统编人教版八年级语文下册任务三《举办演讲比赛》优质课件

1、任务三任务三 举办演讲比赛举办演讲比赛目标导航目标导航1.1. 通过多种方式学习演讲技巧，进行演讲实践。通过多种方式学习演讲技巧，进行演讲实践。2.2. 举办演讲比赛，提高在公共场合的表达能力。举办演讲比赛，提高在公共场合的表达能力。一、赛一、赛前准备前准备1.1. 个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧。基本技巧。2.2. 举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛。组成小组，先在小组内进行选拔比赛。3.3. 推选主持人，撰写串场词，安排演讲

2、顺序。推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。4.4. 推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。活动指导活动指导二、二、现场比赛现场比赛1.1. 选手要注意临场表现和发挥。选手要注意临场表现和发挥。2.2. 评委评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。也可以给予适当奖励。3.3. 获奖同学发表感言，评委做精要点评或活动总结。获奖同学发表感言，评委做精要点评或活动总结。（吉林中考）（吉林中考）学校拟举行以学校拟举行以“勤思乐学勤思乐学”为为主题的升旗仪式，你将作为本次活动的学生主题的升旗仪式

3、，你将作为本次活动的学生代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。代表，进行国旗下演讲。请完成下面任务。研讨练习研讨练习【任务一】拟写题目【任务一】拟写题目 撰写讲稿撰写讲稿 根据根据“勤思乐学勤思乐学”主题，拟写一个演讲题目。主题，拟写一个演讲题目。题目：题目：_ 【示例示例】勤思点亮青春勤思点亮青春 根据拟定的演讲题目，写一段根据拟定的演讲题目，写一段亲身经历亲身经历作为演讲稿作为演讲稿的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数的材料，使内容具体丰富，更具说服力。（字数6060字左右）字左右）_【示例示例】勤思点亮青春。当我遇事迷茫时，我会积勤思点亮青春。当我遇事迷茫时，我会积极思考，寻找出路

4、。当我学习受挫、成绩落后时，极思考，寻找出路。当我学习受挫、成绩落后时，我会冷静反思，制定对策。思考让我成熟，让我成我会冷静反思，制定对策。思考让我成熟，让我成长，青春因思考而闪光。长，青春因思考而闪光。_【任务二】有效控场【任务二】有效控场 进行演讲进行演讲 演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种演讲时，如果出现情绪紧张和表达生硬两种情况，你会采纳哪些同学的建议？请将恰当情况，你会采纳哪些同学的建议？请将恰当的选项填写在对应的横线处。的选项填写在对应的横线处。情绪紧张：情绪紧张：_ _ _（选两项）（选两项）表达生硬：表达生硬：_ _ _（选两项）（选两项）A.A. 做深呼吸，放松心情，环视

5、全场，调整好自己的状态。做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态。B.B. 根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。体语言。C.C. 用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比、对偶用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比、对偶可以增强节奏感。可以增强节奏感。D.D. 如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用自圆其说如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用自圆其说等方式，使演讲顺利进行下去。等方式，使演讲顺利进行下去。 A A D D B B C C举办演讲比赛举办演讲比赛八年级语文下册八年级语文下册 通过演讲比赛，巩固演

6、讲技巧，通过演讲比赛，巩固演讲技巧，提高学生的演讲能力。提高学生的演讲能力。 学会正确评价演讲。学会正确评价演讲。 一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。百万之师。 一言兴邦，一言而丧邦！一言兴邦，一言而丧邦！ 一个人的成功一个人的成功85%85%靠他的人际沟通和演说能靠他的人际沟通和演说能力，只有力，只有15%15%跟他的专业技能相关。跟他的专业技能相关。 一场演讲要呈现精彩的效果，不仅需要撰写一场演讲要呈现精彩的效果，不仅需要撰写优秀的演讲词，还需要精彩的演讲技巧。优秀的演讲词，还需要精彩的演讲技巧。董仲蠡董仲蠡教育的意义教育的意义他的演讲在

