八年级物理下册 83 摩擦力2 新人教版ppt课件

1、运动着的冰壶为什么最终会停下来？运动着的冰壶为什么最终会停下来？摩擦力摩擦力 1、知道摩擦力是如何产生的。探究影响摩擦力大小的因素。探究影响摩擦力大小的因素。2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关、知道摩擦力的大小跟什么因素有关3、知道摩擦力的利与弊，掌握增大和、知道摩擦力的利与弊，掌握增大和减小摩擦的方法。减小摩擦的方法。日常生活中的摩擦力日常生活中的摩擦力摩摩擦擦力力分类：分类：滑动摩擦力：滑动摩擦力：滚动摩擦力：滚动摩擦力：动摩擦力动摩擦力静摩擦力：有相对运动趋势静摩擦力：有相对运动趋势但没有运动。如用力推桌子，但没有运动。如用力推桌子，但桌子未移动但桌子未移动1、静止在斜坡上的木箱、静止在

2、斜坡上的木箱2、用黑板擦擦黑板、用黑板擦擦黑板3、足球在地面上滚动、足球在地面上滚动4、汽车在马路上行驶、汽车在马路上行驶你能正确区分摩擦的种类吗？你能正确区分摩擦的种类吗？看似光滑的表面实质是如何呢？看似光滑的表面实质是如何呢？静摩擦力：（想动但没动）静摩擦力：（想动但没动） 发生在两个没有相对运动，只具有发生在两个没有相对运动，只具有相对运动趋势的物体之间的摩擦力。相对运动趋势的物体之间的摩擦力。Ff思思索索静摩擦力能不能发生在运静摩擦力能不能发生在运动的物体之间动的物体之间?可以的可以的!“静指的是相对静止静指的是相对静止! 滑动摩擦力：两个相互接触滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们

3、相对运动时，在的物体，当它们相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。动的力。VfVfVfVf1、手平放在桌面上，用力向右、手平放在桌面上，用力向右推，使手在桌面上运动；推，使手在桌面上运动；2、手平放在桌面上，不用力推，、手平放在桌面上，不用力推，保持静止；保持静止；谈谈自己的感受：谈谈自己的感受：摩擦力是一种怎样的力？摩擦力是一种怎样的力？VfVf“相对的含义：是指跟它接触的物体而相对的含义：是指跟它接触的物体而言言练一练练一练 一个啤酒瓶在下列情况下不受摩擦力作用一个啤酒瓶在下列情况下不受摩擦力作用的是（的是（ ） A、啤酒瓶静止在粗糙的水平桌面上、啤

4、酒瓶静止在粗糙的水平桌面上 B、啤酒瓶静止在倾斜的桌面上、啤酒瓶静止在倾斜的桌面上 C、啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上、啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上 D、啤酒瓶下压着一张纸，握住啤酒瓶把纸、啤酒瓶下压着一张纸，握住啤酒瓶把纸抽出抽出A摩擦力三要素：摩擦力三要素：2、方向：与物体相对运动或相对运、方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向动趋势的方向_1、作用点：在、作用点：在_相反相反接触面上接触面上摩擦力的方向一定与物体摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？的运动方向相反吗？思思索索留意留意:1.不要把不要把“物体的相对运动方向物体的相对运动方向与与“物体的运动方向等同物体的运动方向等同.2.摩擦

5、力的方向可能跟物体的摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反运动方向相反,也可能跟运动方也可能跟运动方向相同向相同议一议：摩擦力用什么工具测量？议一议：摩擦力用什么工具测量？怎样测量？怎样测量？F Ff fv v实验原理实验原理: :二力平衡二力平衡答：用弹簧秤在水平桌面上拉着答：用弹簧秤在水平桌面上拉着物体做匀速直线运动来测量。物体做匀速直线运动来测量。摩擦力大小与哪些因素有关？摩擦力大小与哪些因素有关？ 当你推箱子时，箱子越重，推起来越当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。看来，费力；地面越粗糙，推起来越费力。看来，影响摩擦力大小的因素可能有哪些影响摩擦力大小的因素可

