云南省双江县第一完全中学2021-2022学年高一上学期9月月考语文试题 -- 统编版高一必修上

1、云南省双江县第一完全中学2021-2022学年高一上学期9月月考语文试题 - 统编版高一必修上 双江县第一完全中学2021-2022学年高一上学期9月月考 语文试卷 一、单选题 1.下列各句中划线的成语全部使用恰当的一项是（） 市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 这家自己开办的农村阅览室图书流动很快，从未发生久假不归的现象，大家对书籍的渴望可见一般。 伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。 在那几年的工作学习中

2、，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。 那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 A.B. C.D. 2.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（） A.菲律宾去年饱受台风水灾之苦，因为五风十雨，结果造成菲律宾部分地区损失惨重，连首都马尼拉也都未能幸免，菲律宾政府为此只好求助于国际社会。 B.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配女驸马，到让人耳目一新的现代佳作徽州女人雷雨，这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。 C.创业之初的惨淡经营终于使这家由大学生创办的民营企业有了希望，他们生产的高科技产品不仅赢得了国内客户的青

3、睐，而且还吸引了众多的海外客商。 D.到太湖旅游，游客亲身掌舵、结网捕鱼，可品尝船上现捕的太湖三白等湖鲜，体验真正的太湖渔家风情，充分领略到太湖山长水阔、渔帆点点的美景。 3.下列句子中加下划线词的活用情况相同的一组是（） A.上食埃土，下饮黄泉破荆州，下江陵B.卧而梦非能水也，而绝江河 C.舞幽壑之潜蛟苍茫暮色，自远而至D.穷山之高而止箕踞而遨 4.下列各项中加横线的词与“行李之往来”的“行李”语言现象不同的一项是（） A.可怜体无比，阿母为汝求B.权起更衣，肃追于宇下 C.阡陌交通，鸡犬相闻D.行为偏僻性乖张，那管世人诽谤 5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是() A.还有几位“大师”

4、们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光。” B.这儿原先有牛栏、马厩，有牛，有马，有犁，有耙，有谷仓，还有干草垛。 C.两种不同文化（带着自己的文化传统）由于婚姻、交通、贸易、侵略、扩张等原因相接触而互播时，起先往往互相惊奇、互相观望。 D.从实验科学的角度特别是在其发展的现阶段来看，东方和西方是极端对立的。 6.下列对课文内容解说不正确的一项是（） A.沁园春.长沙作者毛泽东，全词上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，下片重抒情抒发了诗人以天下为己任的壮志豪情。 B.获得教养的途径作者瑞士作家赫尔曼.黑塞，文中指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用

5、心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。 C.想北平作者老舍，文章以朴素的语言表达了对北平赤子般的爱，文章采用对比法，将北平与伦敦、巴黎等历史名城对比，进一步突出北平的特点。 D.江南的冬景作者郁达夫，用清新舒缓的语言引导我们走进了江南暖冬的优美意境，也采用了对比手法，以北国的冬天与闽粤的冬天对比反衬出江南冬景之明朗可爱。 7.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一组是（） 闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他在一次访谈中指出，父亲一生危言危行，对自己人格的养成起到重要作用。 实现中国梦，是一个艰巨的过程，它需要每一个中国人奋发有为，辛勤耕耘，而不是随便说说，就可一挥而就的。 毕业

6、却不就业，虽然身无长物却又极为挥霍，上海日益壮大的“啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。 夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。 人非圣贤，孰能无过？张军还只是个学生，犯了点小错误是不足为训的，你也不要太过责备。 早期的高乔人居无定所，习惯了风餐露宿，他们纵马走天下，在广阔的潘帕斯草原上留下了自己的足迹和荣耀。 A.B. C.D. 8.将下面几个句子重新排列组合，最连贯的一项是() 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒素。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。回 到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地可容。但因为有时觉得很气闷，所以

