做文明学生 展石外风貌

1、 高一四班主办高一四班主办 课堂遵守纪律；课间文明休息；仪式课堂遵守纪律；课间文明休息；仪式严肃庄重；言行有礼有节；懂宽容知孝严肃庄重；言行有礼有节；懂宽容知孝敬；仪容仪表大方得体；不说脏话；尊敬；仪容仪表大方得体；不说脏话；尊敬师长；同学之间互相帮助；互相体谅；敬师长；同学之间互相帮助；互相体谅；教室地面无纸屑；墙上无污痕；桌面无教室地面无纸屑；墙上无污痕；桌面无刻画；卫生无死角；不破坏公共财产刻画；卫生无死角；不破坏公共财产如何争当文明学生如何争当文明学生文明学生文明学生1，平等待人，与人为善。，平等待人，与人为善。2，尊重教职工，见面行礼或主动问好，尊重教职工，见面行礼或主动问好3，同学

2、之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、，同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、4，使用礼貌用语，讲话注意场合，使用礼貌用语，讲话注意场合5，未经允许不动用他人物品，未经允许不动用他人物品6，不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息7，诚实守信，言行一致，诚实守信，言行一致8，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课。不缺课。9，上课专心听讲，勤于思考，上课专心听讲，勤于思考10，按时完成作业，考试不作弊。，按时完成作业，考试不作弊。11，爱护校舍和公物，不在公物上乱涂乱画，不损坏公物，爱护校

3、舍和公物，不在公物上乱涂乱画，不损坏公物请同学们谈谈感受请同学们谈谈感受视频欣赏视频欣赏怎样提高自身修养怎样提高自身修养 个人修养就是就是个人认知、情感、意志、信念、个人修养就是就是个人认知、情感、意志、信念、言行和习惯的修炼和涵养。当提高个人认知，个言行和习惯的修炼和涵养。当提高个人认知，个人情感，个人意志，个人信念，个人言行，个人人情感，个人意志，个人信念，个人言行，个人习惯的同时，个人修养也会跟着提高。习惯的同时，个人修养也会跟着提高。个人认知：个人认知：所谓个人认知，就是自己对自己的了解和认识。认识自己有时候也不是一件很容易的事情，它是一个艰难而长期的过程，但是只有认识自我，客观的评价

4、自我，才能找准自己的位置。个人情感：个人情感：所谓个人情感，说白了就是“七情六欲”，作为一个人，想要摆脱七情六欲是不可能的，但是我们可以控制它，尤其是负面情绪，例如怒，哀。这些情绪极容易破坏人的心境，从而破坏人的修养。个人意志：个人意志：所谓个人意志，就是个人有意识、有目的、有计划地调节和支配自己行为的心理过程。意志并非生来就俱有的，同时可塑性也很强，提高自己处理问题的能力同时也可以提高自己的个人意志。个人信念：个人信念：所谓个人信念，就是对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态。一个人的信念会支撑这个人的行动。例如有的人的信念是成功靠努力，那么他想要成功就会努力。如果他人为成功靠运气，都

5、是命运决定的话，他就会听天由命。正确的个人信念有助于提高自身的修养。个人言行：个人言行：所谓个人言行，就行一个人的语言和行动。一个人的言行举止和他的性格特征密切相关，有些人对于别人看穿自己很是好奇，其实这并非魔术，只是你在言行举止中透漏出的信息让别人对你有所了解。因此注意平时言行十分重要。个人习惯：个人习惯：所谓个人习惯，就是 一个人积久养成的生活方式。习惯最可怕的地方就是在于不会轻易改变，因此在习惯形成之初我们就要对它进行判断，如果是好习惯，当然要养成，如果是坏习惯及早改正。歌唱接龙 歌唱接龙每个人唱的第一各自要和上一个人的最后一个字一样协同教育思想协同教育思想 校校 训：训：协作应变求和谐，学习创新应竞争，诚信仁爱树道德，负责感恩报社会。 办学宗旨：办学宗旨：面向学生、面向世界、面向未来。教育思想：教育思想：协同教育，和谐竞争、协同发展。培养目标：培养目标：培养协作应变、学习创新、诚信人爱、负责感恩的世界人。教育方法：教育方法：哲学指明方向、科学优化过程、实践实现目的三维一体。发展目标：发展目标：创造具有“协同教育”品牌的中华名校。四原则：四原则：学生的健康成长高