部编版语文三年级上册第三单元课件

1、人教版三年级上册 你每天是如何度过的呢？你觉得一切都还好吗？让我们跟随一颗小种子，来一场奇妙之旅吧！ 木材的用途 一粒树种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家具、船只、地板等，也能用来造纸。组词：缩小 收缩 缩成一团su组词：努力 努嘴 n组词：根茎 jn组词：推车 推动 tu组词：吱吱嘎嘎 咯吱zh组词：依旧 新旧 喜新厌旧ji组词：拆开 拆封 chi包裹：包，包扎。拂动：轻轻摇动。舒展：伸展，不卷缩 ；舒畅，舒适。暖洋洋：温暖、舒适。费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。 微风轻轻（

2、）着我的脸庞，太阳（ ）地照在身上，真是太（ ）了！暖洋洋舒服拂动形容声音的四字词语形容声音的四字词语吱吱嘎嘎哗哗啦啦叮叮咚咚滴滴答答叮叮当当淅淅沥沥拂动-吹动调皮-顽皮舒展-伸展高大-矮小费力-省力暖洋洋-冷冰冰小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？ 1.课文主要写了什么？ 写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1-31-3自然段）：一颗种子，长成了大自然段）：一颗种子，

3、长成了大树。树。 第二部分（第第二部分（第4-74-7自然段）：树想能跑来跑去，被自然段）：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车。农夫砍倒，做成了推车。 第三部分（第第三部分（第8 8、9 9自然段）：手推车老了，被做自然段）：手推车老了，被做成了一把椅子。成了一把椅子。 第四部分（第第四部分（第10-1210-12自然段）：农夫的儿子，把椅自然段）：农夫的儿子，把椅子拆了，做成了地板。子拆了，做成了地板。 “那一定会很好”是谁的感受？“那”指什么？ 这是种子的感受。“那”指的是种子一次次的梦想。 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大

4、口地呼吸空气，那一定会很好。” 舒服想种子一边想一边努力生长。做 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。做 过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。漫长 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“做一棵会跑的树该多好啊，那一定会很好。”树这么想着。舒服想树怎样才能跑呢？ 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。做 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。大树跑起来了 农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风

5、声，真舒服。 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。想声音描写：手推车老了 过 了 些 日 子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。做 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 想椅子也老了。 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。 做椅子为大家服务了很久椅子变成地板，躺下了。 木地板满意地舒展着身子

6、，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”？ 木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。 从种子到木地板，它经历了哪些变化？ 种子树手推车椅子木地板 从种子的经历中，你明白了什么？ 有理想、有志向，并为之努力。动作描写描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。含义：文中有多处动作描写，如：“紧紧地包裹”“缩成一团”“钻出地面”“哗哗哗地拂动”“跑来跑去”等等，这些动作描写运用得恰到好处，反映了人物的内心活动，揭示了人物的性格品质。运用：那一定很舒服种子手

7、推车椅子木地板努力实现梦想大树站起来跑来跑去休息一会儿躺下 梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。 林语堂 和梦想有关的名言 一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 俞敏洪姐姐一边听音乐，一边画画。1.1.仿写句子。仿写句子。种子一边想一边努力生长。我一边走路，一边想着今天老师上课提的问题。2.2.说一说，你从小种子身上学到了什么说一说，你从小种子身上学到了什么？有理想，并为之努力。要做对大家有用处的事情。 写一写让你觉得很舒服的事情，并说说为什么。人教版三年

8、级上册 人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”在牛肚子里的旅行！ 作者简介：作者简介： 张之路，著名作家，1945年生于北京，山东诸城人，首都师范大学物理系毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。 文学作品有长篇小说霹雳贝贝、第三军团等30余部，作品曾获中国图书奖一等奖、七次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。mn命命旅旅zn咱咱lin怜怜ji救救pn拼拼so扫扫wi胃胃l管管n刚刚li流流li泪泪unsun算算管：“官”不要写成“宫”。算

9、：“目”不要写成“日”。点击点击“笔顺视频笔顺视频”，跟我，跟我一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！组词：咱们 咱家zn组词：偷偷 小偷 tu组词：答应 答理 爱答不理d组词：答应 应对 里应外合yn组词：卷起 打卷 风卷残云 jun组词：骨头 腿骨 组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒ch组词：嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽jio组词：吞并 吞下 狼吞虎咽tn组词：胃口 反胃 开胃 wi组词：悲伤 悲哀 兔死狐悲bi组词：咽下 咽唾沫 yn组词：几乎 茶几 窗明几净j组词：眼泪 流泪 li组词：眯缝 眯着眼 m贮藏：储藏。悲哀：哀伤痛苦。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合

