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文档简介

1、小学语文四年级上册小学语文四年级上册长 城 长城是中华民族的象征,是我们长城是中华民族的象征,是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前,伟大祖国的象征。两千一百多年前,秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵秦始皇统一中国后,为了抵御外来侵略,下令修筑长城。现在我们看到的略,下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒长城东起山海关,西至嘉峪关,蜿蜒一万两千余里。一万两千余里。资料袋:资料袋: 八达岭长城建于海拔约六百米高度八达岭长城建于海拔约六百米高度之处。城墙的平均高度为约为八米,之处。城墙的平均高度为约为八米,上宽约六米,下宽近七米,其墙基全上宽约六米,下宽近七米,其墙基全由千余公斤

2、重的花岗条石砌成,上部由千余公斤重的花岗条石砌成,上部采用大型城砖砌筑,内填泥土和石块,采用大型城砖砌筑,内填泥土和石块,因此墙身高大坚固。因此墙身高大坚固。崇山崇山 峻岭峻岭 蜿蜿 蜒盘旋蜒盘旋 嘉峪关嘉峪关城砖城砖 垛子垛子 屯兵屯兵 堡垒堡垒陡峭陡峭 凝成凝成 气魄气魄chn jn wn yn ji y zhun du tn li qio nn p蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋蜿蜒,像蛇爬行的样子。盘旋,回绕屈曲。长而曲折地延伸。崇山峻岭崇山峻岭 山高而险。山高而险。气魄有精神,有气势。凝结凝结结合聚集。陡峭陡峭山直上直下,很陡很山直上直下,很陡很险。险。屯兵屯兵聚集士兵。/.山海关嘉峪关万里长城的风

3、光万里长城的风光逶迤的长城图中的长城像什么?图中的长城像什么? 远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。蜿蜒盘旋蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。长城之旅第一站长城之旅第一站“远看长城远看长城”东头的山海关(河北)东头的山海关(河北)北京北京 山西山西 内蒙古内蒙古 宁夏宁夏陕西陕西 西到嘉峪关(甘肃)西到嘉峪关(甘肃)作者用什么说明方法写出了长城的长?打比方和列数字 这一段长城修筑在八达岭上,高大这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙宽的马

4、路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。 这是在哪里看长城?这是在哪里看长城?从北京出发,不过一百多里就来到从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。长城脚下。(近看长城)(近看长城)长城之旅第二站长城之旅第二站“近看长城近看长城”长 城 垛垛 子子 瞭望口瞭望口射口射口城台城台 城墙顶上,

5、每城墙顶上,每隔三百米多米就隔三百米多米就有一座方形的城有一座方形的城台,是屯兵的堡台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,垒。打仗的时候,城台之间可以互城台之间可以互相呼应。相呼应。 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。长城之旅的终点站长城之旅的终点站“遥想当年遥想当年” 长城之旅终点站长城之旅终点站“遥想当年遥想当年”留言 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。比较句子,把想到说给同学听。1劳动人民的血汗和智慧,凝结成万里长城。 2多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景?你仿佛看到什么?听到了什么?长城之旅终点站长城之旅终点站“遥想当年遥想当年” 公元607年,暴虐荒淫的隋炀帝杨广发动人民修筑长城,死亡人数多达六七十万人。当时隋朝总人口约4000万,筑长城的死亡人数占总人口的17,也就是说,平均每百人死一个半。据统计,我国历史上有二十多个朝代修筑过长城,累计总长度在十万里以上,仅以明朝所筑的长城粗略估计,将“长城的砖石、土方来修一道厚一米,高五米的墙,则可环地球一周有余。如用来铺筑一条五米宽,厚三十五厘米的马路,则可绕地球三、四周”。 这样气魄雄伟的工程,这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大

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