2012新人教版八年级上册物理2-2声音的特性

1、声音的特性声音的特性义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册形形色色的乐器行行色色的乐器行行色色的乐器各种各样的声音有什么不同？1.音调2.响度3.音色 为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？思考： 听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？ 小孩的声音小孩的声音要要“尖细尖细”一点。一点。 老人的声音老人的声音要要“粗粗犷犷”一点。一点。一一、音调音调1、定义：声音的高低叫音调、定义：声音的高低叫音调为什么声音会有高低的区别呢？为什么声音会有高低的区别呢？什么因素决定音调的高低？ 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。将一把钢尺紧按在桌面

2、上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。动。注意使钢尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺比较两种情况下钢尺振动的快慢振动的快慢和和发声的音发声的音调调。演示钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动振动快慢快慢声音声音高低高低伸出伸出1/5最快最快最高最高伸出伸出1/3较快较快较高较高伸出伸出1/2慢慢最低最低有什么结论？数据记录数据记录 音调高低是由什么因素决定的？音调高低是由什么因素决定的？ 2、频率频率物理意义：物理意

3、义：描述物体振动快慢的物理量描述物体振动快慢的物理量定义：定义：物体每秒内振动的次数叫物体每秒内振动的次数叫频率频率字母：字母：f 单位：单位：赫兹赫兹 用用Hz表示表示 如果一个物体在如果一个物体在1秒的时间内振动秒的时间内振动100次，次，它的频率就是它的频率就是 100 Hz，表示表示 f=100 H 音调的高低与发声物体的振动音调的高低与发声物体的振动频率频率有关。有关。振动振动频率频率越越大大，发出的声音音调越，发出的声音音调越高高；振动；振动频率频率越越小小，音调越，音调越低低。正常人耳能听到的声音频率范围 超声波 频率高于20 000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。 次声

4、波 频率低于20Hz的声音。 它们已经低于人类听觉的下限。20Hz20 000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次 声超 声 振动会发出声音，为什么我们听不振动会发出声音，为什么我们听不到到蝴蝶蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂的声音？到蜜蜂的声音？蝴蝶蜜蜂 蜜蜂和蚊子翅膀的振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内。提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蚊子的翅膀振动频率为500600Hz。2响度响度1 1、定义：声音的大小叫响度、定义：声音的大小叫响度 用不同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音大小不同 提出问题 响度与

5、什么因素有关？ 设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。你观察到你观察到了什么？了什么？名词解释下面两个图，哪个图中的小球振幅大？振幅大振幅小2、振幅：物体振动的幅度。 发声体的振幅越大，产生声音的响度越大。结论3音色音色不同的物体，音色不同不同的物体，音色不同不同的物体，音色不同不同的物体，音色不同播放动画结论 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。*小结含义含义决定因素决定因素听感表现听感表现相关问题相关问题音调音调声音的声音的高低高低发声体振动发声体振动的的频率频率音调高：音调高：清脆、尖

6、细清脆、尖细音调低：音调低：粗犷、低沉粗犷、低沉频率：频率：物体每秒内振动物体每秒内振动的次数。的次数。单位：单位：赫兹（赫兹（Hz）人听觉频率：人听觉频率：20 Hz20000 Hz超声波与次声波超声波与次声波响度响度声音的声音的强弱强弱（大小）（大小）发声体振动发声体振动的的幅度幅度响度大：响度大：震耳欲聋震耳欲聋响度小：响度小：轻声耳语轻声耳语振幅：振幅：物体振动的幅度。物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近关，还与距离的远近有关。有关。音色音色声音的声音的特色特色发声体本身发声体本身的的材料、结材料、结构构分辨不同发声分辨不同发声体发出的声音体发出的

7、声音的重要特征的重要特征音色是辨别不同发声体音色是辨别不同发声体的依据。的依据。小结小结* 1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_。 2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关。 3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 低，这是因为男同学说话时，声 带的缘故。音调高振动频率响度响度振动幅度小巩固练习巩固练习：巩固练习：课堂练习课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致? A音调音调 B频率频率 C响度响度 D音色音色答案：答案：D在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放在青年歌手大奖赛