7、也乘了航船进城了。谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A. B. C. D. 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。 究竟是什么成为淮南王的心魔，一定要放下书卷琴瑟，投进一场力所不及、世人的叛乱呢？ 故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。 中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平高超，行家估计中国队胜率较大。 A.胜地不齿给予越发 B.圣地不耻给以更加 C.圣地不齿给予更加 D.胜地不耻给以越发 10.下列句子中，划线虚词的意义和用法相同的一项是（） A.秦城恐不可得，徒见欺府

8、吏见丁宁B.终不能加胜于赵使不辱于诸侯 C.不知将军宽之至此也君将哀而生之乎D.因宾客至蔺相如门谢罪不如因而厚遇之 二、填空题 11.（一）郭林宗至汝南，造袁奉高，车不停轨，鸾不辍轭；诣黄叔度，乃弥日信宿。人问其故，林宗曰：“叔度汪汪如万顷之陂，澄之不清，扰之不浊，其器深广，难测量也。” 造：_弥日：_器：_ （二）王戎父浑，有令名，官至凉州刺吏。浑薨，所历九郡义故，怀其德惠，相率致赙数百万，戎悉不受。 令：_悉：_ （三）殷仲堪既为荆州，值水俭，食常五碗盘，外无馀肴；饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉

9、得登枝而捐其本！尔曹其存之！” 物：_缘：_捐：_ 三、语言表达 12.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 一提到根的作用，可能首先想到1。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是2，这种早期类型的根被称为假根。3，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 四、默写 13.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）.苏轼在念奴娇（大江东去）中，用“1，2”两句，表达了岁月虚度

10、、只能借酒浇愁的无奈之感。 （2）.苏轼在念奴娇.赤壁怀古上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“1，2”从声色方面写滔滔江流。 （3）.辛弃疾在永遇乐.京口北固亭怀古中借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“1，2？” （4）.李清照的声声慢中说天气变化无常，忽冷忽热，最难调养身体的句子是“1，2”。 （5）.苏轼的定风波上阕中表现作者面对风雨旷达淡然的句子是“1”。 （6）.醉花阴是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的诗句是“1”。 五、翻译 14.解释下列加点字的含义。 （1）项伯杀人，

11、臣活之 （2）范增数目项王 （3）此亡秦之续耳 （4）夫晋，何厌之有？ （5）秦王还柱而走 （6）从骊山下，道芷阳间行 六、名著导读 15.阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一：孔子曰：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。” （论语.季氏） 材料二：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对日：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草；草上之风，必偃。” （论语.为政） 【注】偃：倒下。 （1）.材料一中的“文德”主要指孔子倡导的1。 （2）.结合上述材料，概括孔子的为

12、政主张及措施。 七、问答题 16.阅读下面这首唐诗，完成题目。 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝论亡后用，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。 （注）派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是庄子中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 题目：诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？ 八、综合题 .阅读下面的文字，完成下面小题。 在如今的电子媒介

13、时代，人对纸质书籍的阅读渐渐减少了。然而，抚摸一本书，不仅是用眼睛，还要用手指和心灵。春日的午后，在温暖的阳光下翻开一本好书，那些文字不端架子_，如云端紫燕。好书如香茗，芬芳醇厚，意味悠长。此刻，你就在雅洁从容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相对而坐，听他，那一刻，你的心就长出了翅膀。 读大家的文字，觉得他的心就是一把紫砂壶，他们把文字养在心里，不论怎样平凡的琐事，养在这把紫砂壶里，倒出来的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字当然是有香味的。所以，真正的好文字是，雨中红莲，也是雪落梅花，暗香盈盈。他们充盈着诗意的诉说，纯粹的灵魂，清洁的思想。她洗去世间弥漫的尘埃，给灵魂以洁净和安然。 好书，从来

14、首先是要静静阅读，然后是在网络上匆匆浏览，原因就是因为网络阅读没有内心的安宁，更没有纸质阅读的质感和温度。网络阅读仿佛一个急着赶路的人，步履匆匆，行色慌张，这样的阅读是浏览和观光，是走马观花。可是，我们匆忙的脚步，焦灼的心到底在追逐什么？读得慢一点，等待灵魂慢慢跟上来。更不能忘记，在书中采集生活的美好，这是你我热爱生活的理由和依据。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A.笔走龙蛇沉溺娓娓道来春风拂面 B.笔走龙蛇沉浸津津乐道如沐春风 C.行云流水沉浸娓娓道来春风拂面 D.行云流水沉溺津津乐道如沐春风 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.好书，从来首