7、哪些方面表现得很精彩？他的演讲在哪些方面表现得很精彩？1.1.演讲者着装正式，仪态端庄。演讲者着装正式，仪态端庄。2.2.演讲的内容，观点鲜明、独特，思路明晰，内容新颖有趣有深度。演讲的内容，观点鲜明、独特，思路明晰，内容新颖有趣有深度。3.3.演讲时吐词清晰，声音响亮。语气富于变化、语调高低起伏、抑演讲时吐词清晰，声音响亮。语气富于变化、语调高低起伏、抑 扬分明，重音停顿清晰，有顿挫感，情感真挚，演讲富于感染力。扬分明，重音停顿清晰，有顿挫感，情感真挚，演讲富于感染力。4.4.演讲时运用手势和表情，与听众有眼神的交流，调动了听众的情演讲时运用手势和表情，与听众有眼神的交流，调动了听众的情 绪

8、，使现场气氛活跃。绪，使现场气氛活跃。小结小结 精彩的演讲要注意演讲者形象、演讲内容和演精彩的演讲要注意演讲者形象、演讲内容和演讲技巧等方面的要求，特别是演讲技巧的运用，包讲技巧等方面的要求，特别是演讲技巧的运用，包括语言的表达、情绪的传递以及与观众的沟通等。括语言的表达、情绪的传递以及与观众的沟通等。 尝试讲一讲课内的演讲词的片段，看看不同演讲尝试讲一讲课内的演讲词的片段，看看不同演讲词该运用哪些具体的演讲技巧。词该运用哪些具体的演讲技巧。 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的

9、鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么诬蔑人，说什么“桃色事件桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）（最后一次讲演最后一次讲演片段）片段） 在演讲在演讲最后一次讲演最后一次讲演时运用的技巧时运用的技巧 “ “演演”的技巧：的技巧：身体向

10、前微倾，站立姿势，一手扶在演讲台，一手身体向前微倾，站立姿势，一手扶在演讲台，一手做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、怒骂反动派；怒骂反动派；“无耻啊！无耻啊！无耻啊！无耻啊！”运用手掌向下、向后、向外等手势运用手掌向下、向后、向外等手势表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公朴的赞扬景仰之情，手表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公朴的赞扬景仰之情，手掌向上升起的手势。神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。掌向上升起的手势。神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。 “ “讲讲”的技巧：的技巧：前半

11、段是愤怒、愤恨的语气，如前半段是愤怒、愤恨的语气，如“今天，这里有没今天，这里有没有特务？有特务？”用高升调，讲出反问、谴责的情感，激动高昂的语调；后半用高升调，讲出反问、谴责的情感，激动高昂的语调；后半段是赞扬的语气语调。段是赞扬的语气语调。 小结小结“讲讲”的技巧：的技巧：1.1.停顿停顿（语法停顿、逻辑停顿、情感停顿）（语法停顿、逻辑停顿、情感停顿）2.2.语调的抑扬语调的抑扬（1 1）高升调：表达反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。）高升调：表达反问、疑惑、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。（2 2）降抑调：表达肯定、命令、自信、请求、悲痛等感情。）降抑调：表达肯定、命令、自信、请求

12、、悲痛等感情。（3 3）平直调：表达严肃、庄重、冷淡等感情。）平直调：表达严肃、庄重、冷淡等感情。（4 4）弯曲调：表达含蓄、讽刺、意外、夸张等感情。）弯曲调：表达含蓄、讽刺、意外、夸张等感情。3.3.轻重轻重（语法重音、逻辑重音、情感重音）（语法重音、逻辑重音、情感重音）4.4.语速语速（快速：鼓动、赞扬、责备、愤怒；中速：平静的叙述、客观的介绍；慢速沉思、（快速：鼓动、赞扬、责备、愤怒；中速：平静的叙述、客观的介绍；慢速沉思、哀痛、失望）哀痛、失望）小结小结“演演”的技巧：的技巧：1.1.手势手势：手向上、向前、由内向外往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内：手向上、向前、由内向外往往表达

13、希望、成功、肯定等积极意义的内容；手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容；空容；手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容；空中劈掌表示中劈掌表示“坚决果断坚决果断”；手指微摇表示；手指微摇表示“蔑视蔑视”或或“无所谓无所谓”；双手摊开表；双手摊开表示示“无可奈何无可奈何”等等；右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心；双手握拳上举等等；右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心；双手握拳上举表达对未来坚定信心。表达对未来坚定信心。2.2.表情表情：自信，沉着，根据演讲内容变化。：自信，沉着，根据演讲内容变化。3.3.姿势姿势：身体放松，张开双脚与肩同宽，挺稳，整个身

