人生是短小的，怎样才能让人生变得更加有意义？这是值得每个人思考的问题。【C】从阅读第一部小说平凡的世界”开始，每读一部小说，我都沉浸在小说故事之中，体会不一样的人生。这也是我阅读小说的最大乐趣。 【A】句有成分残缺的毛病，应将“去。 【B】句有用词不当的毛病，应将"为“ 【C】句有一处标点符号运用错误，应将“为“”【答案】(1)走进小说天地，感悟精彩人生。(2