6、能有哪些?想一想摩擦力的大摩擦力的大小与哪些因小与哪些因素有关？素有关？2、接触面、接触面的粗糙程度的粗糙程度1、压、压力的力的大小大小 1 、摩擦力大小与压力大小的关系、摩擦力大小与压力大小的关系器材：木块、长木板、砝码、弹簧测力计器材：木块、长木板、砝码、弹簧测力计 2 、摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系、摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系器材：长木板、毛巾、木块、弹簧测力计器材：长木板、毛巾、木块、弹簧测力计试一试：试一试：如果改变接触面的摩擦方式，如果改变接触面的摩擦方式，把滑动变为滚动，你又有什么把滑动变为滚动，你又有什么发现？发现？接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度压力的大小压力的大小

7、 接触面面积的大小接触面面积的大小 压力相同时，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力压力相同时，物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越；接触面的粗糙程度相同时，物体对接触面越；接触面的粗糙程度相同时，物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越。的压力越大，滑动摩擦力越。大大大大小小归归纳纳把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩把滑动摩擦变为滚动摩擦，物体受到的摩擦力变。擦力变。物体间滑动摩擦力的大小与物体间滑动摩擦力的大小与_和和有关，与无关有关，与无关 讨论：有摩擦好不好呢？请同学们通过下讨论：有摩擦好不好呢？请同学们通过下面的例子说说你的观点面的例子说说你的观点例：例：刹车时，车轮与地面的摩擦是刹车时，车

8、轮与地面的摩擦是 的，走路的，走路时脚底与地面的摩擦是时脚底与地面的摩擦是 的，推动重的的，推动重的箱子时箱子与地面间的摩擦是对我们箱子时箱子与地面间的摩擦是对我们 的。的。有益有益有益有益不利不利1 1、增大接触面间的粗糙程度、增大接触面间的粗糙程度2 2、增大接触面间的压力、增大接触面间的压力、变滚动为滑动、变滚动为滑动1 1、减少压力、减少压力2 2、接触面变得光滑些、接触面变得光滑些3 3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4 4、使摩擦面彼此分离。、使摩擦面彼此分离。（1 1加润滑油加润滑油 （2 2在两个摩擦面间形成一层气垫在两个摩擦面间形成一层气垫（利用磁悬浮使摩擦面脱离接触（利用磁悬浮

9、使摩擦面脱离接触增大增大有益有益摩擦摩擦减小减小有害有害摩擦摩擦讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？讨论：骑自行车时，自行车的哪些部位存在摩擦？哪些地方的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计哪些地方的设计是为了增大摩擦，哪些地方的设计是为了减小摩擦？是为了减小摩擦？刹车时，用力越大就停得越快，这是刹车时，用力越大就停得越快，这是为什么？为什么？答：刹车是用手捏车闸，增大了刹车答：刹车是用手捏车闸，增大了刹车橡皮与车圈间的压力，从而增大摩擦橡皮与车圈间的压力，从而增大摩擦, 所以用力越大就停得越快。所以用力越大就停得越快。一：摩擦力：一：摩擦力：摩擦力摩擦力两个互相接触的物体，两个互相接触

10、的物体， 当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生在接触面上会产生本课小结一种阻碍相对运动的力，一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力这种力就叫做摩擦力 。二：影响摩擦力大小的因素二：影响摩擦力大小的因素三：增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法三：增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法、关于摩擦力，下列说法中错误的是（、关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ）A、滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的、滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的 粗糙程度有关粗糙程度有关B、用滚动代替滑动可大大减小摩擦、用滚动代替滑动可大大减小摩擦C、在任何情况下摩擦都是有害的、在任何情况下摩擦都是有害的D、轮胎上