15、先是要静静阅读，然后是在网络上匆匆浏览，因为网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，更没有内心的安宁。 B.好书，从来都是要静静阅读，而不是在网络上匆匆浏览，因为网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，更没有内心的安宁。 C.好书，从来都不是在网络上匆匆浏览，而是要静静阅读，原因就是网络阅读没有内心的安宁，更没有纸质阅读的质感和温度。 D.好书，从来都是要静静阅读，而不是在网络上匆匆测览，原因就是因为网络阅读没有纸质阅读的质感和温度，更没有内心的安宁。 19.下列各句中的引号，和文中“茶”的引号作用相同的一项是（） A.“我言秋日胜春朝”，秋天有生机，也有无限的诗情。 B.几位“大师”们捧着几张古画和新画

16、，在欧洲各国一路的挂过去。 C.“双11”的火爆反映出消费者和商家思想观念的转变。 D.20世纪后半叶，出现一个有趣的“倒流”现象，即成功的影视片，常常被改编成纸质小说版。 九、文言文阅读 20.阅读下面的文言文，完成下列小题。 席旦，字晋仲，河南人。七岁能诗，尝登沉黎岭，得句警拔，观者惊异。元丰中，举进士，礼部不奏名。时方求边功，旦诣阙上书言：“战胜易，守胜难，知所以得之，必知所以守之。”神宗嘉纳，令廷试赐第。 徽宗召对，迁右司谏。御史中丞钱遹率同列请废元祐皇后而册刘氏为太后，旦面质为不可。遹劾旦阴佐元祐之政，左转吏部员外郎。俄拜御史中丞兼侍讲。内侍郝随骄横，旦劾罢之，都人诵其直。帝以其章有

17、“媚惑先帝”之语，嫌为指斥，旋改吏部侍郎，召为户部侍郎。 以显谟阁直学士知成都府。自赵谂以狂谋诛后，蜀数有妖言，议者遂言蜀土习乱。或导旦治以峻猛旦政和平徙郑州入见言蜀人性善柔自古称兵背叛皆非其土俗愿勿为虑遂言：“蜀用铁钱，以其艰于转移，故权以楮券，而有司冀赢羡，为之益多，使民不敢信。”帝曰：“朕为卿损数百万虚券，而别给缗钱与本业，可乎？”对曰：“陛下幸加惠远民，不爱重费以救敝法，此古圣王用心也。”自是钱引稍仍故。 坐进对淹留，黜知滁州。久之，帝思其治蜀功，复知成都。朝廷开西南夷，黎州守诣幕府白事，言云南大理国求入朝献，旦引唐南诏为蜀患，拒却之。已而威州守焦才叔言，欲诱保、霸二州内附。旦上章劾才

18、叔为奸利敛困诸蕃之状，宰相不悦，代以庞恭孙，而徙旦永兴。恭孙俄罪去，加旦述古殿直学士，复知成都。时郅永寿、汤延俊纳土，枢密院用以訹旦，旦曰：“吾以为朝廷悔开疆之祸，今犹自若邪？”力辞之。卒于长安，年六十二，赠太中大夫。旦立朝无所附徇，第为中丞时，蔡王似方以疑就第，旦纠其私出府，请推治官吏，议者哂之。 （选自宋史.席旦传,有删改） （1）.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（） A.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/ B.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/ C.或导旦治以峻猛/

19、旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/ D.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/ （2）.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A.右，中国古代有崇尚右的习俗，很多朝代在官职上，把右作为上位，右比左的地位高。 B.户部，是古代官署名，六部之一，掌管土地、户籍、赋税等职事，长官为户部尚书。 C.有司，官吏的通称。古代设官分司，各有专司，所以称官吏为“有司”。 D.朕，文中是皇帝的自称。朕作为第一人称代词，是皇帝专用的自称，其他人不能用。 （3）.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的

