人教部编版七年级上道德与法治8.1生命可以永恒吗课件

1、学习目标 1.知道生命是大自然的奇迹 2.认识人的生命的独特性3.了解生命的不可预知性4.了解生命的内涵和生命发展规律的难以抗拒性5.树立尊重生命发展规律的意识，努力实现生命的接续自主学习快速预习课本回答以下问题：1、你的出生让你家庭发生什么变化2、你在你家中的地位3、你的到来，你最想感谢谁？4、每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？2016年5月25日凌晨，杨绛在北京协和医院病逝，享年105岁 。她1911年7月17日生于北京，是中国著名的作家、戏剧家、翻译家。2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠 给母校清华大学，设立“好读书”奖学金。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔我们

2、仨，风靡海内外；96岁时出版哲理散文集走到人生边上；102岁时出版250万字的杨绛文集八卷。2014年，杨绛出版洗澡之后。杨绛通晓多国语言，由她翻译的堂吉诃德被公认为是最优秀的翻译佳作； 网友评论：杨先生走得很安详，她像一滴水融化于大海中，消失不见了。对于她的离世，有人怀念，有人悲伤，有人无视，而我祝福：你让世人知道，活着真有希望，可以那么好。群学探究结合杨绛的事迹和网友的评论，谈谈你对生命的认识。(1)生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。(2)生命是独特的、短暂的、不可逆的。生命有时尽，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的

3、青春年华。(3)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。作为全世界有冢谱记载时间最长的家族，孔子及其世家俨然已经成为中华文化的标志性符号。而圣人后裔大都非常争气，他们在政治、经济、文化、思想等各个领域不断地丰富、塑造着中国人的性格。比如孔子二十世孙孔融，“年四岁，能让梨”，将谦让的美德发扬光大；而第74代孙、援藏干部孔繁森，在西藏期间忘我工作，因公殉职，被称为时代楷模。在孔子去世2500多年后的今天，孔子的后人们都在做些什么?他们有着怎样的故事?出于对此的好奇，摄影师

4、马千里从300万孔子后裔中聚焦50名代表人物，如孔令辉、孔祥东等，拍摄完成了见贤思齐千里眼中的孔子后裔并于2015年面世。影像里呈现了孔子后裔当下的生活状态，将千百年来先辈的人性光辉落实到今天最具体的人、最具体的生活，展现了孔子后裔的内心世界结合材料谈谈你对生命接续的认识。(1)在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断发展

5、，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 人的生命是独特人的生命是独特 生命可以永恒吗生命有时尽生命来之不易生命来之不易生命是独特的、不生命是独特的、不可逆的、短暂的可逆的、短暂的生命发展规律不可抗生命发展规律不可抗拒拒生命有接续生命有接续个体生命的延续个体生命的延续生命延续的扩展生命延续的扩展热热爱爱生生命命当堂检测1下列关于生命的说法，正确的有()生命是大自然的奇迹个体的生命是在无数的偶然性中产生的每个人的生命都来之不易生命属于我们自己的幸运A.B.CD