11、做有凸凹不平的花纹，是为了增大、轮胎上做有凸凹不平的花纹，是为了增大 摩擦摩擦C、一个物体沿另一个物体表面滑动时，其摩擦、一个物体沿另一个物体表面滑动时，其摩擦 力的大小（力的大小（ ）A、只与压力的大小有关、只与压力的大小有关B、只与物体的重力有关、只与物体的重力有关C、与物体的重力和接触面的状况有关、与物体的重力和接触面的状况有关D、与相互间的压力和接触面的状况有关、与相互间的压力和接触面的状况有关D巩固练习：巩固练习：2.下列实例中，为了减小摩擦力的是（下列实例中，为了减小摩擦力的是（ ）A：冬天在结冰的路面上撒沙子：冬天在结冰的路面上撒沙子 B：旅行箱下装有小轮子：旅行箱下装有小轮子C

12、：在拔河比赛时，用力握绳子：在拔河比赛时，用力握绳子 D：鞋底上的高低不平的花纹：鞋底上的高低不平的花纹1.下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦（下列事例中，哪个措施的目的是为了增大摩擦（ ）A:在机械的转动部分加装滚动轴承在机械的转动部分加装滚动轴承B:在自行车把套上做出凹凸的花纹在自行车把套上做出凹凸的花纹C:给自行车的轴加润滑油给自行车的轴加润滑油D:气垫船行驶时船身与水面之间形成高压气层气垫船行驶时船身与水面之间形成高压气层BB把一块重把一块重5N的木块用的木块用2N的力竖直压在的力竖直压在墙壁上墙壁上,使木块沿墙壁匀速下滑使木块沿墙壁匀速下滑, 木块和木块和墙壁之间的滑动摩擦力是

13、墙壁之间的滑动摩擦力是( ) A0; B2N; C3N; D5N.一个物体沿斜面匀速下滑一个物体沿斜面匀速下滑,那么那么( ) A物体受到的摩擦力的方向沿斜面向上物体受到的摩擦力的方向沿斜面向上; B物体受到的摩擦力的方向沿斜面向下物体受到的摩擦力的方向沿斜面向下; C物体受到的摩擦力方向垂直于斜面物体受到的摩擦力方向垂直于斜面; D物体不受摩擦力作用物体不受摩擦力作用.1.1.下面是某小组的同学做下面是某小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小和哪些因素研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关的实验记录。有关的实验记录。实验次数实验次数接触面的材料接触面的材料压力（压力（N）弹簧测力计示数弹簧测力计示数

14、 (N) 1 木块与木板木块与木板 4 0.8 2 木块与木板木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾木块与毛巾 6 2.5（1分析比较序号分析比较序号1与与2的实验数据，可得出的结论的实验数据，可得出的结论是：是： 。 （2分析比较序号分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 巩固练习：巩固练习：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大2与与3 要使放在水平地面上重要使放在水平地面上重200N200N的木块从原地移的木块从原地移动

15、，必须用动，必须用70N70N的最小水平推力，木块从原地移动的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N60N的水平推的水平推力就行了。力就行了。1 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大、木块与地面的最大静摩擦力是多大? ?、滑动摩擦力是多大、滑动摩擦力是多大? ?、若拉力增大至，滑动摩擦力是多大、若拉力增大至，滑动摩擦力是多大? ?4 4、若拉力减小至、若拉力减小至45N45N，木块与地面间的摩擦力是，木块与地面间的摩擦力是多大？多大？巩固3： 毛卡卡回家的时候，两只手脏得像刚挖过煤，他走进浴室洗手。毛卡卡回家的时候，两只手脏得像刚挖过煤，他走进浴室洗手。架子上摆着一瓶新的洗手液，毛卡卡挤了一点在手心里，闻一闻，味架子上摆着一瓶新的洗手液，毛卡卡挤了一点在手心里，闻一闻，味道不错。道不错。洗完手后，毛卡卡去关水龙头，可是水龙头却怎样也关不上洗完手后，毛卡卡去关水龙头，可是水龙头却怎样也关不上因为因为他的手太滑了。他的手太滑了。毛卡卡以为是手没洗干净的缘故，于是他又把手伸到水龙头下冲了一毛卡卡以为是手没洗干净的缘故，于是他又把手伸到水龙头下冲了一遍，结果发现，泡沫虽然全冲掉了，可洗手液的润滑却顽固地留在了他的遍，结果发现，泡沫虽然全冲掉了，可洗手液的润滑却顽固地留在了他的手上，怎么也无法消失！手上