20、一项是（） A.席旦有才华，有见识。他很小就能作诗，曾写下令人惊异的诗句；他上书阐述战与守的辩证道理，得到皇帝的赞赏，获得功名。 B.席旦为官正直，忠于职守。他弹劾罢免了骄横跋扈的内侍郝随，京城的人称赞席旦正直；他要求惩治私自出宅第的蔡王，而被人嘲笑。 C.席旦不惧权贵，被打击报复。他当面反对钱遹等人关于废立的请求，被钱遹陷害；他揭发焦才叔的罪行，却触犯了当权者而被调到永兴。 D.席旦为政务实，反对开疆拓土。他从实际情况出发，对蜀地使用的钱币提出看法；郅永寿等人归顺，枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他。 （4）.把下面的句子翻译成现代汉语。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 黎州守诣幕府白事，

21、言大理国求入朝献，旦引唐南诏为蜀患，却之。 十、现代文阅读 21.阅读下面文字，完成小题 草木 韩少功 佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。 佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。

22、我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪？老娘躲不起，但死得起，不活了！ 不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。 相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。

23、工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。 秋天来了！我忍不住冲着它们喝斥。 它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。 草木的心性其实各各不一：牵

24、牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你给打发掉。 当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血？当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽

25、或者呻吟？有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交但我在何事上得罪了它们？ 再说我们同时栽下的一些桔树吧。手心手背都是肉，我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其它几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：“你要对它们多讲讲话么。你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平么你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。” 我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色？ （1）.作者说他

26、家的葡萄是“小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很”，请联系文中描写葡萄的内容，分析作者这样说表达他什么样的感情？ （2）.作者说草木的心性各各不一，请根据文章有关内容说说梓树有什么样的心性。 （3）.结合文章内容，请对第四段划线句加以赏析。 （4）.结合全文看，结尾处农妇的话对我们有什么启发？最后一段话有什么作用？ 十一、写作题 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 抗疫救人中，妻子感染新冠病毒，自己又身患“渐冻症”的张定宇院长说：“还有几百个病人等着你，你不能说我不行，不需要取舍。” 抗洪救灾中，安徽庐江消防救援大队教导员陈陆连续四天四夜奋战在一线，用生命践行了对父亲和家乡人民的承诺：“我

27、会守好庐江。” 抗美援朝中，击落美军9架飞机的一级战斗英雄王海说：“保家卫国怕什么，你美国人是一个人，我们中国人也是一个人，老子不怕死。” 读了以上三位2020年感动中国年度人物感人的话，你感触最深的是哪一句？请谈谈你的认识和思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 二、填空题 11.【答案】拜访；整天；气度，气量；美好的；全，都；

28、人，别人；因为；抛弃，丢弃，舍弃 三、语言表达 12.【答案】吸收水分和吸取养料；固定植株的位置；之所以称其为假根 四、默写 13.【答案】（1）人生如梦；一尊还酹江月 （2）惊涛拍岸；卷起千堆雪 （3）廉颇老矣；尚能饭否 （4）乍暖还寒时候；最难将息 （5）一蓑烟雨任平生 （6）人比黄花瘦 五、翻译 14.【答案】（1）使活 （2）动词，使眼色 （3）延续，继续 （4）满足 （5）通“环”，绕。 （6）从小路，抄小道。 六、名著导读 15.【答案】（1）礼乐仁义的政治教化（“仁”“仁义”“仁德”“仁爱”“仁政”） （2）主张：为政以德或以德治国。 措施：力求财物分配均衡；创造和谐、安定的社会环境；实行礼乐仁义教化；为政者一心向善；以德垂范民众，以德服民。 七、问答题 16.【答案】作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 八、综合题 【答案】17.C 18.B 19.D 九、文言文阅读 20.【答案】（1）C （2）D （3）D （4）没有人了解我也就算了吧，只要我内心确实是美好的。黎州守官到席旦的官署报告事情，说大理国请求入朝进贡，席旦举