10、拢的样子。可怜：值得怜悯。几乎：差不多，接近。 老奶奶（ ）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（ ）的孩子面前，叮嘱他要（ ）。可怜细嚼慢咽笑眯眯含有含有近义词近义词的的成语成语细嚼慢咽和颜悦色狂风暴雨欢天喜地粉身碎骨良师益友可怜-哀怜贮藏-储藏悲哀-悲伤悲哀-欢乐勇敢-胆怯细嚼慢咽-狼吞虎咽答d（答应）d（回答） 我答（d）应老师，课堂上会勇敢举手回答（d）问题。几j（几乎）j（几个） 这几（j）个孩子很爱读书，他们几（j）乎读遍了班级图书角的书。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？ 1.课文主要写了什么？ 课文主要写了两课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一

11、只叫只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的一次惊险的“旅行旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。，最后侥幸逃脱的危险经历。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1-71-7自然段自然段）：介绍红头进：介绍红头进入牛肚子里的原因。入牛肚子里的原因。 第二部分（第二部分（第第8-208-20自然段自然段）：具体）：具体描写红描写红头在牛肚子里的旅行的过程。头在牛肚子里的旅行的过程。红头到牛肚子里旅行的原因是什么？ 红头和青头玩( )的游戏时，红头躲在( )，只露两只眼睛( )。正在这时

12、，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（ )。可怜的红头还没有来得及( )，就和草一起被大黄牛（ ）了。捉迷藏草堆里偷偷地看 吃草 跳开吞到嘴里蟋蟀在草丛中不容易被发现。蟋蟀被大黄牛吃到嘴里去了。 红头的旅行，都经过了哪些地方？ 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 红头的旅行过程 青头是怎样帮助和鼓励红头的呢？ “躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”告诉方法 “红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食

13、物的，只有第四个胃才是管消化的！” 安慰青头牛的四个胃 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” 鼓励青头给它信心运用知识告诉方法牛的反刍 牛是食草动物，有反刍习性。 反刍就是把粗粗吃下去的食物，再返回到嘴里，细细嚼烂，然后再咽下。 牛一般是在吃食物后半小时到一个半小时开始反刍。 青头的知识丰富，明白牛吃食的特点，它用上这个知识告诉红头方法，并且用话语鼓励红头，给它以信心，最终帮助了红头。 从青头和红头的对话中，你体会到了什么？“你在哪儿？”青头急忙问。青头关心红头，担心红头的安危 青头担心红头，不顾自己的安危，一心想

14、救红头。 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊 红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你”想象：红头在心中还会对青头说什么？ 如果不是你懂得这些知识，我就逃不出来了，你真是一个聪明的好朋友！ 生活中，遇到朋友有困难，你会怎么做？鼓励朋友、帮助朋友。 从红头在牛肚子里旅行中，你有怎样的感悟？ 知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我们战胜困难，所以我们一定要好好学习，多看各种各样的书，做一个博学的人。在牛肚子里的旅行起因起因：红头在草堆时，被牛吃到嘴里经过经过：在青头的帮助下经过第一个胃-第二个胃-牛嘴结果结果

15、：牛打喷嚏，红头脱险运用知识，帮助朋友蟋蟀打架看谁嘴硬和蟋蟀有关的歇后语蟋蟀斗公鸡各有一长拆掉房子捉蟋蟀因小失大 2 2. .给句子加上正确的标点符号。给句子加上正确的标点符号。 救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来 你在哪儿 青头急忙问“ ！ ！” 。1.1.在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。偷偷（ ）地看 （ ）地喊（ ）的蟋蟀 （ ）的朋友大声勇敢要好“ ？” 。3 3. .按课文内容填空。按课文内容填空。 读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（ ） ，前三个胃是（ ）食物的，只有（ ）才是管（ ）的。 四个胃 贮藏 第四个胃 消化 2.搜集和朋友相关的名言名句，写到自己的积累簿

16、上。 1.向你的家人或朋友讲一讲课文讲述的这个小故事。学完课文，一起来听写吧。点我，点我！人教版三年级上册 奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来看今天的课文一块奶酪。 辛勤：云南昆明人。1957年毕业于昆明师专文史系。历任县中学教员，县委宣传部干事，云南人民出版社编辑，晨光出版社编辑室主任，蜜蜂报主编，副编审。 1956年开始发表作品。著有儿童短篇小说集装在葫芦里的故事，儿童中长篇小说绿孔雀与金角龙小哥俩猎虎魔匣等。组词：宣布 宣传xun组词：处罚 处置ch组词：引诱 诱人 威逼利诱yu组词：舔盘子 舔干净tin组词：强

17、大 强壮 自强不息qin组词：犯罪 犯规 明知故犯fn组词：禁止 禁令 情不自禁jn组词：稍息sho组词：犹豫 豫剧 犹豫不决y组词：聚集 聚会 齐聚一堂j组词：跺脚 du争先恐后：抢着向前，唯恐落后。诱人：对人有吸引力。七上八下：形容无所适从或心神不宁。四面八方：指各个方面或各个地方。嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。禁令：一般带有命令强制性制度。 放学了，同学们（ ）地涌出教室，明明和几个好朋友走在一起，想到今天是自己的生日，妈妈给自己准备了（ ）的生日蛋糕，还有一桌丰盛的晚餐，不禁（ ）道：“要不要请他们到我家去呢？”诱人嘀咕争先恐后含有反义词的成语含有反义词的成语七上八下大惊

