6.1儿童节活动策划方案

1、6.1儿童节活动策划方案6.1儿童节活动策划方案一一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快 乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆 祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简 单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。二、活动安排1、总体规划。（校长室）2、文艺汇演、卡拉0K比赛组织。（XX、XX XX）3、 校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。（XX、XX、XX）4、 宣传发动、组织。（XX、XX、XX）5、后勤保障。（XX）6、奖品书写。（XX）7、 摄影、电影播放。（XX）8、趣味运动会。（XX、XX、XX）三、时间安排1、5月1

2、3日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报师处。XX老4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比 赛，名单5月27日报张涛老师。(2)器乐兴趣小组组队。(3)文艺队汇报演出。(4)幼儿舞蹈。4、趣味运动会：(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年 级(篮球，两人一组，每班二组)。(2)团结向前：低年级

3、(二人绑腿跑，每班二组)(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。5、 看电影：西游记6、 活动地点安排：一年级门口。五、趣味运动会裁判裁判长：XX（起点）、XX（终点）裁判员：XX、XX、XX、XX、XX、XX六、卡拉0K比赛评委组长：XX组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX七、大门值勤：王臣贵、刘景云八、校医、卫生：XXX九、注意事项1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑

4、、包装袋等废 弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值 勤情况）。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装;天凉，着秋装），戴红 领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。十、备注1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。2、如果天气太热，卡拉0K比赛将延期举行。6.1儿童节活动策划方案二、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值 观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪

5、费。三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品 标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由 班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下， 分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为 一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己 的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8:309:30：六一表彰大会。主会 场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教 室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市 场形式，10:00听广播铃声，跳蚤

6、市场准时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教 室。五、活动准备：1、学生准备：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带 样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带 十元纸币零钞（最好纸币）。2、学校准备：制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色 持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名， 自制胸牌“工作证”， 教师及 学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙 面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格

7、字体， 自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考， 学校提供卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红 领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区 域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供 卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章， 持记录卡（记录学生文明情况）。六：活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色 定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人， 同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学 生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的

8、文明人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、 安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比： 活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业口 ”员”。6.1儿童节活动策划方案三 “六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参 与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!【活动目标】1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中 寻求快乐。2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家 长和幼儿共同参与活动的情感。4、真正感受“六一儿童节”的快乐。【活动准备】1、通知家长提前为孩子准备一份神

9、秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园2、气球、铁楸、水、土、活动场地。3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。4、提前把游戏教会幼儿。【活动程序】8:008:20园长致致辞8:308:55幼儿早操展示9:0010:00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长 可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完 成12件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍， 碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙

10、壁 保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上 一摔，看能不能在墙壁上粘住。10:1010:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一 组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边 有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧 的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!）地雷爆炸大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者， 其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个 人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立 即蹲下，说“地雷”追逐者就必须

11、停止追他 另找目标追逐。而 “地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆 炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐 者。)抬轿子小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当 轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再 用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨 入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫” 立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地， 每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新 娘下轿”。换角色重新进行抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长 拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念 儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到 发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃 出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重 新开始。10:5011:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用