14、躯呈站立姿势。：身体放松，张开双脚与肩同宽，挺稳，整个身躯呈站立姿势。4.4.视线视线：平视听众，聚焦听众的视线，与听众进行眼神的交流。：平视听众，聚焦听众的视线，与听众进行眼神的交流。马丁马丁路德金路德金我有一个梦想我有一个梦想 （1 1）关注演讲者在演讲时的技巧运用。）关注演讲者在演讲时的技巧运用。 （2 2）选择一个你感兴趣的视频片段来进行模仿演讲。）选择一个你感兴趣的视频片段来进行模仿演讲。 在模仿在模仿马丁马丁路德金路德金的演讲时，要注意演讲时语句的停顿和重音，的演讲时，要注意演讲时语句的停顿和重音，语调抑扬顿挫，讲出高低起伏之感。演讲者运用了手掌向前、向上推，语调抑扬顿挫，讲出高低

15、起伏之感。演讲者运用了手掌向前、向上推，来表达坚定的信念，用双拳紧握举起，表达争取自由、平等的梦想一定来表达坚定的信念，用双拳紧握举起，表达争取自由、平等的梦想一定能实现的信心。能实现的信心。 首先有请主持人开场。首先有请主持人开场。 演讲，是思想的表达；演讲，是智慧的彰显；演讲，是通往成演讲，是思想的表达；演讲，是智慧的彰显；演讲，是通往成功的必备能力。古有诸子百家的孔子、墨子、韩非子，凭借良好的功的必备能力。古有诸子百家的孔子、墨子、韩非子，凭借良好的口才传播自己的思想，左右战争的发生、国家的命运；今有无数政口才传播自己的思想，左右战争的发生、国家的命运；今有无数政治家、名人凭借出色演讲建

16、立良好外交关系、取得个人成功。古语治家、名人凭借出色演讲建立良好外交关系、取得个人成功。古语云云“良言一句三冬暖良言一句三冬暖”，只有我们说好话，讲，只有我们说好话，讲“良言良言”，才能给人，才能给人温暖，给人以启迪，才能更好与人沟通，展示才能，走向成功！今温暖，给人以启迪，才能更好与人沟通，展示才能，走向成功！今天我们来听一听各组同学精彩的演讲，一起来感受他们的风采！天我们来听一听各组同学精彩的演讲，一起来感受他们的风采！演讲比赛规则演讲比赛规则1.1.参赛者尽量脱稿演讲，如果演讲中因忘词而中断，要适当予以参赛者尽量脱稿演讲，如果演讲中因忘词而中断，要适当予以扣分。扣分。2.2.演讲时间不超

17、过演讲时间不超过3 3分钟，超时分钟，超时1 1分钟扣分钟扣1 1分，扣满分，扣满5 5分为止。分为止。3.3.第一轮比赛为全体参赛者按抽签顺序上台参加演讲比赛。第一轮比赛为全体参赛者按抽签顺序上台参加演讲比赛。4.4.四个话题组各自选派本组得分最高的演讲者进行第二轮即兴演四个话题组各自选派本组得分最高的演讲者进行第二轮即兴演讲，时间不超过讲，时间不超过1 1分钟，为自己拉票，在全班同学投票中产生班级分钟，为自己拉票，在全班同学投票中产生班级前三名。前三名。5.5.评价标准参考评分细则。评价标准参考评分细则。演讲比赛程序演讲比赛程序1.1.各组参赛同学抽签，确定演讲顺序。各组参赛同学抽签，确定

18、演讲顺序。2.2.参加比赛的同学按照比赛顺序进行演讲，每位选手演讲完毕，评委现参加比赛的同学按照比赛顺序进行演讲，每位选手演讲完毕，评委现场打分。场打分。3.3.各评委根据评分规则评分，主持人宣布去掉最高分和最低分，记分员各评委根据评分规则评分，主持人宣布去掉最高分和最低分，记分员核算选手的平均分，并由主持人公布最后得分。核算选手的平均分，并由主持人公布最后得分。4.4.每位参赛者演讲结束，评委和学生进行简要点评。每位参赛者演讲结束，评委和学生进行简要点评。5.5.第二轮即兴演讲拉票，决出班级前三名。第二轮即兴演讲拉票，决出班级前三名。6.6.主持人宣布比赛结果。主持人宣布比赛结果。7.7.活动结束。活动结束。 从演讲的知