18、小怪积少成多黑白分明东张西望大街小巷发现-发觉分散-散开依旧-依然犹豫-迟疑分散-聚集消失-出现犹豫-果断稍sho（稍微）sho（稍息） 这个士兵在全体稍（sho）息的时候，稍（sho）微动了下身体。小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？ 1.课文主要写了什么？ 课文主要写课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部

19、分（第第一部分（第1-31-3自然段自然段）：总写蚂蚁队长对搬运：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。 第二部分（第二部分（第第4-124-12自然段自然段）：面对一块奶酪渣的：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。吃掉了那块奶酪渣。 第三部分（第三部分（第第1313自然段自然段）：蚂蚁们干劲更足，终：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。于把奶酪搬回了洞里。蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？ 蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，

20、不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！” 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。 他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！ 蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪渣子的？你体会到了什么？ 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。”

21、为什么大家干活的尽头比刚才更足了？你来把故事串联一下吧！一块奶酪一块奶酪起因：搬运粮食，宣布禁令起因：搬运粮食，宣布禁令经过：面对奶酪渣经过：面对奶酪渣蚂蚁：遵守纪律蚂蚁：遵守纪律队长：以身作则，队长：以身作则，让最小的蚂蚁吃奶让最小的蚂蚁吃奶酪渣酪渣以身作则以身作则严守纪律严守纪律结果：成功搬运奶酪进洞结果：成功搬运奶酪进洞没有铁的纪律，战车就开的不远。和纪律有关的名言 纪律是达到一切雄图的阶梯。 英莎士比亚纪律是胜利之母。2 2. .仿写感叹句。仿写感叹句。奶酪多诱人啊！妈妈做的饭菜多好吃呀！1.1.仿写词语。仿写词语。四面八方（含有数字）：争先恐后（含有反义词）：一心一意 三心二意东张西

22、望 大材小用 3 3. .蚂蚁队长给你留下了怎样的印象蚂蚁队长给你留下了怎样的印象？以身作则，遵守纪律，爱护幼小。 2.你是一个遵守纪律的孩子吗？写一写自己遵守纪律的小例子吧！ 1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。人教版三年级上册 窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！qin墙墙dn洞洞zhn准准 bi备备b壁壁饿饿zh蜘蜘bo暴暴漂漂zhun撞撞bo饱饱shi晒晒piozh蛛蛛壁：注意与“璧”的区别，下边是“土”，不要写成“玉”。暴：第12笔和第13笔分别是点和提，注意不要把这两笔写成一笔。点击点击“笔顺视频笔顺

23、视频”，跟我，跟我一起进行笔顺学习吧！一起进行笔顺学习吧！组词：暴雨 风暴 狂风暴雨bo组词：凑合 拼凑 东拼西凑cu组词：喵喵叫mio组词：饥饿 挨饿 饿虎扑羊组词：叽咕 jf组词：孵育 孵化组词：偶尔 尔后 不过尔尔ru组词：偶尔 偶然 无独有偶安心：心情安定。偶尔：间或；有的时候。准备：打算，想要。飞快：特别迅速。 空气清新，（ ）有微风吹过，一个孩子正开心地仰望着（ ）掠过天空的小鸟。飞快偶尔AABBAABB结构的拟声词结构的拟声词吱吱呀呀叮叮咚咚淅淅沥沥哗哗啦啦乒乒乓乓噼噼啪啪准备-预备安心-宽心飞快-快速偶尔-有时安心-忧虑飞快-缓慢漂亮-难看小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。

24、边听边想：课文主要写了什么？ 1.课文主要写了什么？ 课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）：破旧的老屋准备倒下。自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第第二部分（第3-63-6自然段）自然段）：老屋正要倒下的时候：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。答应小猫再站一晚上，帮

25、助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第第三部分（第7-107-10自然段）自然段）：老屋正要倒下的时候：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。再站二十一天。 第四部分（第第四部分（第11-1611-16自然段）自然段）：老屋正要倒下的时候：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方织网抓虫的地方。 第五部分第五部分（第第1717自然段自然段）：老屋始终没有倒下。：老屋始终没有倒下。老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。破旧。时间长。不宜居住。说明这间老屋马上就要倒下。

26、 仔细阅读3-6自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？ 老屋正要倒下的时候，小猫请求进入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答应小猫再站一个晚上。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”老屋答应了小猫的请求。说明老屋有爱心，乐于助人。老屋非常老旧，眼睛都花了。 仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？ 老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母鸡，再站二十一天。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”老屋答应了老母鸡的请求。体现了老屋对老母鸡的关爱。墙壁破旧，老屋快要倒下了。 仔细阅读11-16自然段，想一